有关教师培训的学习心得体会范文

有关教师培训的学习心得体会范文<br /> 　　教师培训总结范文（一）<br /> 　　一年来，我校校本培训工作能认真落实区教育局有关文件精神，<br />能按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体<br />素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，<br />培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类<br />指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管<br />理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。现将这一年来的主要工<br />作总结如下：<br /> 　　一、更新理念，明确目标。<br /> 　　我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认<br />识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理念，<br />提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍建设和<br />校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定我校教师校本培训工作<br />计划，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训<br />目标。学校领导高度重视教师校本培训，并成立专门的领导小组，确<br />保教师校本培训工作扎实、有效地开展。<br /> 　　二、狠抓常规，注重落实。<br /> 　　为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校<br />本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体教师<br />的三项基本功，我校于本学年着后重于训练教师的三项基本功，定于<br />每周三的这个时间进行集中研讨和培训。教研组每周四进行研讨，组<br /> <br />织教师集中培训首先做到了&ldquo;三定&rdquo;和&ldquo;三查&rdquo;： 即在每次培训前定时<br />间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上<br />保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容<br />的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容，<br />确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不<br />讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校行政<br />分别下到各教研组、年级组具体指导。教导处进行随堂听课，不定时<br />检查教师的备课、上课和作业批改情况，同时要求各教研组长经常深<br />入各班听课，评课，参与各备课组的教学研讨活动。<br /> 　　三、强化管理，创新模式。<br /> 　　教师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时<br />又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。本年度突出<br />以下培训重点 ：<br /> 　　一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和<br />发展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育<br />工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转<br />变教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方式，同时也<br />将改变教师的教学方式。为此，我们这个学期对青年教师们进行了大<br />量的新课程培训，学习新课标，进行教材解读。<br /> 　　二突出教师三笔字的培训。为了整体提高我校教师的素质，本<br />学年我们着重培训教师的三笔字，学习三笔字的各种理论的同时，要<br />求全体教师多多学习各种书法，通过一学年的训练，全体教师整体的<br /> <br />三笔字有了一个很好地提高。<br /> 　　三是采取&ldquo;走出去，请进来&rdquo;的灵活培训形式<br /> 　　&ldquo;走出去，请进来&rdquo; 使教师吸收新的信息，开阔眼界，树立新<br />的教育理念。本学期，校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多<br />方创造机会，让教师多接触、多学习，积极组织教师参加、省、市区<br />各级各类观摩、培训等教研活动。<br /> 　　本年度我校的校本培训工作取得了一些成绩，但离领导和老师<br />们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实<br />有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。<br /> 　　教师培训总结范文（二）<br /> 　　我有幸参加了&ldquo;市农村中小学教师专业能力网络培训&rdquo;， 这次<br />远程培训，使我受益匪浅，在认真聆听了专家讲座的同时，也和同行<br />们对研修内容的进行了交流研讨，其中有很多理念和经验都是值得我<br />学习和借鉴的。通过学习，让我深刻地认识到：随着教师专业化的发<br />展，对教师专业的要求也越来越高。现代教师不仅要具有较高的职业<br />道德、敬业爱生的思想，而且要具备相应的本体知识、教育科研知识<br />以及广博的文化知识，要具备一定的教育能力、教学能力、反思能力<br />以及教育科研能力。因此，作...