学习《基础教育课程改革研究》心得体会范文

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

学习《基础教育课程改革研究》心得体会范文 　　全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革， 作为这场变革中的我们在不断地学习新课程，尝试着正确领会新课标 的精神和理念，期望能更好的应用于教学实践，进而为推进基础教育 的改革尽自己的微薄之力。XX 年 11 月本人参加了区进修举办的干 训学习，对基础课程改革研究进行了专门的培训。现把自己的一些体 会、认识、收获总结如下。 　　首先，新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系 打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多的不适应，教师因此对课程改 革产生了抵触情绪，在这次培训中我听到一句话你们是用教材教，还 是教教材？，深受启发，对啊，教材是教学过程中的载体，但不是唯 一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师的人是活的。所以， 一名教师，应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，才能将 教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。 　　其次，新课标下的老师更多的体现了以人为本的教育理念。成 功的一堂课，或者说成功的一次互动合作离不开师生之间的有效的、 和谐的交流与沟通。新课标下的老师成功的转换了自身的角色，教师 更多的是学习的组织者、引导者和参与者。他们学会了蹲下身来欣赏 学生，他们尊重学生内在的需要，了解学生的心理，顺应学生的天 性，，保护学生的自尊，相信学生的能力，满足学生的自我需要，发 挥学生的主体作用平等对待每一位学生。尊重每一位学生的想法，不 管对错不以给出批评，更多的是赞扬和默许，错误的观念让学生在探 究和学习中加以改正。新课程下的老师，充分的认识到，教材只是一 个载体，需要每一个教师去挖掘，去创造。教学是一个再创造的过程， 是对课程的不断发展、不断丰富的过程，教师不再只是简单的教教材， 而是利用教材组织各种各样的活动，根据学生发展的需要对教材进行 调试和重组。 　　沃德曾说过平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识； 好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。在每一次听课 过程中我都深深的体会到了新课程下的老师们都在努力的让学生去 学习知识，他们所做的一切都是为了每一位学生更好的发展，他们的 追求是走向全人教育，这也正是新课程发展的核心理念和发展的终极 追求。培训中的老师的讲座值得我再次深深的品位。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 心得体会

发布时间：2023-01-16 14:17:49 页数：2

价格：￥3 大小：23.50 KB

文章作者：U-131910

学习《基础教育课程改革研究》心得体会范文

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报