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课程改革集中培训学习心得范文

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课程改革集中培训学习心得范文<br />   这次的集中培训学习收获很多,可以说是对我的教育理念进行<br />了一次洗礼,在教材分析上、教学设计上、练习设计上以及在教育科<br />研上都有了新的认识。同时也让我看到了自己在许多方面上的不足,<br />在今后的教学实践中,给自己立下新的目标:多看书、多学习、多思<br />考,在探究中不断提高自己。小结本次学习的心得如下:<br />   一、 多个心眼看教材<br />   “数与代数在小学阶段包括什么内容?”简简单单的一个问题,<br />当朱莉老师问出口开始,我的脑袋一片空白,只教过低段的我,对这<br />个问题的回答是狭义的。从我身上就很明显得展示了一般老师都会犯<br />的误区:教什么年段就只关注什么年段的知识点,而忽略了知识的连<br />续性。显而易见,紧接着就会犯目标不准确如此的错误。整体理解教<br />材很重要,而往往被我们忽视。朱莉老师从(数学课程标准)出发,带<br />领我们对数与代数的教学目标与知识体系进行了一次系统性的整理。<br />   (统计)在整个小学阶段占不了多少的课时,所以它的重要性也<br />往往被我们所忽视了。吴伶俐老师的解读令我恍然大悟:统计的重要<br />之处并不在于统计知识的本身,而是在获得信息处理信息的过。<br />   二、 拆掉思维的墙<br />   “拆掉思维的墙”这是一本书的题目,在我听林良富老师讲如何<br />进行课堂变革时,在我脑子里冒出来的一句话。教育本身就是一场实<br />验,没完没了的实验。但长久以来我们的教育中存在太多的习以为常,<br />教师教得习以为常,学生听得习以为常。即使在有想法的老师,在一<br /> <br />片片质疑声中,也慢慢会被淹没。<br />   改变现在的教学模式,林老师的团队就给我们做了一个很好的<br />示范,从关注教师的教转变为关注学生的学,真正还学生主体性地位。<br />提醒我们必须认识到:教师的教只是学生学习的外部因素,而学生的<br />学才是内部因素,决定性因素。我们的教学如果能站在这样的高度来<br />进行思考,才能改变现在教育中存在的许多不和谐。<br />   经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,<br />“做不了课改的先锋军,但至少不能拖课改的后腿”,我们得做课改的<br />积极实践者。经过学习,也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只<br />有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努<br />力,新课程改革之花才会开得更加灿烂,中华民族才会永立世界民族<br />之林。<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:17:17 页数:2
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文章作者:U-131910

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