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小学教师体育课听课的心得体会

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小学教师体育课听课的心得体会<br />   这段时间有幸在湛江师范学院附属中学观摩了各位老师的体育<br />课活动。对于这次活动我很期待,希望能多吸取一些新的经验,更好<br />的充实自己,为自己的教学奠定基础。下面浅谈一下对听课的一点体<br />会:<br />   第一,能做到像其他学科一样,能从细微处入手,规范体育常<br />规教学。对于体育常规的训练一点不马虎,如:四列横队站队集合时,<br />能做到要求每个同学的脚尖必须一条线,向右看齐时的腮部必须是一<br />条直线。做篮球运球训练时,拿篮球的同学按整齐的队伍去领。<br />   第二,采用些变换玩法来学习有难度的动作。循序渐进是教学<br />的一个最基本的道理,没有用粗暴的方法来教学。像上排球课,可先<br />让同学们玩游戏,利用排球传球规则来玩投篮球游戏,让大家体会传<br />接的基本动作,不必太心急,更要增加些兴趣。在武术课中,老师们<br />在选择运动器材的时候也是很动动脑筋的,做到了尽量的能引起学生<br />的注意、激发学生的运动兴趣,从而提高课堂教学效益。老师们良好<br />的组织能力、准确、风趣的语言能力值得我们学习。<br />   再次,在教学中教师以激趣和合作相结合,体验团队的精神,<br />以整体的面貌表现出孩子自信的一面。<br />   另外,在课堂上,教师在教学方法上很好的运用了启发性、尝<br />试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励发,一方面提<br />高了课堂练习密度,另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情,培<br />养了自主学习、竞争意识,团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了<br /> <br />相应的发展。<br />   但是,美中不足的是有些课中教师缺乏示范,只有准确优美的示<br />范才能在学生脑海里建立正确的表象技能,使学生能更快的掌握弯道<br />跑的技能<br />   瑕不掩疵,本节课总的来说是成功的,达到了教学目标,教学效<br />果较好! 总之,今天的活动还是有许多值得我学习的地方,指引了我<br />今后工作的方向。我想我们体育教师可以根据自己的特点,结合平时<br />的所学和教学中的问题进行思考,对自己的教育教学进行研究和反思,<br />只要我们不懈的努力,一定会把体育课上成学生最喜欢的课<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:17:08 页数:2
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文章作者:U-131910

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