小学教师听课后的心得体会

小学教师听课后的心得体会 <br />篇一：实习教师听课心得体会 <br /> 时光飞逝，一个多月的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一个多月中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一个多月来的工作，繁忙伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生天天的成长。作为数学教师，只有向教改要效力，充分利用好课堂40分钟，才能进步教育教学质量，全面进步学生素质鼓励学生把生活中碰到的实际题目带进课堂，尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，利用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感遭到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。1．精心设计课堂教学，教学基本功扎实。教学设计是老师为到达预期教学目的，依照教学规律，对教学活动进行系统规划的进程。从课堂教学中，能感遭到教师的预备是相当充分的：不但备教材，还备学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。2．教学进程精致，联系实际，有效地激起学生爱好。从授课教师的教学进程来看，都是经过了精心预备的，从导入新课到布置作业课后小结，每句话都很精炼、每个题目的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的掌控上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对最近几年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际利用的教学,使教学恢复它的本来面貌。所以，在有些地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生爱好，便于理解和接受。3．重视知识的传授与能力的培养相结合当今中考命题的命题指导原则是，有益于高校订人才的提拔，确立了以能力立意的命题指导思想，这就加大了对能力的考核，为此教学进程中特别留意了这个题目：在了解基础知识的基础上，提出题目让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而到达在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。总之，在这一年中，我听了很多优秀教师的课，从他们课堂上我学习了很多在课本上没法学到的知识，让我充分明白一位优秀教师应当怎样上课，怎样才能将课本知识有效的传达给学生，因此我要从他们身上学习好的方面，争取早日成为一位优秀教师。篇二：小学语文听课心得体会 <br /> 小学语文听课心得体会 <br /> 近期，我十分荣幸到示范路小学参加了特岗教师的培训，我聆听了陈秀芳、刘建梅两位教师的课，这样朴实，有趣的课，让我对小学语文教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。 <br /> 一、语文的魅力 <br /> 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听这两位老师的课时，她们的语言亲切，自然，简洁，准确。她们用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。 <br /> 二．教师教学艺术 <br /> 1、吃透教材是最根本的。两位老师的语文功底非常扎实，语文素养很高， 深入研读了教材。 <br /> 2、驾驭课堂教学能力很高。独具匠心，精心，从学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。 <br /> 3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的&ldquo;讲&rdquo;，而轻视学生的&ldquo;说&rdquo;，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在这两位教师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。特别是名师们都使用了多媒体教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，真正体现了寓教于乐的教学理念。 <br /> 总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要...