家访教师的心得体会

家访教师的心得体会<br /> 　　导语：父母忙于生计，孩子的爱的缺失，那么作为老师就应该<br />多给这些孩子爱心。我想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只<br />要学校能给一个宽松的充满爱的环境，这些孩子一样都会很优秀的!<br /> 　　家访教师的心得体会　　家访是学校与家庭共同教育好孩子<br />的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的<br />情况以及思想动态。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取<br />得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感<br />情。<br /> 　　通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教<br />育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解<br />到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家<br />长能更有效地配合学校做好工作。<br /> 　　家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，<br />增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为<br />了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子<br />的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法，<br />一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有<br />利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来加<br />强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。在这次家<br />访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多<br />进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家<br /> <br />庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。<br /> 　　家访教师的心得体会　　教育是个大家庭。学校、家庭、社会<br />应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。为进一步搞好学校<br />教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。现<br />将本次家访所得简述如下。<br /> 　　一、现代社会家庭教育的积极因素<br /> 　　1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长<br />寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此<br />家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充<br />足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置<br />了专门的小房间用于学习。<br /> 　　2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在<br />30&mdash;40 之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的<br />重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助<br />子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。<br /> 　　二、现代家庭教育的消极因素<br /> 　　1、正因为家长&ldquo;望子成龙&rdquo;、&ldquo;望女成凤&rdquo;心切，对子女有求必<br />应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、<br />态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良<br />的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。<br /> 　　2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松<br />了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理<br /> <br />解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教<br />育孤掌难鸣，某些工作开展不开。<br /> 　　3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱<br />了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷<br />奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长<br />了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。<br />而学校与家长联络也往往是徒劳而返。<br /> 　　4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有<br />的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现&ldquo;爸<br />爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子&rdquo;的局面。家庭成<br />员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分<br />不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、<br />见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。<br /> 　　5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多<br />书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、<br />vcd、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正<br />确的监督...