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教师进行家访的心得体会5篇

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教师进行家访的心得体会 5 篇<br />教师进行家访的心得体会 5篇 家访,作为联系家庭与学校<br />的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。下面是小编为你整<br />理了教师进行家访的心得体会 5篇,希望能帮助到您。<br /> 教师进行家访的心得体会(1) <br /> 家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也<br />是对教育教学工作的重要补充。它是学校关爱学生的一种表<br />现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行<br />教育的一种方式。正如一位教育家所言:教育过程中要充满<br />期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效<br />果。 <br /> 在家访的过程中,我感受到家长们对老师的尊重与信赖,<br />同时还有对子女的殷切希望。以此活动中,我们详细地了解<br />了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境以及在家表现,并<br />听取了家长对孩子的一些想法、打算,对学校的要求和建议,<br />同时家长也通过教师家访了解了孩子在学校的学习情况,更<br />清楚认识到了自己孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对<br />性,并通过对老师的交流,更好地配合老师,共同关注孩子<br />的成长。 <br /> 这次家访活动,让我受益匪浅。具体地反思体会有以下<br />几点: <br /> 一、学生需要家长、老师、学校共同督促 <br /> <br /> 在家访中,我们经常会听到一些家长要求对孩子进行严<br />格教育管理的心声。从家访中,我们处处可感受到每一个学<br />生都寄托着家长对他们百分之百的期望。他们把教育的责任<br />与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心!可见,学<br />生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,孩子平时有<br />烦恼最愿意倾诉的对象还是他们的父母,如果家长能配合老<br />师,多关注孩子不在学校时的表现,多与孩子进行思想沟通,<br />那么学校的教育也会起到事半功倍的效果。 <br /> 二、重视家访效果的反馈 <br /> 在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果。家<br />访后加强对学生的督导,可以巩固家访的效果。学生的每一<br />点进步,尤其是后进生的进步往往不是一步到位的,必然有<br />一个反复的过程。所以家访后,老师应对学生及时加以督导,<br />因为家访必定引起学生心理不同程度的影响,我们老师应把<br />握好这个有利的时机对学生进行教育,我想一定会收到意想<br />不到的效果。 <br /> 三、构建与学生家长沟通的渠道 <br /> 通过家访,我们与学生家长的谈话中了解到,很多家长<br />面对逐渐步入高中的孩子的家庭教育感到很困惑,似乎与孩<br />子的沟通更困难了,然而从我们与他们的沟通谈话中似乎可<br />以帮助他们解除往生活中遇到很多困惑,所以当我们每走出<br />一个学生的家里时,家长都是对学校此次的活动表示万分的<br /> <br />感激。 <br /> 通过这次家访不仅能够广泛听取社会对教育教学的意<br />见和建议,更主要的是让我们都获得了真正走进学生心灵世<br />界,全面了解学生的机会,更有利于融洽师生关系,让教育<br />教学工作变得更加顺利,真正实现获得德育和智育全面的双<br />丰收。 <br /> 教师进行家访的心得体会(2) <br /> 俗话说情感是教育的桥梁,现在的联系方式很多,诸如<br />电话、手机、互联网等,为什么要跟家长面对面的交流呢?<br />可是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电访所不<br />能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那<br />感觉和效果就是不一样。 <br /> 利用休息时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受<br />颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,<br />这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得<br />心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为<br />一名教师的自豪。 <br /> 学生衣广强的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,<br />真有点;受宠若惊;的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的<br />理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以<br />及我们学校是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,<br />家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,最后我说到:我<br /> <br />们福禄中心学校办得红红火火,我们有做得不到位的地方敬<br />请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的<br />可以尽管提出来。衣广强的家长说:万万没有想到老师对学<br />生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校,就是放...

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发布时间:2023-01-16 14:14:38 页数:12
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文章作者:U-43711

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