家访活动的教师个人心得体会

家访活动的教师个人心得体会<br /> 　　家访是加强教师与学生家长沟通，形成学校教育与家庭教育合<br />力，感受学生业余生活，走进学生心灵的一个十分有效的途径。一次<br />家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中<br />发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。<br /> 　　连续两个星期做了五次家访，这次家访的对象都是六年级的学<br />生，虽然每个学生的学习情况不一样，家庭背景也不一样，但是他们<br />的家长对我的到来都非常的欢迎，从这些家长的身上我看到了他们对<br />孩子学习的用心。<br /> 　　在家访的过程中，我们问到了家长对孩子的教育，从学生的家<br />长回答中我发现大部分家长在孩子身上都是很用心的，但是孩子正处<br />于叛逆期，也有孩子把家长的话当作耳边风，这一点让他们很无奈。<br /> 　　此外我也了解到些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们<br />却更加宠爱，使得学生的心理放纵，正因为家长“望子成龙”、“望女<br />成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好<br />的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来<br />诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放<br />松了对子女的思想品德、纪律教育。家访让我感受颇深：<br /> 　　第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生<br />面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望<br />与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的<br />工作将起到积极的作用。<br /> <br /> 　　第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解<br />了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学<br />生，热爱工作。<br /> 　　第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的<br />发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经<br />济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为<br />好多不同的类型。作为老师应该具体问题具体分析，“到什么山唱什<br />么歌”。<br /> 　　第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过<br />是几十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了<br />厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深<br />感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一<br />步。<br /> 　　第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一<br />任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的<br />陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。<br /> 　　因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学<br />习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机<br />会；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，<br />及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心<br />理开导，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重<br />发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。<br /> <br /> 　　教育，本应带给人希望，所以何不多一些鼓励，多一些赞赏，<br />多一些积极的视野，多对学生说一句“你真棒！”，多对家长说一声“您<br />的孩子最近进步真大！”，或许这样，我们能更看到更多生机勃勃的<br />美景！<br /> <br />