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《爱心与教育》读书心得范文

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《爱心与教育》读书心得范文<br />   《爱心与教育》深入浅出、亲切感人的教育,“爱学生,就必须<br />善于走进学生的情感世界,就必须把自己当做学生的朋友,去感受他<br />们的喜怒哀乐,我们对学生的爱,不应是居高临下的‘平易近人’,<br />而是发自肺腑的对朋友的爱。”这是李镇西老师教育事业永不言败的<br />最后一道防线。书中没有什么轰轰烈烈的大事,有的都是李镇西老师<br />对学生的那种潜移默化的爱,这种爱充盈着整本书,也冲击着我的个<br />心灵世界。<br />   李老师在书中提到:“爱是打开学生心灵之门的金钥匙。”因此<br />我们应该给学生以爱,这种爱不是高高在上的平易近人,而是拿他们<br />当朋友的朋友之爱。当看到李老师与“后进生”万同的故事时,我是如<br />此感动。作为一个老师,能够对一个学生费如此大的心思,那么什么<br />样的学生不会被感化呢?反思我的工作,我要学习李老师善于锻造<br />&quot;优秀学生&quot;的卓越人格;实施民主科学与个性化教学,把<br />更多的关注投向&quot;后进生&quot;。像李老师那样,怀着强烈的人<br />道主义情怀,给&quot;后进生&quot;们以心灵的呵护,帮助他们树立<br />起人的尊严,设法唤起他们向上的信心。我把李老师书上提到的马特<br />洛索夫的一句格言铭记于心,&quot;让人们因我的存在而感到幸福!<br />&quot;既要让自己感觉到自己的存在是如此的伟大,对祖国、对社会、<br />对学生是如此的重要。也要让学生有这种感觉,帮助他们认识生命的<br />伟大,找到生存的意义。指导他们树立正确的人生观,在生命的舞台<br />中演绎好自己的角色!让不同的人在不同的角落发射出不同颜色的<br /> <br />光芒!<br />   在新课程改革的今天,学生不仅要学会学习,还要在实践中学<br />会发现、创造。这就要求教师关注每个学生:不偏爱分析能力强的优<br />等生,不歧视具有实践创造能力的中等生和后进生。老师们,不同爱<br />好的学生不可能都成为具有成功智力的人,但是,如果老师能针对学<br />生的差异进行教学,“以人为本”的教育思想就能充分体现,成功智力<br />的学生也会大大增加,“个性+特长”的学生也会不断涌现,社会所需<br />要的成功智力的人才才会层出不穷。<br />   爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。没有爱的教育是苍<br />白的。但只要我们用心感受,爱就在我们身边。作为一名教师,要用<br />爱心滋润童心,我们的爱则爱在平凡中,爱在点滴之处读了《爱心与<br />教育》,我深刻认识到,教育学生,需要的是罗森塔尔的期待效应;<br />需要的是李镇西老师的那份坚持。作为教育工作者,我们要为学生打<br />造一个精神家园式的班级,关注每一个学生,带给学生希望、力量、<br />光明、自信……让每一个学生都能够去创造自己灿烂美好的明天!<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:16:10 页数:2
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文章作者:U-131910

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