202X年执行力培训活动心得体会范文三篇

202X 年执行力培训活动心得体会范文三篇<br />2020年执行力培训活动心得体会范文(一)<br />　　感谢公司给我这次培训学习的机会，通过这次的课程，<br />让我收益非浅特别是让我明白了做一个有执行力的人对公<br />司的发展和员工个人职业化的成长的重要性，用一句话概括：<br />个人执行力决定个人的成败，企业的执行力决定企业的兴亡。<br />　　其实执行力的定义很简单，就是按质按量不打折扣的完<br />成工作任务这就是执行力最简单的解释，但正是这么简单的<br />执行力却是很多人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的，<br />下面就我在培训中所体会到的谈几点看法。<br />　　1：个人执行力是指每个人把上级的命令和想法行动化，<br />把行动变成结果，没有任何借口的保质，保量的完成任务的<br />能力。一个优秀员工从不在遇到困难时寻找任何借口，而是<br />努力寻求办法解决问题，从而出色的完成任务，要提高执行<br />力就必须学会在遇到问题和阻碍时不找借口而是积极的寻<br />求解决问题的方法。<br />　　2：执行力需要培养自己的自觉习惯，摒弃惰性。观念<br />决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败，在工<br />作中常有的状况就是，面对某项工作反正也不着急，我先拖<br />着再说，等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做，一<br />但习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格。这其实<br />是执行力差的表现，执行力的提升需要我们改变心态，形成<br /> <br />习惯，把等待被动的心态转变为主动的心态，面对任何工作<br />是把执行力变为自发自觉的行为。<br />　　3：执行力需要加强过程控制，要跟进、跟进、再跟进，<br />有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况，其<br />主要是工作过程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每<br />项工作都制定进度安排，明确到哪天需要完成什么工作，在<br />什么时间会有阶段性或突破性的工作成果，同时要自己检查<br />计划实施的进度，久而久之执行力也就会得到有效的提升。<br />　　4：执行力需要团队精神，老师用了三个和尚的故事做<br />了生动的比喻，就是这个寓言使我们认识到团队的重要性，<br />在完成一项任务时缺乏团队协作的结果是导致失败，每个人<br />都不是一座孤岛，在工作时需要相互协作，相互帮助，相互<br />提醒，这样才能不断提升自己完成任务的能力。<br />2020年执行力培训活动心得体会范文(二)<br />　　根据支行执行力教育活动要求，我参加了个人业务科的<br />民主生活会，主要是回顾总结近一年来的工作情况，认真总<br />结经验，找查不足，积极开展批评和自我批评，进一步提高<br />我们的思想理论水平和决策能力，确保完成全年各项工作目<br />标和任务，下面，我就一年来的思想和工作情况作简要汇报<br />和剖析。<br />　　回顾一年多来工作，我深深体会到，作为机关干部，首<br />先必须要有强烈的事业心和工作责任心。从基层到机关，我<br /> <br />感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信<br />任，另一方面来自我自身，就是缺乏工作经历。但是，我还<br />是充满信心地面对工作，认真履行自己的职责。我想，具有<br />高度的事业心和责任心，是做好一切工作的首要前提。有压<br />力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然担当了<br />这个职务，就必须对上级负责，全身心的投入到工作中去，<br />很好的融入到我们这个班子和集体中去。事实证明，一年来，<br />在上级的正确领导下，通过依靠班子整体力量和科室全体员<br />工的努力，取得了较好的成绩。规范管理是一切工作的基础。<br />中国有句古话，叫做不以规矩无以成方圆。规矩是人行为之<br />准则，有条才会不紊，有轨才会减少越轨。因此，围绕农行<br />一系列政策举措，我始终把规范管理，梳理各项管理流程作<br />为管理工作的重点，要求执行制度必严肃，落实政策必到位。<br />应该说，一年多的工作成绩是肯定的，但工作中的问题和不<br />足也是客观存在的，其中主要表现在：<br />　　一是学习上不够深入，特别是在加强政策学习，主动思<br />考问题上还做的不够。当前工作形势对我们农行干部的综合<br />素质提出了很高的要求，深入学习已是刻不容缓。在当前知<br />识经济时代，决定了我们必须加强学习，尤其是作为领导干<br />部，要以能力建设为核心，加强自身和内部的学习，树立终<br />身学习的理念，不断提升学习能力，拓展知识领域，改善知<br />识结构，促进适应发展，提升在实践中解决问题的能力。<br /> <br />　　二是忙于...