精编班主任工作心得体会（三）

班主任工作心得体会<br />班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展的工<br />程。它需要班主任用心经营，去构建。下面是由学习资料库<br />网小编整理的&ldquo;班主任工作心得体会&rdquo;。仅供参考，欢迎大<br />家前来阅读！<br /> 班主任工作心得体会第一篇 <br /> 班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成<br />教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。因<br />此，在培养符合社会发展需要人才的事业中，班主任起着较<br />为重要作用。班级是学校教育教学工作的基层组织，是教师<br />和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和<br />思想品德教育工作主要是通过班级来进行的。班主任在工作<br />中如何让学生得到全面、健康的发展提高，这是一门艺术。 <br /> 班主任是全班学生的组织者和领导者 <br /> 班主任对班级的治理是通过培养坚强的班级领导核心，<br />组织井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动进行<br />的。班级治理既要调动起学生参与班级活动的积极性，又要<br />注重发挥班干部放手治理的主动性和责任心。班干部是班级<br />的核心，是班主任的得力助手，班干部在班级治理中的核心<br />作用发挥出来了，班主任就能从繁忙的工作中解脱出来，既<br />培养锻炼了班干部又提高了班级治理效益。 <br /> 二、热爱本职工作，热爱学生，取得学生的信任 <br /> <br /> 作为一名合格的人民教师，首先得热爱本职工作，忠诚<br />党的教育方针，只有这样才能全身心地投入到教育事业之中，<br />以校为家，爱生如子。作为班主任，要作好自己的工作，就<br />必须善于研究小学生的生理特点、心理特征和行为习惯，善<br />于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生，和学生打成一片，<br />学生才能亲其师，信其道。其次，作为班主任在班级治理中，<br />要熟悉到教师与学生在人格与地位上是平等的关系，尊重学<br />生，学会与学生交朋友。 <br /> 作为班主任，不仅要关心学生的学习，而且要关心儿童<br />的生活，记得有一次，我们班转来一位新同学，开始总是少<br />言寡语，不与同学接触，我就找该学生谈心，并让全班同学<br />主动与该学生接触，从学习到生活给其以无微不至的关心和<br />照顾。一段时间以后，该学生不但与全班学生融为一体，还<br />和我这个教师交上了朋友。 <br /> 三、加强素质教育，培养学生全面发展 <br /> 随着社会的不断进步和发展，当代学生的思想意识也在<br />不断发生着变化。在教育教学工作中，班主任肩负的使命既<br />光荣又神圣，班主任不仅应是一名好老师，学生的良师益友，<br />而且非凡是要关心学生的全面发展，加强每一个学生的素质<br />教育，真正成为学生健康成长的引路人。引导学生在德、智、<br />体、美、劳诸方面得到全面而充分的发展。作为班主任不能<br />只关心自己教的这门课，还要引导学生学好每门课，牢固把<br /> <br />握各科知识，班主任要给全体学生以真诚的爱，要端平一碗<br />感情的水，这是提高学生素质的前提条件。 <br /> 四、与各科教师密切配合，积极与家长沟通 <br /> 在校内，对学生教育直接有影响的，除了班主任以外，<br />各科教师也很关健，班主任与科任教师共同对学生进行教育，<br />班主任是核心，起着协调、组织和领导的作用。要带好一个<br />班集体，就必须和每一位任课教师密切配合，这样，才能全<br />面了解和把握每一位学生的具体情况。俗话说得好，众人拾<br />柴火焰高。科任老师和班主任配合得好，班主任工作才能收<br />到事半功倍的效果。 <br /> 众所周知，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主<br />任要及时同家长沟通联系，根据不同学生做好家访工作，全<br />面了解每位学生的性格、爱好和特长，对症下药，为每位学<br />生创造一个良好的学习发展环境。 <br /> 五、班主任是优良班风的培养者 <br /> 要培养班风，首先要确定班级奋斗目标，它是一个班级<br />的努力方向，班主任要把全班学生的心凝聚起来，靠的就是<br />目标，经常开展活动，创造良好的氛围，给学生以荣誉感，<br />从小培养学生良好的行为习惯。 <br /> 在教育教学中，常有学生犯这样那样的错误，我们不能<br />因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚，对学生的辱骂就<br />是心灵施暴，它可使学生的人格受到欺侮，严重的可造成其<br /> <br />他后果。我们班主任应时时注重不要给学生施暴。前苏联闻<br />名教育家...