精编班主任班级工作心得体会精选5篇

班主任班级工作心得体会精选 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />班主任班级工作心得体会精选 5 篇<br /> 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工<br />作，首先要做到爱学生。&ldquo;感人心者，莫先乎情。&rdquo;下面给大<br />家分享一些关于班主任工作心得体会，方便大家学习。 <br /> 班主任工作心得体会 1 <br /> 能够接任初三(5)班的班主任，我很高兴但也很担心。<br />三(5)班中等学习成绩学生少落后面大，很怕完不成学校交<br />给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常<br />规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，<br />有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： <br /> 一、加强德育教育和学生思想教育 <br /> 1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用<br />班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看<br />一些有教育意义的影片，对学生进行正确的思想引导，理想<br />教育和爱国教育等。 <br /> 2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报<br />进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学<br />习，实现理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开<br />展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结<br />向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化<br />班级，出好每一期班刊，给学生一片更加美丽而又适合展示<br />自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。 <br /> <br /> 3、班内统一奋斗目标，努力争夺&ldquo;文明班级&rdquo;流动红<br />旗，鼓励学生争做文明中学生。 <br /> 4、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情<br />绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出<br />缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和<br />纠正，不断进步。 <br /> 二、加强优良学风的形成 <br /> 1、要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认<br />真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单<br />的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，<br />了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把<br />学习成绩搞上去。 <br /> 2、要求学生重视每一次大小考试。做到考前认真准备，<br />考后认真总结，不断取得进步。在复习阶段，积极配合各任<br />课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和<br />习惯。 <br /> 3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优<br />秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长<br />期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 <br /> 三、加强家校联系 <br /> 1、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长<br />交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、<br /> <br />配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。 <br /> 2、注重与各任课老师协调配合。 <br /> 以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一<br />学期时间里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身<br />的努力，还和学校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮<br />助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前<br />行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用<br />热情对待生活，用正义对待人生。 <br /> 班主任工作心得体会 2 <br /> 我今年带的是由原初二年级的四个班打乱后重新分班<br />的初三(3)班。带这样的班还是第一次，感觉心里的压力很<br />大。但也只有硬着头皮干。我主要从以下入手开展工作： <br /> 1.营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级充满气息和<br />活力 <br /> 师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。<br />没有爱就没有教育，爱是打开学生心灵的钥匙，这是每一位<br />班主任都熟知的道理。&ldquo;亲其师，信其道&rdquo;，班主任爱护和关<br />心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地<br />使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们<br />接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑;在他们遇到困<br />难时，想办法帮助解决;在他们出现思想问题时，找他们谈<br />心，耐心细致地说服教育。同时与他们的家长保持联系，取<br /> <br />得家长的密切配合。在我们共同努力下，学生对陌生环境的<br />焦虑和不安很快被新奇和欢乐...