语文微课写作——动作描写方法技巧优质课公开课微课课件

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写作——动作描写方法技巧\n1.她走过去把蝴蝶逮住了。可是一不小心，蝴蝶又飞走了。她很生气。但很快，她又追赶另一只去了。2.她弓着背，踮起脚尖，小心翼翼地走到蝴蝶旁，猛地探身，双手一捧，就把蝴蝶逮住了。可是，一不小心蝴蝶飞走了。她又急又气，噘着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一只去了。1创新微课写作——动作描写方法技巧弓踮探捧噘插蹦跳捉蝴蝶\n他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。1创新微课写作——动作描写方法技巧通过“扶、蹲、跪、拿、夹、洗、敷、扎”这些动作词语中，表现出鲁迅先生对劳动人民的深切同情与热爱。\n1创新微课写作——动作描写方法技巧描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。动作描写\n1创新微课写作——动作描写方法技巧如何写好动作认真观察，细化动作注意观察人物姿势和动作并清楚细致地描述出来。仔细推敲，选准动词不断推敲，找出最适合的词语。抓住情态，恰当修饰在动词前面加上恰当的修饰语。把握特征，巧用修辞巧妙使用修辞使文章出彩。\n说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。1创新微课写作——动作描写方法技巧认真观察，细化动作摔撑踮爬顶弯蹲插倾飞\n她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”1创新微课写作——动作描写方法技巧仔细推敲，选准动词揭冲熏拂摇摇\n一天，妈妈下班回来，看她很吃力，心里就涌出一阵酸味。我马上捧上一杯热茶给妈妈喝，并叫了一声“好妈妈”。看了看妈妈的脸，露出了一丝微笑，我赶紧扑到妈妈的怀里。妈妈把我抱得紧紧的。望着妈妈那熟悉的脸，我也会心地笑了。1创新微课写作——动作描写方法技巧抓住情态，恰当修饰马上赶紧紧紧会心\n爸爸双手紧紧攥着车辕，一条腿向前跨出，另一条腿努力往后蹬，身体用力地向前倾，又瘦又长的身子弯成了一张弓。1创新微课写作——动作描写方法技巧把握特征，巧用修辞又瘦又长的身子弯成了一张弓\nEND同学，下节再见

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所属：小学 - 语文

发布时间：2022-05-28 09:00:30 页数：10

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文章作者：135****4376

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