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小学语文微课写作——虚实结合优质课课件优秀

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写作——虚实结合\n写作——虚实结合虚实结合\n写作——虚实结合我后期插入这段文字的动画\n写作——虚实结合……她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。……她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!实写虚写\n1写作——虚实结合虚实结合虚实结合,就是把抽象的想象用具体的语言描写出来,将现实的景物与回忆、联想勾连起来。构思行文中,写实的描写与想象、回忆的描写互相配合,互相补充,相得益彰。虚实结合可以丰富写作意境、烘托渲染情感、增强内容表现力、具有广阔的审美空间。\n1写作——虚实结合虚实结合实写:客观世界中存在的实像、实事、实境。虚写:直觉中看不见摸不着,却能从字里行间体味出的虚象境界。它可以是人们的幻想、想象、回忆、联想,无论采用哪种,虚写都要基于现实、想象合理。\n写作——虚实结合残酷的现实——痛苦美好的幻想——幸福第一次:一个大火炉暖和第二次:烤鹅食物第一次:终于抽出一根……烧过了的第二次:又擦了一根……又厚又冷的墙基于现实想象合理实写虚写\n写作——虚实结合第三次:圣诞树欢乐第四次:奶奶亲情第五次:和奶奶一起飞走疼爱第三次:又擦着了一根……星星落下来第四次:又擦着了一根第五次:赶紧擦着一大把……冻死了残酷的现实——痛苦美好的幻想——幸福基于现实想象合理实写虚写\n1写作——虚实结合如:《荷花》白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。……我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。……1.由实到虚虚实结合的方法\n1写作——虚实结合2.由虚到实如:《孔子游春》孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水河波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去。\n1写作——虚实结合虚实结合的诗句日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。\nEND同学,下节再见

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-05-28 09:00:30 页数:12
价格:¥10 大小:2.12 MB
文章作者:135****4376

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