语文微课修辞——夸张的运用与辨析优质课公开课微课课件

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修辞——夸张的运用与辨析\n1创新微课修辞——夸张的运用与辨析夸张的修辞手法是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的的放大或缩小事物的形象，以增强表达效果，表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，作艺术上的渲染。\n创新微课修辞——夸张的运用与辨析夸张的作用夸张的运用与辨析夸张运用的注意事项什么是夸张如何确定夸张\n1创新微课修辞——夸张的运用与辨析如何确定夸张七律·长征——毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。\n1创新微课修辞——夸张的运用与辨析寻找关键词五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。把山写得高大无比巍峨绵延的大山写得微不足道艺术化的缩小或夸大夸张\n1创新微课修辞——夸张的运用与辨析夸张的作用夸张的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。夸张写人：突出人物心理品质，性格遭遇等；夸张写事：突出事物性质意义；夸张写景、物：突出景、物特征；夸张抒情：使感情更强烈；夸张议论：突出作者观点；《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”课文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了，突出了老虎叫声的特点。\n1创新微课修辞——夸张的运用与辨析夸张的注意事项1.夸张需要丰富的想象力。2.夸张要有一定的限度，不应脱离事实的基础上一味地追求感人力量。\n1创新微课修辞——夸张的运用与辨析飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白夸张需要丰富的想象力看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。运用夸张写出庐山瀑布的壮观景象。运用超前的夸张手法，写出了麦苗的茁壮。\n创新微课修辞——夸张的运用与辨析我一口气能喝下三十吨牛奶。夸张要有一定的限度，不应脱离事实的基础上一味地追求感人力量。太阳一出来，地上已经着了火。不现实形象生动\n1创新微课修辞——夸张的运用与辨析夸张句欣赏从高楼上看下去，车辆小的跟蚂蚁一样。一滴太白酒，十里草木香。风太大了,地都被揭掉了一层皮。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。\n创新微课修辞——夸张的运用与辨析本课小结抓住关键词确定夸张修辞夸张的作用：突出夸张句赏析运用夸张的注意事项夸张的欣赏与赏析切入点\nEND同学，下节再见

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所属：小学 - 语文

发布时间：2022-05-27 20:33:05 页数：12

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