语文微课修辞——比喻和拟人在运用中的辨析优质课课件优秀

部编版人民教育出版社小学语文五年级下册修辞——比喻和拟人在运用中的辨析王庆伟邹城市石墙镇湖山小学\n修辞——比喻和拟人在运用中的辨析\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析比喻句1月亮像什么？像魔法师，天上的魔法师。这是一个奇妙多变的造型魔法师。他一会儿把自己变得像小船一样瘦，一会儿又变成一个大胖小子……每天——他都在变幻着自己的造型……\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析1比喻句，就是打比方，就是将一抽象、难理解的事物比作另外一浅显、具体、生动的事物。好像如同犹如仿佛宛如……比喻句的基本结构本体(被比喻的事物)比喻词喻体(打比方的事物)例如天上的月亮好像一把镰刀。\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析1比喻句，就是打比方，就是将一抽象、难理解的事物比作另外一浅显、具体、生动的事物。好像如同犹如仿佛宛如……比喻句的基本结构本体(被比喻的事物)比喻词喻体(打比方的事物)例如天上的月亮好像一把镰刀。\n1创新微课那么如何判断句式是否是比喻句呢？2可以用“三看一比法”“三看”：一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。分一分\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析比喻句注意：相同的事物不能比。下面的句子不是比喻句。老师像妈妈一样关心我。人人同类事物不可比喻\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析1他是一块会说话的钢板！孩子是祖国的花朵。天上的彩虹成了一座美丽的七彩桥。比喻句有时候不一定有比喻词。比作他孩子彩虹钢板美丽七彩桥花朵美好坚强\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析拟人句把动物、植物当人来写比如：跳舞唱歌笑愤怒点头\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析小鸟叫。小鸟在树上愉快地歌唱。花儿开了。花儿笑开了脸。春雨落到了大地。春雨姑娘滋润着大地。\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析1小鸟在树上愉快地歌唱花儿笑开了脸。春雨姑娘滋润着大地。把动物拟人化把植物拟人化把一般事物拟人化\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析（1）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（3）公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队。拟人句比喻句拟人句哪是比喻句，哪是拟人句？本体比喻词喻体辨一辨\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析拟人、比喻句的辨析辨一辨拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，但是不可以与童话弄混，童话是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公.这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析比喻和拟人的辨析春天像个小姑娘一样漂亮。爱美的春天把自己打扮得格外漂亮。把春天比作小姑娘把春天当作小姑娘比喻句拟人句写出了春天的美好\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析1比喻和拟人的作用将彩虹比喻成七彩桥，语言生动形象，引发读者的想象。将花儿当成人来写，显得活泼有趣，语言生动，反映出了作者幸福愉快的心理。天上的彩虹成了一座美丽的七彩桥。（比喻句）花儿笑开了脸。（拟人句）\n1修辞——比喻和拟人在运用中的辨析本课小结比喻句生动形象，富有文采。物拟人打比方当人写物比物拟人句在所有的修辞手法中，比喻和拟人是最常用的，辨析好它们之间的区别，才可以更好地运用它们，让自己在写作和表达中更灵动，更逼真，也会让句子更精彩。