语文微课写作——访谈录优质课公开课微课课件

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写作——访谈录\n1写作——访谈录什么是访谈录？访谈录，顾名思义就是对访问谈话的记录。它是一种常见的新闻文体，在当今的各种新闻媒介中都有广泛的应用。人物的数量通常是两个人，形式是一问一答。\n1写作——访谈录\n写作——访谈录《小苗与大树的对话》介绍了采访时间和地点。苗苗问了几个问题，季老认真地进行回答。\n写作——访谈录妙招一：要有一个中心话题《小苗与大树的对话》一文，其中心话题是“小学生怎样学习——读闲书、偏科、学习外语”。文中的几次问答都围绕这一中心展开，这样就抓住了关键，重点突出，访谈不枝不蔓，记录成文也就紧凑严整。\n写作——访谈录妙招二：要有一定的顺序在访谈中，提出的问题要按一定的顺序展开，或时间，或空间，或逻辑……，这样才有利于访问的顺利进行，形成文字也能脉络清晰，条理分明。切忌东拉西扯，乱问一气。\n写作——访谈录妙招三：所提问题，内容要具体爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不准了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？——《小苗与大树的对话》\n写作——访谈录妙招四：要注意语言风格爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。——《小苗与大树的对话》\n写作——访谈录例文时间：2016年7月10日地点：家中人物：妈妈我：妈妈，你觉得现在世界上水多吗？妈妈：多。我：为什么？妈妈：我国就有许多海，水当然多。我：那么淡水呢？妈妈：淡水很少，盐水很多，之间比例很大。我：那么水需要珍惜吗？妈妈：需要珍惜，因为淡水只有一点点，如果不珍惜，资源就会枯竭。我：你平时是怎么做的？妈妈：我用淘米水浇花，但洗菜时，水龙头开得总是比较大。我：那你以后准备怎么做？妈妈：我以后注意改正，节约用水。\nEND同学，下节再见

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所属：小学 - 语文

发布时间：2022-05-28 09:00:25 页数：10

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文章作者：135****4376

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