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语文微课表现手法——直接抒情优质课公开课微课课件
语文微课表现手法——直接抒情优质课公开课微课课件
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表现手法——直接抒情\n1表现手法——直接抒情一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。天旱的时候,这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园,清洗衣物,点缀风景。有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹,我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。通过描写家乡美景及童年趣事表达对家乡的爱。\n1表现手法——直接抒情我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。通过回忆有趣的小事表达对家乡的爱。清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我从东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。通过描写家乡的美景表达对家乡的爱。间接抒情\n1表现手法——直接抒情我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。父亲的书房就在前面,我可以天天去玩。那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。直接表达对家乡的爱。\n1表现手法——直接抒情我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。直接抒发对家乡的爱恋。直接抒情\n1表现手法——直接抒情直接抒情指作者直接出面就某种事物或情况抒发感情,由于是作者直接出面,直接抒情时的语言往往有强烈的主观性色彩。我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平方,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。\n1表现手法——直接抒情直接抒情的特点1.不用“附着物”,而是思想感情的直接宣泄;2.不讲含蓄委婉,而是思想感情的袒露;3.它直陈肺腑,发自内心;4.它有极强的感染力、爆发性。1.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。2.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。\n1表现手法——直接抒情直接抒情的类型1.直抒作者之情如:那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。2.直抒作品中人物之情。如:风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候了,应该你尽力咆哮的时候!——郭沫若《屈原》\n1表现手法——直接抒情直接抒情的方法1.直陈肺腑。人在情绪高涨或激愤的时候,往往要找朋友倾诉;或将它写在文章中,用纸、笔为代替物,将感情发泄出来。这种方法,就叫“直陈肺腑法”。我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平方,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。\n1表现手法——直接抒情直接抒情的方法2.议论抒情议论抒情,一般是作者在叙述的过程中,临时性的情感激化与升华。因此,它带有一定的爆炸性和冲击力;它给人的感染更集中、更具体、更强烈。朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?——魏巍《谁是最可爱的人》\n1表现手法——直接抒情这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,他却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开地愈精神,愈秀气。他是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!总结读一读,说一说抒情方法及抒情类型?\nEND同学,下节再见
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小学 - 语文
发布时间:2022-05-28 09:00:24
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