关于幼儿园游戏活动总结及心得5篇精选

关于幼儿园游戏活动总结及心得 5 篇精选 <br />幼儿园游戏活动总结一 <br />汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿十分感兴趣，他们 <br />都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，、透过乐曲培养幼儿对音乐的感受 <br />潜力，初步学会按主角表演游戏，懂得简单的交通规则。 <br />活动目标： <br />1、培养幼儿对音乐的感受潜力，初步学会按主角表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。 <br />2、会听辨音乐中的&ldquo;叭叭叭&rdquo;声，增强遵守交通规则的意识。 <br />3、培养幼儿与他人合作的意识。 <br />活动准备： <br />1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐游戏时用。 <br />2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 <br />活动过程： <br />一创设情境，激发幼儿游戏兴趣。 <br />1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生 <br />危险?(幼儿自由讨论) <br />老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并明白斑马线是行人 <br />过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。 <br />2、欣赏歌曲《汽车开来了》，&ldquo;叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快 <br />走，叭、叭、叭，汽车开来了。&rdquo; <br />组织幼儿讨论歌曲资料：歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不能走，看见绿灯快 <br />快走) <br />3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。 <br />二、音乐游戏&ldquo;开汽车&rdquo;; <br />1、教师随音乐示范&ldquo;开汽车&rdquo;。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停。请幼儿跟音 <br />乐游戏。.活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。 <br />2、分组游戏 <br />教师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。&ldquo;叭、 <br />叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。&rdquo; <br />然后交换主角，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。 <br />活动延伸： <br />组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。 <br />教后反思： <br />音乐活泼，欢快，富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此十分熟悉， <br />音乐游戏：汽车开来了;贴近幼儿生活，激发孩子的游戏兴趣。并透过游戏学习了简单的交 <br />通规则。 <br />幼儿园游戏活动总结二 <br />小孩子最喜欢蹦蹦跳跳，因为了蹦蹦跳跳能够锻炼孩子们双腿的弹跳潜力和身体协调潜力， <br />为了给幼儿创造一个简单愉快活动氛围，我们设计了户外游戏《小白兔采蘑菇》，本次活动 <br />采用游戏的方式，创设情景，让小朋友模仿小白兔。在活动中，尽情地玩耍，大胆地表现。 <br />透过本次活动，孩子们练习了双脚向前跳跃的动作，发展了身体的协调潜力，培养了孩子参 <br />加体育活动的兴趣， <br />活动目标： <br />1、学习双脚并拢向前跳跃，.锻炼腿部力量. <br />2、幼儿热爱大自然，热爱户外游戏。让幼儿在游戏中体会快乐。 <br />3、培养幼儿的规则意识 <br />活动准备：开阔平坦的场地、蘑菇卡片若干、小兔头饰若干、 <br />活动过程： <br />一、老师双手举起，伸出两个手指，扮作小白兔跳几下，问：小朋友猜一猜，这是什么小动 <br />物? <br />幼儿：小白兔 <br />师：小白兔怎样走路? <br />幼儿&ldquo;小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳。&rdquo; <br />请幼儿尝试跳。 <br />老师示范:我也来学学看(小脚并并拢，膝盖弯弯，轻轻向前跳.) <br />请幼儿再次尝试跳，并能一边念儿歌、一边跳，以了解跳的技能. <br />小白兔爱吃什么? <br />幼儿：萝卜和青菜。 <br />小白兔还爱吃什么? <br />引导幼儿说：蘑菇 <br />老师头带&quot;小白兔头饰&quot;激发幼儿的兴趣，&ldquo;我是兔妈妈，你们是我的兔宝宝，宝宝们这天天 <br />气真好，我们出去采蘑菇吧。&rdquo; <br />兔妈妈带领幼儿到游戏场地 <br />二、游戏:小兔采蘑菇. <br />(1)老师讲解游戏规则:蘑菇地就在那边，请兔宝宝们用我们刚刚学到的&quot;小脚并并拢，膝盖弯 <br />一弯，轻轻向前跳&quot;的方法一个个跟着兔妈妈去采蘑菇.采到蘑菇以后，把蘑菇放在两腿之间 <br />夹着，跳回来，并把蘑菇放进筐中.五分钟后，数一数，你采了几个蘑菇是什么颜色的比一 <br />比，看看谁采得蘑菇多。 <br />(2)放松运动:兔宝宝们真能干，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，妈妈采的好累啊，你们累么那 <br />我们坐下来休息一下吧引导幼儿揉腿、做放松运动 <br />活动反思： <br />幼儿喜欢游戏，并且能很快进入主角，所以活动一开始就吸引了他们的注意力!他们跳着采 <br />了一个蘑菇又一个蘑菇，乐此不疲，很有成就...