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工作报告之班主任管理经验交流感悟
工作报告之班主任管理经验交流感悟
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<br />班主任管理经验交流感悟 <br /> <br /> <br />班主任管理经验交流情绪 <br />星期六上午8点,班主任的工作管理经验交流会在东校区举行。经过三个小时的会议,十位老师发表了精彩的演讲。最后,王总统做了精彩的评论。可以说这是一次非常成功的交流。对于刚刚担任班主任的我来说,好处非常渺茫。总结以下几点作为这次交流的收获。 <br />首先,时间取决于它。我记得当我第一次接手时,我感到困惑和困惑。一位老班主任告诉我,即使你没有经验,只要利用时间和学生保持联系,学生也不会更糟。在会议上,班级老师都来得很早,只要他们没有上课,他们就会蹲在自己的班上。只要班主任在那里,学生的顺序必须是好的。 <br />二是建设班级委员会。一个好班级,不可能单靠班主任。一个有魅力的班级委员会是必不可少的。这样,不仅老师的安心,而且还有学生的能力。让学生的各方面健康发展。 <br />第三,有爱。学生是最情绪化,最简单的群体。班主任把爱给了他们,他们可以理解。与此同时,他们也会回归你的同样的爱。正如王妮妮所说,中午的学生发现老师没有吃午饭,自动为老师买了盒饭。这是王老师对学生的爱的回归。移动! <br />第四,要有耐心。这正是我需要改进的地方。有时学生会犯错误,我没有耐心去解释。很多时候他们以粗鲁的态度打断他们。很多时候出现了许多错误和错误的案例。将来,我会向其他班主任学习,并耐心地听取学生的意见。 <br />总之,这次交流对我有很大的帮助,这使我对班级管理有了更深入的了解,并借鉴了许多优秀班主任的经验。我在未来的工作中取得了更大的进步。 <br /> <br />2 / 2 <br />
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:59:37
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文章作者:U-91898
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