语文（心得）之阅读教学中让学生个性张扬

语文论文之阅读教学中让学生个性张扬 <br />　　《语文课程标准》指出：&ldquo;阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程&rdquo;，阅读教学中，学生是阅读的主体，学生在阅读文本的过程中积极主动地参与了作品的再创造。同时学生在阅读过程中也会见仁见智，因此课堂才有了思想的碰撞，才有了生机。而在教学过程中教师应发扬教学民主，鼓励学生自由发表意见，用赞赏的目光看待学生的个性化阅读。实际教学中笔者在以下方面作了尝试。 <br />　　一、让学生自选内容和方式。 <br />　　《语文课程标准》中指出：&ldquo;阅读是学生的个性行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。&rdquo;&ldquo;教师应该鼓励学生选择适合自己的学习方式。&rdquo;笔者在实践中发现：学生一旦找到了适合自己学习的内容和方法，便可在很少的时间内学到较多的知识。那么，作为教师就应该尊重学生的个体差异，鼓励并有意识地引导学生自己选择喜欢的学习内容和方法，以提高学生的学习效率。 <br />　　教学《石榴》一文时，在学生初步了解课文内容后，我对学生说：&ldquo;请同学们自由地选择喜欢的自然段，用自己喜欢的方法进行学习，然后说说你学会了什么。&rdquo;学生一下子活跃起来，有的大声朗读，有的则动笔圈画，有的同桌之间还互相讨论。在学生充分学习之后，全班交流时出现如下精彩的片断： <br />　　生甲：我选择了第二自然段，通过朗读我知道了石榴是在春天抽枝长叶，夏天开花，而且花有点像小喇叭。 <br />　　生乙：我也学习了第二自然段，通过比较我知道了这一自然段的最后一句&ldquo;走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲在吹呢。&rdquo;中的&ldquo;活泼&rdquo;、&ldquo;吹&rdquo;这两个词把石榴花写活了&hellip;&hellip; <br />　　生丙：我选择学习了课文第三自然段，通过和同桌讨论我明白了文中&ldquo;这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望&rdquo;一句并不是石榴真地&ldquo;扒&rdquo;，而是由于石榴刚结果的时候很小，但随着它的张大，把身边的叶子撑开了，就像小娃娃用手扒开一样。 <br />　　通过以上的教学片段我们不难发现，在课堂教学中让学生自由地选择学习的内容和方法，有利于学生对文本有更深的理解和感悟。 <br />　　二、让学生自主设疑和解疑。 <br />　　&ldquo;思维是从疑问和惊奇开始的&rdquo;。有疑点，有问题，才能有思考，有创新。为此在阅读教学中教师必须教给学生一些质疑的方法，引导学生在文章的重点处设疑，或在文章的题眼处生疑，或在文章的&ldquo;空白&rdquo;处找疑&hellip;&hellip;进而引导学生用自己的方式去解疑，或反复阅读，或查找资料，或联系上下文等等。 <br />　　如在教《卧薪尝胆》一文时，出示课题后，教者问：&ldquo;同学们看了课题后有什么想法？&rdquo;学生纷纷举手，提出了许多问题：1、&ldquo;卧薪尝胆&rdquo;是什么意思？2、是谁&ldquo;卧薪尝胆&rdquo;？3、他为什么&ldquo;卧薪尝胆？&rdquo;问题出来后我又引导学生：&ldquo;这些问题应该怎么解决呢？&rdquo;学生有的说：&ldquo;查字典。&rdquo;有的说：&ldquo;读书。&rdquo;&hellip;&hellip;教者顺势引导学生用自己的方式去理解，攻克一道道难题。这样既满足了学生的好奇心，又激发了学生的求知欲，使学生阅读的能力不断提高。 <br />　　三、让学生自由地&ldquo;说辩&rdquo;。 <br />　　《语文课程标准》中指出&ldquo;让学生在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。&rdquo;教学中要引导学生大胆发表自己的独特见解，针对学生在议论时的非常规的见解，我们要让学生展开不同意见的说辩，让学生在议论中产生思想的碰撞。对于那些有独特见解的学生，只要是学生在思考中得出的就应该及时给予正面评定和表扬，让学生尝到成功的喜悦。如笔者曾听过一位教师执教《詹天佑》第三课时，教者提议让学生给&ldquo;京张铁路&rdquo;起一个名字。学生的创造性思维立即展活跃起来。&ldquo;中国第一路&rdquo;、&ldquo;爱国路&rdquo;、&ldquo;扬威路&rdquo;、&ldquo;詹天佑路&rdquo;等等路名，这充分地说明了学生已把文章的中心内化到了自己的心中了。又如笔者在执教《天游峰的扫路人》一文后引导学生围绕&ldquo;天游峰扫路老人的生活究竟累不累，苦不苦？&rdquo;这一话题展开辩论。学生辩论时呈现如下片段： <br />　　正方：天游峰扫路老人的生活并不累，也不苦。虽然老人每天要上下扫一千八百多级台阶，这在别人看来可能很辛苦，但对于他来说却充满乐趣，因为他总是扫一程，歇一程，而且还把好山好水欣赏一翻，况且他喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的&ldquo;绿色&rdquo;大米和青菜，呼...