首页

语文(心得)之以文学类文本阅读为切口 进行考前高效复习

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

语文论文之以文学类文本阅读为切口 进行考前高效复习 <br />  温岭市第二中学  林红艳 <br />  【内容摘要】高三语文复习时间短、范围广、内容多、任务重,要求高。怎样克服复习中的盲目性,掌握复习的主动权,提高总复习的效率呢?这是每位高三教师和学生都在思考探索的问题。本文结合具体教学实践,探索以文学类文本阅读为切口,向其它知识点做辐射链接型的考前高效复习策略。 <br />  【关键词】文学类文本  辐射链接型  语言基础  写作  高效复习 <br />  在各科复习都进入高潮的高三,很多学生对语文的高考复习没有具体的时间安排,没有清晰的复习方案。如果教师盲目地安排题海战术,显而易见,除了只会耗费学生大量时间,使其疲于应付,对其造成生理负担,而结果却收效甚微、事倍功半外,还会使学生对语文复习的成效性产生怀疑,甚至于对语文复习产生厌倦心理。所以,如何让学生对语文复习始终抱有信任与热情?如何让学生在语文高考中获得高分?需要作为教师的我们对其进行考前高效复习策略的指导。 <br />  在语言文字运用、现代文阅读、古代诗文阅读、写作这四大语文高考知识点中,隶属于现代文阅读的文学类文本,根据其综合语言文字文学于一体的特征,可以在对文学类文本阅读做专项复习的同时,以此为中心,向其它知识点做辐射链接型复习,如图所示: <br />  本文将结合笔者的具体教学实践,以对字音、字形、成语及作文的复习为例,具体阐述这一以文学类文本阅读为切口的辐射链接型考前复习策略。 <br />  一、以文学类文本阅读为切口,激活字音、字形与成语 <br />  高考对字音、字形和成语的考查,题型均为选择,《2011年浙江省普通高考考试说明》 <br />  对字音、字形的要求分别是掌握“现代汉语普通常用字字音的识记”、“现代常用规范汉字的识记和正确书写”,能力层级都属于A 识记,对成语的要求是“识记、理解和正确使用”,识记自然是理解和正确使用的前提。无疑这类答题无需太多的技巧,关键在于对积累的注重。但面对浩如烟海的词语如何来积累,一直困扰着广大教师和考生。习惯采用的背诵词语表和读试卷的方式,往往高耗低效;在完成相关专项复习后置之少顾,则又很容易模糊并遗忘。文学类文本作为语言文字的载体,教师可以引导学生在阅读文本的过程中,对其中的字音、字形和成语加以关注与整理。笔者要求学生对2010年、2009年和2008年浙江卷的文学类文本进行阅读整理,现归纳如下。 <br />  2010年浙江卷《静流》 <br />  □一切都在不言中,生活似乎在和解与体恤中,平静地向前流去,父亲展望着他含饴 <br />  弄孙的晚景。 <br />  □ 如果,生活仅仅如此按部就班地向前走去,父亲与弟弟都不会看到他们各自的另一面。 <br />  □ 他,在一夜间,叶落萧萧,只剩下虬枝无言地指向天空。 <br />  □ 他一边安慰父亲,鼓励妻子,一边筹款,四处求医。 <br />  □ 弟不要,父亲露出怒目的本色,喝令他收下。然后挺直脊背,走出大门。 <br />  <br />以文学类文本阅读为切口 进行考前高效复习.doc <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> eeadf6439765b394c4dee966937a27d6.doc (124.00 KB) <br /> <br /> <br /> <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:44:04 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-67198

推荐特供

MORE