首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
文库资源
>
办公文档
>
心得体会
>
数学(心得)之上“活”概念课,灵动新课堂——小学数学“几何概念”高效教学的尝试
数学(心得)之上“活”概念课,灵动新课堂——小学数学“几何概念”高效教学的尝试
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/3
2
/3
剩余1页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
数学论文之上“活”概念课,灵动新课堂——小学数学“几何概念”高效教学的尝试 <br /> <br /> 【内容摘要】小学数学“几何概念”教学是小学数学概念教学的重要组成部分。当前,在几何概念的教学中存在僵化教条地讲授概念,出现“四重四轻”的现象:即重“知识”轻“情感、能力”;重“结论”轻“体验过程”;重“书本”轻“实践活动”;重“技能”轻“综合运用”。导致学生要透彻地理解、掌握几何概念存在一定的困难,往往只能死记硬背、照搬照抄,不会灵活应用。而且,重灌输,轻参与的课堂气氛一般比较沉闷。那么,如何才能让“几何概念”教学课堂“活”起来,打造优质、高效课堂。笔者将从利用直观形象趣引概念、利用生活经验感受概念、引领自主参与体验概念、综合运用巩固完善概念等方面进行阐述。 <br /> 【关键词】概念 高效 教学 <br /> 【正文】 <br /> 新课程标准强调要着眼于学生空间观念的培养和生成。正确理解空间与图形领域几何概念是掌握几何知识的前提,在教学中要遵循从具体到抽象一般认识规律,准确把握学生在几何概念学习中的需求层次,科学合理地设计教法,多引导学生进行实际操作活动,引导学生通过各种形式对表象进行加工、调整、积累、提炼,使学生的表象越来越接近概念本身,从而真正建构完整准确的概念。小学生的思维正处于从具体形象思维为主要形式到以抽象逻辑思维为主要形式的逐步发展阶段,如何正确处理好学生思维特点与概念抽象性之间的矛盾,把几何初步知识尤其是几何概念教“活”,从而培养学生初步的空间观念呢?这就需要我们教师能够以新课程改革理论为指导,根据数学概念的特点、学生的认知特点,进行有效的几何概念教学,以此达到全面提高教学质量的目的。笔者结合教学实践中的一些实例谈谈自己的想法: <br /> 一、“活”在利用直观形象趣引概念--高效教学的起点 <br /> (一)利用媒体动感演示,激发学习兴趣。 <br /> 引入概念多媒体可提供丰富的图形,特别是动态的图形,在几何概念的教学中可借助多媒体信息技术的优势,加深学生对几何概念的理解。多媒体课件融“图、文、影、音”于一体,可以引发学生的好奇心,激发其学习兴趣。多媒体课件可以形象直观的为学生提供丰富的生活实物和图形素材,而且能够在短时间内大容量地将其呈现出来,并通过多媒体手段,使几何形体从实物或图形等素材中凸现出来,让学生充分感知,建立表象,便于下一阶段概念的形成。在表象建立的同时,多媒体还可以使学生感受数形之美,渗透人文精神。 <br /> 例如:六年级“圆周率”这个概念非常抽象,教学这个概念前,笔者先让做学生做试验,找一些圆形的物品,分别量出它们的周长和直径,并算出周长和直径的比值,接着利用多媒体演示验证效果更佳。 <br /> <br />上“活”概念课,灵动新课堂——小学数学“几何概念”高效教学的尝试.doc <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> aac3c14e2ed7cebc5f5585eb81a7e66b.doc (130.50 KB) <br /> <br /> <br /> <br /> <br />
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
历史(心得)之尝试有效教学,力推高效课堂
历史(心得)之通过历史概念教学提高学生综合能力的几点尝试
数学(心得)之“小学数学几何概念教学的有效性研究”尝试教学例谈
数学(心得)之《关于几何概念教学的有效性研究》课堂提问观察的分析报告
数学(心得)之几何概念教学中的实践活动
数学(心得)之加强几何基础知识的概念教学 培养学生的空间观念
数学(心得)之浅谈低年级几何概念入门的教学引导
数学(心得)之浅谈小学数学概念教学的模式
数学(心得)之如何在几何概念教学中培养学生的空间观念
数学(心得)之小学数学高效课堂教学尝试
文档下载
收藏
所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:31:22
页数:3
价格:¥3
大小:24.00 KB
文章作者:U-67198
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划