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数学(心得)之高考数学冲刺策略

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数学论文之高考数学冲刺策略 <br />  1、研读考纲。高考的考试说明对整个高考复习是十分重要的,对高考考试说明作全面细致的研究,力求做到以下几点:(1)明确整个考试说明要考查的知识点。(2)明确那些知识是降低要求或不作要求的。例如,求函数的值域要求很低,但不少复习资料在这方面搞得很复杂;解无理不等式,现在高考不作要求;复数较过去大大降低要求。(3)明确哪些是重点要求的内容。(4)明确对数学能力的考查要求。 <br />  2、纠错到底。查漏补缺仅仅停留在订正错题上是远远不够的。错误往往带有反复性、顽固性,错题反映了自己在某些方面知识的薄弱或是思想方法的缺陷。要找出错误的根源,更要深入地分析。要做到认真改错, 是一件即容易又很难的事, 这涉及到态度与恒心。 <br />  3、回归课本。在冲刺阶段,我并不主张把课本通读一遍,而应在纠错的前提下,对照自己的不足回到课本,弄清自己原本比较模糊的概念,理解记忆相关公式和法则,做一做课本上的例题和习题,高考题有些题就是来源于课本或是课本题的变式,回归课本,还要注意知识点之间的相互联系,系统的掌握好基本知识和基本方法。 <br />  4、精练巧练。做练习,求对而不求快,求精而不求多,求懂而不求完成作业。我们已经练了很多,也考了很多,再做很多的新题,不如重新有选择地做一些做过的旧题,比如把多次模拟考试中,自己没有多大把握的题再做一遍,并按照规范的书写格式做好。 <br />  5、举一反三。在高三阶段复习时,要排除各种复习资料的干扰,抓去主干知识强化复习,做到主干知识要精,新增内容要熟,不追求题海,但要做一题通一片,题目做完后要及时得总结反思,反思解题过程的来龙去脉,反思解决这类问题一般规律,反思此题有无其它解法,反思做错题的原因,从而不断提高练习的质量,提高其思维品质。此外,练习要有“度”,减少重复训练,跨出题海战术,要避免低认知水平上大运动训练,无休止地加深拓宽,尤其要避免“喜新厌旧”,一天到晚找“高、精、尖”的。 <br />  总之, 高考复习策略应是强调双基, 提高能力 , 以中低档题为突破口,全面复习 , 使解题的能力在原有基础上有较大提高。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:29:45 页数:2
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文章作者:U-67198

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