其他（心得）之小学生网络生活方式的现状调查与对策

其他论文之小学生网络生活方式的现状调查与对策 <br />　　郑伟  周彬   许先财21世纪是个高速发展的网络时代，人们通过互联网获得信息，进行休闲和娱乐的同时，互联网也在改变着我们的思想、观念、人生观和价值观。互联网是一把双刃剑，既有天使的美丽，也有恶魔的狰狞。它作为时代进步的一种新技术、新媒体，正成为一个吸纳、承载青少年学习和生活的大平台，是信息时代里青少年必须掌握的一项重要工具，关乎到孩子们健康的成长，也关乎到国家信息化发展的未来。作为立足教育第一线的老师，我们应当以现实的立场，前瞻的视角，科学的态度来研究小学生网络生活方式的现状，来为我们的教育提供借鉴，从而引导学生合理运用网络资源，进行积极的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境，来开发学生的智力，健全学生心智，树立健康的人生观、价值观和道德观。 <br />　　一、学生网络使用的基本现状在本研究中，我们对我校4、5、6年级部分班级共1306学生进行了问卷调查，其中男生占53％　女生占47％。统计结果如下： <br />　　1、被访小学生中，92.7%的使用过互联网的小学生，由&ldquo;低年级&rdquo;起甚至上学生前就开始接触网络。而且&ldquo;家里&rdquo;是71.5%小学生最常上网的地点，74.5%的小学生有手机上网的经历，12.3%的学生有过网吧上网经历。同时，75.3%的被访小学生表示其平均每日上网的时间&ldquo;不超过1个小时&rdquo;。 <br />　　2、小学生上网的目的主要是游戏，89.8%的被访小学生选择游戏，&ldquo;休闲类小游戏&rdquo;最受欢迎，61.4%的小学生都青睐此种形式的游戏。54%选择了有时&ldquo;看动漫、电影、下载音乐等&rdquo;作为其上网的主要目的，&ldquo;学习&rdquo;的选择率达到62.6%。 <br />　　3、51.6%的被访小学生对&ldquo;绿坝&rdquo;等屏蔽软件不了解或未听说过，87.5%的学生对父母在其电脑上安装&ldquo;绿坝&rdquo;等屏蔽软件持&ldquo;无所谓&rdquo;的态度，而成绩较好的学生对此的态度更为清晰，&ldquo;高兴&rdquo;以及&ldquo;不高兴，不愿意安装&rdquo;的比例都较高。 <br />　　4、&ldquo;低年级&rdquo;的学生偏爱&ldquo;小游戏网站&rdquo;，如&ldquo;赛尔号&rdquo;或&ldquo;摩尔庄园&rdquo;，大部分小学生对&ldquo;儿童社区&rdquo;以及&ldquo;教育资源网站&rdquo;等信息内容相对固定的网站了解甚少，用得也很少。而&ldquo;高年级&rdquo;学生则开始探索可链接更广泛信息的&ldquo;门户网站&rdquo;、&ldquo;搜索引擎&rdquo;及各种&ldquo;论坛&rdquo;等，向积极使用网络的群体靠近。33.9%的被访小学生称其最常使用的是&ldquo;门户网站&rdquo;，而&ldquo;小游戏网站&rdquo;也是71%的小学生最常登陆的网站。 <br />　　5、 49.7%的小学生在网站上拥有自己的&ldquo;个人空间&rdquo;。QQ无疑是小学生们最熟悉的网络工具，利用自己的QQ号或父母的QQ号进行聊天或玩QQ游戏占到84%，36.3%的被访小学生拥有&ldquo;QQ空间&rdquo;。 <br />　　6、 被访小学生中有3.7%的孩子拥有&ldquo;个人网站&rdquo;，其中&ldquo;成绩很好/较好&rdquo;的学生拥有&ldquo;个人网站&rdquo;的比例最高。18.4%的被访小学生倾向于建立自己的&ldquo;个人网站&rdquo;。 <br />　　7、 45.1%的被访小学生表示&ldquo;听说过&rdquo;儿童网络虚拟社区，更有13.3%的小朋友表示经常上&ldquo;儿童社区&rdquo;。 <br />　　8、 88.2%的被访小学生喜欢&ldquo;电视&rdquo;媒介，92.5%的被访小学生喜欢&ldquo;网络&rdquo;。喜欢&ldquo;电视&rdquo;的小学生更多的表示因为电视里有特定内容，如动画片等，喜欢&ldquo;网络&rdquo;的小学生则更多的是喜欢网络上的游戏。 <br />　　8、72.6%的被访小学生称其父母&ldquo;同意&rdquo;其上网，13.5%的家长禁止学生无监护下上网。而学生&ldquo;学习成绩&rdquo;也影响父母的决定。62.7%的学生家长对小学生上网的态度是&ldquo;给与正确引导，随时了解沟通&rdquo;；同时仍有33.6%的家长对孩子上网采取严厉措施，包括&ldquo;随时严密监控&rdquo;和&ldquo;禁止其上网&rdquo;。 <br />　　9、72.0%的家长通过&ldquo;限制孩子的上网时间&rdquo;来控制孩子的上网行为，64.5%的家长通过&ldquo;限制上网内容&rdquo;来达到目的。 <br />　　10、在限制孩子的上网行为上，娱乐类遭到家长的普遍反对。67.3%家长限制孩子上网&ldquo;玩游戏&rdquo;，&ldquo;聊天交友&rdquo;遭到51.3%的家长反对，&ldquo;购物&rdquo;也以47.1%的家长反对率位居第三。家长们支持一些实用性而非娱乐性的上网活动。98.4%的人支持孩子上网&ldquo;学习&rdquo;，43.9%家长赞同孩子在网上写日记建博客等。 <br />　　11、不健康的图片和文字、视频等被100%家长认为是网络带来的最大威胁，紧随其后的是&ldquo;游戏造成的网络成瘾&rdquo;。58.6%的家长担心孩子会因为网络而造成&ldquo;...