其他（心得）之农村中学的后勤管理现状与对策

其他论文之农村中学的后勤管理现状与对策 <br />　　学校后勤管理的任务就在于保证学校各项工作的正常运转。要积极建设较高素质的后勤管理队伍，使后勤管理化&ldquo;勤&rdquo;为&ldquo;巧&rdquo;， 在&ldquo;后&rdquo;要&ldquo;勤&rdquo;，在前要&ldquo;思&rdquo;，要&ldquo;谋&rdquo;，变&ldquo;勤于应付&rdquo;为&ldquo;科学有序&rdquo;，真正实现服务育人，管理育人。 <br />　　后勤管理是一个学校的各项管理工作中的重要组成部分，是关系到学校管理成败的重要因素。在客观条件相同的条件下，学校后勤工作效果，主要取决于管理水平的高低。 <br />　　当前，随着农村经济的发展，农民生活水平的提高进城务工人员的增多，大量农村留守儿童的增加以及农村义务教育保障经费的深入实施，特别是营养餐的推行，农村现行的后勤管理体制已远跟不上现代教育管理的步伐。 <br />　　一、落后的学校后勤管理 <br />　　农村初级中学后勤管理还是沿用改革开放中期的管理模式，后勤管理体制不够健全，管理人员观念，管理知识淡化，综合素质低，部分工作职能由教学人员兼职，或由老、弱、病、残职工担任，存在文化素质、生活素养、外表形象欠佳等问题。因而在学校管理层面上不同程度存在着轻后勤管理工作的现象，不重视培训和提高后勤管理人员的管理与服务能力。 <br />　　二、学校后勤管理与时俱进的途径 <br />　　1、后勤管理与教学管理相结合 <br />　　学校教学质量的提高离不开后勤保障。设备的购置、经费的开支、办学条件所必需的各项服务及开展教学活动的基本条件，都要有后勤人员去创造。学期前，后勤人员要提前到校配齐桌椅，购置办公用品，畅通水、电，洗刷餐饮用具等。学期后，后勤人员还要进行校园财产维护、校舍维修和建设。总之，后勤工作与学校教育教学工作息息相关，只有将学校后勤管理工作做好，才能为教学工作开好路，才能为学校发展提供可靠保障。 <br />　　2、后勤管理与服务相结合 <br />　　校园的绿化美化，既可以为师生创造良好的教学和生活环境，又能激发学生的学习兴趣，提高学习效率。优化伙食管理，不但要管理好饮食卫生和饭菜质量，还要科学安排饮食，合理搭配饭菜，提高伙食质量，增强学生体质。 <br />　　后勤管理不仅是一种管理，更重要的是服务。树立服务意识，端正服务思想，提高服务质量，增强服务责任性，增强服务工作的竞争意识、超前意识，爱岗敬业，乐于奉献，勇挑重担，及时落实 <br />　　后勤工作人员要牢固树立服务育人的思想观念，都要树立主人翁精神，积极发挥主观能动性，以饱满的热情、文明的举止、积极的态度，为教学工作提供强有力的保障，为师生排忧解难。后勤人员应该具备任劳任怨，埋头苦干，勤勤恳恳，不计得失，默默无闻的实干精神。 <br />　　3、打造有战斗力的后勤管理队伍 <br />　　随着教育改革的不断深化，为适应教育事业的重新规划、布局的重新调整，学校后勤管理与人员素质问题表现愈加突出。学校后勤管理工作的主要是软件，而非硬件，也就是队伍素质的提高，研究意识的增强，管理理念的更新，管理水平的提高，要&ldquo;加强队伍培训，增强科研意识，从工作中找问题，从问题中选课题，大力开展后勤管理的课题研究&rdquo;。这样，后勤管理人员才能在工作中逐渐具备较高的政治素质，优良的文化素养，良好的品德修养，过硬的基本技能和较强的业务能力。 <br />　　（1）强化政治思想素质。政治思想是灵魂，是一切工作的指路航标，是后勤工作的指导标准。一是后勤管理办事客观公正。以党和人民的利益为最高准则，待人处事公平合理，识大体，顾大局，讲团结，不偏不倚，做事胸怀坦白，光明磊落，举止行为端庄正派。二是后勤工作责任感要强。后勤管理人员对某件事处理不当，可能引起教师和领导的矛盾，但巧妙处理却能化解矛盾；在和学生的交往中，后勤人员的品德很容易对学生产生潜移默化的影响。后勤人员多与社会上的人打交道，接触面广，无形中后勤人员的工作风范，思想品德形成一种社会形象，同时给学校工作和社会架起了无形的桥梁。三是后勤管理者要不断学习，学习可以提高人的文化修养、学习可以优化人的心理素质。正如萨克雷所言：&ldquo;学习能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向，读书能够增长才智和陶冶心灵。&rdquo;后勤人员要不断向书本理论、经验心得、技术技巧等方面学习、借鉴，甚至自主创新工作...