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其他(心得)之如何做一名有“真”思想的“真”教师

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其他论文之如何做一名有“真”思想的“真”教师 <br />  生命之所以宝贵,是因为它最终要面对死亡;思想之所以宝贵,是因为它可以让生命永恒。在如今三小“真教育”如火如荼发展的征程中,一个教师不能没有“真”思想。但是,怎样才能做一名有“真”思想的“真”教师? <br />  首先,要有学习“真”思想。勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教育家的教师,他必须从最基础的做起,扎扎实实多读一些书。读书的过程就是学习的过程,就是提升自身“真思想”的过程。丰富渊博的知识是一个教师可持续发展的基础。学海无涯,教无止境。要善于学习,勤于学习。通过学习,可以开阔视野,拓展时空,提升理念。学习的目的是为了思考能否取人之长,补己之短。 <br />  然后,要有反思“真”思想。反思就是要反思教学行为,反思与教育有关的观点,反思某一个教育现象。善于反思的人一定会是善于总结的“真教师”。每次的公开教学观摩,或者聆听报告,参加教学研讨活动,都可以写下自己的点滴思考。文不在多,三言两语,记下上课后的真实感悟,包括教学设计的满意度、学生的接受情况、突发的灵感、学生精彩的妙语回答、自己留下的遗憾和自己受到的启发等等,积少成多,教师不知自觉中便提高了自己。 <br />  再者,要有合作“真”思想。一个不善于合作的教师,他走不了多远,因为这个社会是需要合作的社会。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人,才会获得别人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。 <br />  最后,要有创新“真”思想。我心中的理想教师,应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。只有不断地创新,才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。我们的教育对象是活生生的、实实在在的人,每一个人都有自己的个性特点。为此,教师做好教书育人工作,就必须要有一种科学的探索、创新的“真精神”。只有不断进取创新的“真教师”,才能在促进学生发展的同时,焕发自身的生命活力,也才能使自己与时俱进。 <br />  教育是事业,事业的意义在于献身; <br />  教育是科学,科学的价值在于求真; <br />  教育是艺术,艺术的生命在于创新; <br />  我们要把学校的教育工作,当作事业去奉献,当作价值去追求,当作科学去研究,当作艺术去创造,当作生活去体验,当作欢乐去享受,才能做一个有思想的“真”教师。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:28:24 页数:2
价格:¥3 大小:24.00 KB
文章作者:U-67198

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