其他（心得）之高中学生思想道德现状及对策浅谈

其他论文之高中学生思想道德现状及对策浅谈 <br />　　当代高中学生处于一个特别时期：信息时代的冲击，全球化的影响以及改革开放的深入推进，都使得他们在思想道德素质方面出现了一些新情况，这就要求我们寻求适合当代高中学生的德育方法和途径。 <br />　　一、存在的问题 <br />　　1.大多数高中学生都有着坚定、正确的政治方向，但有的高中学生缺乏信仰、缺乏理想，他们的政治意识也呈现出多元化倾向。没有坚定的共产主义信念，没有确立现阶段的共同理想和中国共产党人的最高理想，甚至也没有明确的个人理想，对&ldquo;为什么活着，怎样活着&rdquo;等基本没有考虑过。还有高中学生对选择走社会主义道路持怀疑态度，认为只要能使国家富强，走什么道路都可以；在我党的领导问题上，也有高中学生认为民主党派也可领导我国的现代化建设；在指导思想上，也有高中学生认为不一定非要&ldquo;特色理论&rdquo;。 <br />　　2.大多数高中学生具有鲜明的现代意识，但也有高中学生诚信缺失，法制观念淡薄；言而无信，弄虚作假；目无法纪，肆意践踏法律，甚至以身试法的现象时有发生。 <br />　　3.大多数高中学生都能树立正确的金钱观，但也有高中学生个人至上，拜金主义严重。唯我独尊，以我为中心已屡见不鲜，这是独生子女的一大通病。同时受市场大潮的影响，极端利己的拜金主义不断泛滥。 <br />　　4.大多数高中学生都能明辨是非，但也有高中学生是非不分，善恶不辨。尤其是受&ldquo;哥儿们义气&rdquo;及江湖黑社会势力的毒害，往往是非颠倒，黑白混淆，善恶不辨，危害社会，祸害人民。 <br />　　5.大多数高中学生能正确理解现阶段还需要弘扬艰苦朴素、勤俭节约等传统美德，但也有高中学生好逸恶劳，艰苦奋斗精神欠缺。过惯了&ldquo;饭来张口，衣来伸手&rdquo;的&ldquo;小皇帝们&rdquo;，由于长期被宠，养成了这一不良习气。学习、生活、工作讲条件、比排场；遇到困难就退缩，只图享受，不讲劳动与奉献。 <br />　　6.大多数高中学生都能明白国家与个人的辩证关系，但也还有高中学生没有树立正确的世界观、价值观、人生观，没有摆正自己与社会的关系，不懂得个人的前途命运与国家人民的利益休戚相关。 <br />　　二、问题的成因 <br />　　造成上述问题的原因是多方面的，但归纳起来，不外乎以下几点。 <br />　　1.社会转型的映射 <br />　　当前社会正处于全面转型时期，全球化的到来、改革开放的推进、经济体制的转变，让人应接不暇。在这一变动的时刻，新旧思想的冲突、新旧矛盾的碰撞、西方价值观念的冲击等都对当代高中高中学生产生这样或那样的影响，从而形成其特有的思想现状。 <br />　　2.学校教育空洞，手段单一。受应试教育及社会竞争、学校间竞争的影响，学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在；德育工作缺乏系统性、层次性、针对性、实效性；空洞说教、满口大道理，不能走进高中学生思想，不能震憾高中学生心灵，从而失去了应有的说服力、吸引力、影响力。 <br />　　3.市场经济冲击强，负面影响大。一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈、黄赌毒等社会丑恶现象，以及以权谋私、极端个人主义、拜金主义的错误人生价值观等，对高中学生的健康成长带来了不可忽视的负面影响。 <br />　　4.社会教育资源严重不足。网吧、游戏厅、歌舞厅、录像厅、休闲中心等却充斥着大街小巷。网络不良文化的诱惑。互联网等新兴媒体给高中学生的学习、娱乐开辟了新渠道，但腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，从而腐蚀了高中学生的纯洁心灵。如宣扬暴力凶杀、淫秽色情的内容时常毒害他们，有些人甚至不能自拔，而走上违法犯罪的歧途。 <br />　　5.家庭教育失控。一方面，出于谋生的需要，许多家庭出现隔代教育现象：父母在外打工，祖父母承担起了&ldquo;看管&rdquo;孙子（女）的义务；注意这里是&ldquo;看管&rdquo;而非教育，而且大多数情况下是&ldquo;不看也不管&rdquo;或者&ldquo;想管管不住&rdquo;。另一方面，家长本身素质也不高。他们大多数出生在特殊年代（文革时期），没有受过很好的教育，在教育子女方面常常是&ldquo;心有余而为不足&rdquo;。还有一点，就是有部分高中学生处在单亲家庭，这部分家长在教育子女方面易走极端，要么望子成龙，望女成凤；一味要学习成绩，不谈品德好坏；要么不闻不问，放任自流。同时高中学生自身的身心发展也存在一定...