其他（心得）之城乡结合部学校德育管理的探索

其他论文之城乡结合部学校德育管理的探索 <br />　　恩施市龙凤镇中心小学　袁作森 <br />　　恩施市龙凤镇中心小学现有学生1041人，专任教师52人，距离市中心不足15公里，属于城乡结合部。&ldquo;318 、209&rdquo;国道、沪蓉高速、宜万铁路等横贯学校所辖服务范围，社会复杂。现又正值龙凤新区和湖北恩施全国综合扶贫改革试点如火如荼建设，许多家庭涉及被征地、拆迁、安置，家长浮躁，学生&ldquo;托管&rdquo;现象严重，加之学校功能用房奇缺，师生活动场所十分狭窄等，&ldquo;城不城，乡不乡&rdquo;的学生给学校德育管理带来极大挑战。为破解德育难题，更好服务全校师生，学校创造性地实践者&ldquo;创五型校园、建五种文化&rdquo;德育构想，即创文明校园，建行为文化；创书香校园，建特色文化；创幸福校园，建成长文化；创博爱校园，建和谐文化；创平安校园，建安全文化。 <br />　　一、从&ldquo;细&rdquo;字入手，创建文明校园 <br />　　1、细制度：学校通过召开教代会，健全了各种德育工作制度。如《行政值日制度》《教师值日制度》《学生值日制度》《班级管理制度》《班主任、辅导员考核制度》《文明班、文明学生、文明办公室、文明路队评比制度》等十几个切实可供操作的制度，为培养师生良好行为习惯奠定了坚实的管理基础。 <br />　　2、细环境：学校充分发挥环境育人功能，在学校环境用语上着眼于温馨向上，如餐厅里：&ldquo;听&mdash;&mdash;谁在哭泣，那是被你扔掉的饭粒&rdquo; ；操场上：&ldquo;捡片纸屑，美了校园美了你&rdquo;；草坪中：&ldquo;小草含羞笑，请您别打扰&rdquo;&hellip;&hellip;在校园环境的治理上，我们追求的是整洁有序，始终坚持&ldquo;五勤&rdquo;到位：即&ldquo;勤打扫、勤监督、勤过问、勤公布、勤评比&rdquo;，有责必问，遇难必处，按土家语所说的&ldquo;对得住自己，待得了客&rdquo;，逐步达到全校师生自觉养成保洁的习惯。 <br />　　3、细服务：学校每期均组建师生40人左右的四种服务队。即雷锋服务队、纪律巡查队、环保监督队、就餐秩序维护队。做到&ldquo;挂牌上岗&rdquo;，师生高兴地称他们为&ldquo;校园城管&rdquo;&ldquo;环保天使&rdquo;。雷锋服务队主要是为师生提供力所能及的帮助。纪律巡查队主要是制止或矫正违纪行为，杜绝安全事故发生。环保监督队主要是促校园保洁的落实。就餐秩序维护队主要负责师生就餐秩序，因在校吃&ldquo;营养午餐&rdquo;的学生近1100人，保洁和秩序的维护是一个大难题。我们的做法是错时进餐、定点监督、定人定责维持，充分保证了全校师生在不足60平米的雨棚下（因原食堂已拆，拟建食堂还在办手续阶段）井然有序的进餐。 <br />　　二、从&ldquo;学&rdquo;字入手，创建书香校园 <br />　　我们围绕着&ldquo;创建学习型学校，打造书香型校园&rdquo;这一主题开展了系列读书活动。一是营造书香氛围，在教学楼有经典语录，教室有经典诗词，红领巾广播站有经典诵读。二为师生课外阅读提供书源，具体做法是：教师每学期自主选购一定价位的书，凭图书和发票由学校给予报销，要求读完每本书后都要撰写1&mdash;&mdash;2篇心得或读后感上传到校园网和教师个人的教育博客，同时，学校还结合教学研究主题开展给教师送一本书活动，如2011年秋为教师送了魏书生《班主任工作漫谈》、2012年春为教师送了《杜郎口旋风》、2012年秋为老师送了《高效课堂101个细节》。学校还组织读书心得撰写比赛，将教师读书活动引向深入。三是学生读书以学校开放的图书室以及班级图书角保证书的来源，藏书近20000册。以开辟&ldquo;晨读三十分&rdquo;保证读书时间，以开展读书节活动推进读书活动。以评选&ldquo;书香班级&rdquo;、&ldquo;书香学生&rdquo;、&ldquo;书香家庭&rdquo;来保证读书的质量和效果。 <br />　　三、从&ldquo;动&rdquo;字入手，创建幸福校园 <br />　　我校一直以来都把开展四种常规性德育活动作为培养学生良好品质的主阵地，让学生在活动中了解自我，成就自我，幸福自我。让他们在这个大家庭里欢乐地&ldquo;安家&rdquo;。 <br />　　1、开展&ldquo;书香伴我行&rdquo;活动，突出传统特色。&ldquo;书香伴我行&rdquo;活动是我校的传统活动。学校制定了&ldquo;书香童年读书计划&rdquo;，开展了每期一次的读书节活动，在读书节里分班展现优秀书报、优秀读书心得，评选出优秀演讲选手和朗诵选手。一年来，我们收集到近200篇佳作供大家赏阅，2011年秋推出的朗诵队朗诵的《弟子规》荣获市经典朗诵大赛一等奖。 <br />　　2、三是开展&ldquo;大家唱、大家跳&rdquo;艺术教育活动，突出艺术特色。为落实&ldquo;大家唱、大家跳&rdquo;艺...