其他（心得）之《农村小学诚信校园文化建设实践研究》开题报告

其他论文之《农村小学诚信校园文化建设实践研究》开题报告 <br />　　一、问题的提出 <br />　　诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。我们确定以&ldquo;诚信&rdquo;为校园文化的主题，基于以下几方面的认识。 <br />　　（一）学校的特殊的修建背景 <br />　　&ldquo;5.12&rdquo;特大地震后，成都置信集团经多方走访考察，投资1300余万元全资捐建了小枧置信小学，于2009年8月26日落成，成为游仙区灾后重建第一所竣工并交付使用的学校。置信集团长期以来一直高度关注置信小学的建设和发展，每年都会到学校参加校方组织的大型活动，集团本身及旗下公司、商业合作伙伴、业主、社会爱心人士等，多次为学校捐赠图书、体育器材、学生学习用品，并组织我校师生到置信学习考察。置信集团是一家非常重视企业文化的知名企业，&ldquo;置信于心&rdquo;，&ldquo;信&rdquo;是置信集团企业文化的核心。感恩社会，感恩置信，我们秉承置信集团的文化理念，把&ldquo;诚信&rdquo;确定为学校文化主题，作为一切思想道德教育的基础和根本。 <br />　　（二）诚信教育是我国传统德育的重要方面 <br />　　中国传统文化是以儒家学说为核心的实用性文化。诚信被儒家视为&ldquo;进业修德之本&rdquo;，&ldquo;立人之道&rdquo;和&ldquo;立政之本&rdquo;。孔子说：&ldquo;人而无信，不知其可&rdquo;；程颢强调&ldquo;修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败，自某不以诚，则是欺自心而自弃其忠；与人不以诚，则是丧其德而增人之怨。&rdquo; &ldquo;虽有仁智，必以诚信为本。以诚信为本者，谓之君子。以欺诈为本者，谓之小人。君子虽殒，善名不减。小人虽贵，恶名不除。&rdquo;诚信作为基本的道德规范，成为我国传统道德教育的重要内容，在传统德育史上占有重要地位。历代教育家一脉相承把诚信教育作为道德教育的最基本的内容。 <br />　　（三）党和政府一直非常重视诚信教育，诚信教育是新时期学校德育的重要内容 <br />　　1、党的十六大报告指出：公民道德建设要&ldquo;弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点&rdquo;。 <br />　　2、党中央国务院颁布《公民道德建设实施纲要》，提出&ldquo;以德治国&rdquo;的方针，并明确提出了公民道德十条基本规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 <br />　　3、教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》进一步强调了诚信教育的重要性和必要性，阐明了诚信教育的主要内容，要求各级教育行政部门和中小学校必须从贯彻&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想的高度，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。 <br />　　4、新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，把诚实守信作为重要的内容要求学生遵守。新修订的《中小学生守则》对中小学生明确进出&ldquo;诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心&rdquo;的要求。新修订的《小学生日常行为规范》对学生的诚信提出具体要求：&ldquo;诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借他人钱物要及时归还，答应别人的事要努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。&rdquo; <br />　　5、前教育部长周济强调：诚信教育与弘扬和培育民族精神教育、加强文明行为习惯养成教育，是各级教育行政部门和中小学校抓好青少年学生思想道德建设的三大重点。 <br />　　6、胡锦涛总书记在&ldquo;八荣八耻&rdquo;中指出：&ldquo;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻&rdquo;。 <br />　　7、党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。 <br />　　（四）当前社会和学校不同程度地存在着&ldquo;诚信危机&rdquo; <br />　　建国后多次&ldquo;左&rdquo;的政治运...