美术（心得）之浅谈如何上好乡村少年宫小学生电脑绘画课

美术论文之浅谈如何上好乡村少年宫小学生电脑绘画课 <br />　　石马镇三星博爱小学？？   陈佳家 <br />　　【内容摘要】 <br />　　为了丰富学生的课余生活，给留守学生一个温馨的&ldquo;家&rdquo;。我校于2010年成立了乡村少年宫，2011年开设了电脑绘画兴趣小组。 <br />　　电脑绘画即继承了传统绘画的基本特点，如：构图、造型、着色等；又有传统绘画所无法比拟的优越性，如：用不完的纸张，用不完和数不清的颜料，还可以在画上添加自己喜欢的图片，还有许多在传统绘画中所无法使用的功能，如：复制、拉伸、翻转、撤销等等。所以，它深受小学生的喜爱，他们只要拥有适合他们的绘画软件，就可以随心所欲的进行绘画和创作。 <br />　　【关键词】 <br />　　乡村少年宫   小学生    电脑绘画 <br />　　电脑绘画即继承了传统绘画的基本特点，如：构图、造型、着色等；又有传统绘画所无法比拟的优越性，如：用不完的纸张，用不完和数不清的颜料，还可以在画上添加自己喜欢的图片，还有许多在传统绘画中所无法使用的功能，如：复制、拉伸、翻转、撤销等等。所以，它深受小学生的喜爱，他们只要拥有适合他们的绘画软件，就可以随心所欲的进行绘画和创作。 <br />　　为了丰富学生的课余生活，给留守学生一个温馨的&ldquo;家&rdquo;。我校于2010年成立了乡村少年宫，2011年开设了电脑绘画兴趣小组，小组成立至今已三年了。在教学的过程中，我发现了以下问题： <br />　　1、学员多，水平不一，老师难辅导。每期学员都超过了50人，他们采取自愿报名和老师推荐方式来到电脑绘画小组，他们分别来自学校二至六年级的学生，因为学生的信息技术水平参差不齐，课堂上老师上课和管理有一定的难度。 <br />　　2、老师不够专业。据我所知，大多数学校的信息技术教师多是&ldquo;半路出家&rdquo;，自身没有美术专业的知识基础，电脑绘画也存在一定的狭隘性，而且有些老师还同时担任其他班的主要学科教学工作。 <br />　　3、学生参加电脑绘画的&ldquo;真心&rdquo;。大部分学生是想学好电脑绘画的，但也有部分学生出于对网络游戏的依赖，觉得来到教室可以玩电脑游戏，因为对游戏兴趣过浓，影响学习。 <br />　　针对以上情况，我采取了以下措施： <br />　　1、不断提升教师自身业务水平。老师不属于美术专业和信息技术专业的老师，为了能上好电脑绘画兴趣班，让学生能通过学习有所收获，在每次上课之前都要做好充分的准备。如：备好课，试着先画，选合适的素材，研究画法的多样化。只要上级部门有相关的软件培训，主动要求前去提升学习。总之，课前老师必须做足了功课才能让学生有所收获。 <br />　　二、分层教学。根据学龄段分大组，大组里面分同桌进行教学。因为学生是来自2-6不同年级的学生，学生的学习基础参差不齐，差距大。所以每学期开班时，我就根据学生的年级来进行分组编排，全班共六个大组，每组10人；这样固定他们在教室的座位，方便老师管理。根据他们的学习能力，由高年级学得好的学生、有责任心的学生担任大组组长，负责本组所有学生的纪律和上机操作辅导。然后大组中每两人为同桌，分5桌，同桌由一个高年级学生和一个低年级学生组成，目的是在学习的同时高年级学生能给予低年级学生辅导和帮助。以这样&ldquo;大兵带新兵、带小兵&rdquo;的方式，促进不同层次的学生有不同的进步。 <br />　　三、因材施教。根据学生实际，选择适合学生绘画的软件。因为学校属于农村小学，大部分学生家里是没有电脑的，而且还有一些学生属于留守儿童，更是没有摸过电脑的。所以，在选择软件时我尽量考虑学生有基础的、学生容易接受的软件，选择电脑自带的windows绘画软件和适合学生的金山画王。电脑自带的绘画软件在平时的信息技术课上都要学习的，这款软件最适合低年级的初学者，而金山画王里面有更多的素材和动画；这两款软件之间可以互补，各有各的优点。让学生能更有兴趣的学习电脑绘画。 <br />　　四、注重创新能力的培养。电脑绘画教学以临摹优秀作品为主，重在练习，激励创新。在教学中多采取学生临摹作品为主。让他们在临摹作品的同时掌握软件中各种工具使用的方法和技巧。而对于比较难的作品，在临摹前老师要有针对性的进行示范绘画，边示范边和学生讨论分析作品采用的是哪种工具，先画哪部分，再画哪部分，说说还有没有其他的...