课堂常规评价激励语100句

课堂常规评价激励语100句 <br> 听： <br> <br>   1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！ <br> <br>   2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！ <br> <br>   3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！ <br> <br>   4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！ <br> <br>   5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！ <br> <br> 说： <br> <br>   6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！ <br> <br>   7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！ <br> <br>   8、别急，再想想，你一定会说好！ <br> <br>   9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！ <br> <br>   10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！ <br> <br>   11、你表达得这么清晰流畅，真棒！ <br> <br> 想： <br> <br>   12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？ <br> <br>   13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！ <br> <br> 做： <br>   14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！ <br> <br>   15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！ <br> <br>   16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！ <br> <br>   17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！ <br> <br>   18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！ <br> <br>   19、你坐得真端正！注意力真集中！ <br> <br>   20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！ <br> <br>   21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！ <br> <br>   22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！ <br> <br>   23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！ <br> <br>   24、要学会欣赏别人，对于&ldquo;×××&rdquo;同学的回答，我们该怎么表示？ <br> <br>   25、你的进步使老师感到特别高兴！ <br> <br>   26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的） <br> 课堂过程评价激励语： <br> <br>   27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！ <br> <br>   28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！ <br> <br>   29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！ <br> <br>   30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ <br> <br>   31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ <br> <br>   32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ <br> <br>   33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ <br> <br>   34、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ <br> <br>   35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ <br> <br>   36、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ <br> <br>   37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ <br> <br>   38、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ <br> <br>   39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ <br> <br>   40、你的想法很独特，老师都佩服你！ <br> <br>   41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ <br> <br>   42、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ <br> <br>   43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ <br> <br>   44、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ <br> <br>   45、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ <br> <br>   46、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ <br> <br>   47、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ <br> <br>   48、你的思维很独特，你能具体说说自己的想...