给孩子一个可以仰望的身影语文教师读书演讲稿范文

给孩子一个可以仰望的身影语文教师读书演讲稿范文<br /> 　　转眼间，踏上教坛已经××年了，我也从一个稚气未脱的毛孩子<br />成长为在教育教学中能够独挡一面的骨干教师，一路走来，与阅读同<br />行，与思考为伴，进步着，收获着，快乐着！我庆幸能够在龙口市××<br />小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘，我感谢新课改大浪淘沙般的历<br />练让我的羽翼得以丰满。<br /> 　　永远记得刚参加工作时领导听我第一堂课的情景，我选的课文<br />是儿歌《让我们荡起双桨》。我拿着查找到的教案照本宣科，在台上<br />声情并茂地范读，入情入境地领唱，后来满怀期待地提问：&ldquo;‘红领<br />巾迎着太阳’一句中，红领巾代表什么？太阳代表什么？&rdquo;让我没有<br />想到的是，台下孩子表情木然，领导频频摇头，我自己突然就头涔涔<br />而汗津津了！铃声一响，领导连评课都没有进行扭头就走了！头一次<br />讲课的惨痛经历，重重的给我一记当头棒喝，才得以让我知道自己的<br />浅薄与无知。从此我潜下心来，虚心请教，认真阅读有关教学书籍，<br />真正做到备学生，备教材，后来尽管我真正努力了，但看到同样的教<br />案为什么别人去上，就能取得那么好的课堂效果？许多的困惑和不解，<br />后来从书中都找到了答案。那时我算是把&ldquo;书到用时方恨少&rdquo;这句话领<br />会到骨子里了。看来，只有胸中有丘壑，才能在课堂上挥洒自如，游<br />刃有余啊！<br /> 　　××年，××校长迈进了××小学的大门，对全体师生提出了&ldquo;学习<br />并快乐着，工作并快乐着&rdquo;的办学思想。中文系毕业的她知识渊博，<br />当然是一个酷爱读书的人，她率先垂范，带领大家一起读名著，写体<br /> <br />会，设论坛，开讲座，还经常给大家推荐一些名家名篇，学校还开展<br />了&ldquo;读书演讲比赛&rdquo;、&ldquo;教师古诗文朗诵比赛&rdquo;、&ldquo;每周随笔诵读&rdquo;等活动。<br />老师们在这些活动中既提升了文化底蕴，又享受了生活，并让自己的<br />思想合着时代的脉博一起跳动。<br /> 　　于是，我再次翻开尘封已久的《唐诗》、《宋词》，一股诗香扑<br />鼻而来，少年时那种对诗词的热爱又奔涌而出。在课堂上我也尽可能<br />多地引用古诗词，推荐名句给他们积累背诵，让孩子们感受到老师是<br />因有诗词素养而方显才华的人。记得那年辅导学生参加龙口市读写知<br />识竞赛，我和孩子们诵经典，赏美文，孩子们取得了非常优秀的成绩，<br />谁曾想我本人参加辅导老师跟考，竟拔得头筹，在所有跟考老师中名<br />列榜首。<br /> 　　××年新一轮课改在全国轰轰烈烈展开，××校长以课改为契机，<br />旗帜鲜明地提出了&ldquo;实施绿色教育，提升孩子的生命质量&rdquo;的教育理念。<br />为了尽快适应新课改的要求，徐校长首先进行的是教师专业知识、专<br />业能力的训练。她带领我们聆听陶继新老师的《读书与教师生命成长》<br />专题报告，在三个多小时的报告中，我的情绪始终处在激动与震撼之<br />中。品读经典取法乎上，在纷繁中凝神静气的精神境界，的确给人以<br />太多启迪。而众多读书成长的精彩纷呈的事例，更是让人感到了读书<br />的力量。<br /> 　　正在我的语文教学小有成绩，想有所发展时，这年我的教学工<br />作突然来了个 180 度的大转弯，为了扎实搞好课改工作，校长让我从<br />原来的毕业班语文改科，任教一年级两个班的数学课。看到我有畏难<br /> <br />情绪，她耐心细致地给我做工作。说我改教数学，没有条条框框的束<br />缚，再加上教语文那么多好的经验用到数学教学上，课会上得非常丰<br />厚，再说，提倡学科整合嘛，这正是我的优势！于是，我又埋头学习<br />《新课程标准》，参加课程培训，用全新的理念武装自己的头脑。因<br />为这是我们实施课改的第一年，所以听评课，写反思，做总结活动特<br />别多。凡有活动，我都冲在前面，功夫不负有心人，凭着我的努力，<br />我执教的《认识图形》一课在全市观摩课上广受好评，大获成功！在<br />××的校园里，我一个大男人成了典型的孩子王，我带的两个班 130 多<br />个孩子都特别喜欢我，上课一呼百应，下课滚在一起，其乐融融，成<br />了××小学校园一道独特的风景！<br /> 　　如今五年过去了，摸着石头过河，我也伴随着这批学生走过了<br />一轮。回头审视五年走过的路，真的非常感激校长，是她的高瞻远瞩<br />让我迅速成长为新课改大军的主力队员，是她的鼓励让我一路上收获<br />了众多的掌声和收获。在新课改的大潮中，我执着地追赶着潮头，如<br />鱼得水。<br /> 　...