福建诗山县第二中学高一语文上学期期中试题

2022-2022学年东山二中高一年（上）期中考语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟一、默写常见的名句名篇。（10分）1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）（1）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，　　。（徐志摩《再别康桥》）（2）真的猛士，，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）（3）鹰击长空，鱼翔浅底，。（《沁园春长沙》）（4）她静默地走近/走近，又投出/。（《雨巷》）（5）太子及宾客知其事者，　　　。（《荆轲刺秦王》）（6），壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）（7）岁寒，。（《论语》）（8）士不可以不弘毅，。（《论语》）（9），出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》）（10）然后知生于忧患，。（《孟子》）二、文言文阅读（33分）（一）按要求完成课内文言文习题，第2—7题。（15分）2.依课文内容，解释下列加点字的意义（意思）。（5分）（1）籍吏民，封府库籍：　　　　　　　　　　　（2）沛公安在安：　　　　　　　　　　　（3）顾计不知所出耳顾：　　　　　　　　　　　（4）乃引其匕首提秦王引：　　　　　　　　　　　（5）行李之往来，共其乏困　　行李：　　　　　　　　　　3.下列加点词语解释不正确的一项是（　　　）（2分）A.尝为晋军赐矣赐：恩惠B.持千金之资币物币：钱币C.乃令张良留谢谢：谢罪D.朝济而夕设版焉济：渡河-16-\n4.下列句子中都含通假字的一项是（　　　）（2分）①秦伯说，与郑人盟②夜缒而出，见秦伯　③失其所与，不知④燕王诚振怖大王之威⑤不敢倍德⑥使工以药淬之　⑦不可不蚤自来谢项王⑧沛公不胜杯杓，不能辞⑨今将军与臣有郤A.②④⑦⑨B.①④⑤⑦C.①③⑥⑨D.③⑤⑧⑨5.下列加点词语与现代汉语相同的一项是（　　　）（2分）A.微夫人之力不及此B.今行而无信，则秦未可亲也C.封闭宫室，还军霸上D.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻6.下列加点的虚词意义相同的一项是（　　　）（2分）A.①吾其还也②以其无礼于晋B.①请以剑舞，因击沛公于坐②因左手把秦王之袖C.①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也②事所以不成者，乃欲以生劫之D.①嘉为先言于秦王②良曰：“长于臣。”7.下列加点词语的活用形式与“项伯杀人，臣活之”中的“活”相同的一项是（　　　）（2分）A.使使以闻大王B.顷之未发，公子迟之C.刑人如恐不胜D.夜缒而出，见秦伯（二）阅读下面文字，完成8—11题。（18分）乌江自刎（节选）司马迁项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人，项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今，八岁矣；身七十余战，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，为诸君溃围，斩将，刈（yì割）旗，三胜之，令诸君知天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王与其骑会为三处，汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”于是项王欲东渡乌江，乌江亭长舣船待，谓项王曰：“-16-\n江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡！今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还；纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为汝德。”乃刎而死。太史公曰：然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！（节选自《史记•项羽本纪》）8.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（　　　）（2分）A.项王自度不得脱度我至军中B.持短兵接战诸郎中执兵C.为诸君溃围若属皆且为所虏D.非用兵之罪也是寡人之过也9.以下句子分为四组，全都能表现项羽勇猛善战的一组是（　　　）（2分）①身七十余战，未尝败北②于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将③项王乃驰，复斩一都尉，杀数十百人④纵江东父兄怜而王我，我何面目见之⑤乃刎而死A.①②③B.②③④C.①②④D.②③⑤10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　　）（2分）A.项羽兵败逃到东城时，手下只剩二十八名骑兵，他感慨今昔，不由发出了“天之亡我，非战之罪”的悲叹。B.为了证明自己的失败结局并非不会打仗，项羽率兵几番冲杀，斩将杀士，给汉军以重创，让部下很是佩服。C.乌江亭长停船等候项羽，但项羽自感无颜见江东父老，拒绝了他的劝说，而与部下弃马步行作最后的拼杀。D.司马迁肯定了项羽消灭暴秦的伟业，但也为项羽的结局深感惋惜，希望后世能从项羽的故事中吸取教训。11.把文中划线的句子和课内文言文句子翻译成现代汉语（12分）-16-\n（1）天之亡我，我何渡为！（3分）________________________________________________________________________________（2）邻之厚，君之薄也。（3分）________________________________________________________________________________（3）群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（3分）________________________________________________________________________________（4）不者，若属皆且为所虏。（3分）________________________________________________________________________________三、诗歌阅读（18分）12.下列对《雨巷》理解不正确的一项是（　　　　）（2分）A.“丁香”是中国古典诗词中常见的意象，常用来代表美丽、忧愁。B.“雨巷”象征着诗人寻觅、追求的理想。C.“姑娘”象征着诗人心中可遇而不可求的理想。D.在诗中诗人让“丁香”和“姑娘”合而为一，构成一幅凄美的意象。13.下面一首《沁园春》(戴复古)上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是（　　　　）（2分）①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清。②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。A．②④①③B．③①②④C．④②①③D．②③①④ 14.下面对徐志摩《再别康桥》的一节诗歌节奏的划分，不正确的一项是（　　）（2分）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。A.那／河畔的／金柳B.是／夕阳中的／新娘C.波光里的／艳影D.在我的／心头／荡漾15、阅读下面一首诗歌，回答后面问题。(3分)野花［香港］梦如-16-\n一朵寂寞一种芬芳花瓶与你无缘尘埃蒙盖着眼睑唯有大地将你别在胸前有人说诗歌最后一句中的“别”字用得好，说说这样写对传情达意的作用。(3分)________________________________________________________________________________16、阅读《沁园春长沙》上片，回答后面问题。（9分）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（1）从这片词中选出四个动词，标出这片词写景抒情的思路走向：（4分）_____—→_____—→_____—→_____（2）“鹰击长空，鱼翔浅底。”中的“击”“翔”两字用得精妙，试加以分析。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的意思解释最准确的一项是（　　　　）（2分）A.面对“万类霜天竞自由”的大千世界，诗人思绪万端；广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你命运的真正主人呢？B.面对高而深邃的天空、辽阔无边的大地，诗人焦躁地思虑着：中国的革命由谁来掌舵呢！C.通过询问大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题，表达出诗人愤恨不平的心情。D.通过对湘江深秋景象的描绘，即景生情，提出了革命领导权的问题。四、现代文阅读（17分）阅读下面的文字，完成17－20题。痛哭和珍石评梅-16-\n(1)惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂！多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！看那渗透了鲜血的血衣。(2)四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍！谁都称你作烈士，谁都赞扬你死的光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领？多少伟大的工程凭谁来完成？况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。(3)不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中！(4)当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！你怎忍便这样轻易撒手的离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀！她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领！(5)和珍！我不愿意你想起我，我只是你万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。(6)现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静的睡吧！不要再听了她们的哭声而伤心！明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋（送殡）了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你“活该”！他们说：“本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干？”(7)虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道竟究去了哪里？(8)和珍！你明天出了校门走到石驸马大街时，你记得不要回头。你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧！(9)沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。(10)和珍，梦！噩梦！想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸残杀，还不知死在何日！又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？-16-\n三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写17.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（）（）（4分）A.文章情感过渡舒缓，从追悼会惨淡庄严的礼堂写起，连用六个“满”字，以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极致，读来使人潸然泪下。B.文章主要以第二人称来写，便于抒发感情，既拉近了作者与刘和珍的距离，也拉近了读者和刘和珍的距离，自然实现了生者和逝者的对话。C.对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写，形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性，入木三分，极富批判性，体现了作者的写作目的。D.作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失了，吓跑了”，通过对比，以刘和珍的伟大衬托出自己的渺小，以刘和珍的英勇无畏衬托出自己的胆怯。E.最后一段“然而我们不幸的生存者……又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及对未来的担忧。18.从第（2）段作者的描述中，概括出刘和珍的品格。（3分）________________________________________________________________________________19.第（6）段中“街市上灰尘中那些蠕动的东西”指的是哪类人？为什么作者说“我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西”？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”而本文写道：“沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、语言文字运用（12分）-16-\n21.下列各句中，加点的词语错误的一项是（）（3分）A.许多犯人在庭审时会痛哭流涕，悔恨自己犯下的罪行。B.在商品经济大潮中，许多人一旦成名，就变得广有羽翼起来，出门会客，光服务人员就十几人。C.温网比赛前夕，就在球迷屏息以待纳达尔时，他却因膝伤退守法网的最后领地，期待中的纳德争霸还没演到高潮就已跌落低谷。D.外交部新任发言人第一次与记者见面，就表现出了优雅甜美，从容不迫的一面，与记者们的猜测迥乎不同。22.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.2022年1月18日，我国15家滑雪场上演了丰富多彩的冰雪活动，在北京和张家口联合申办2022年冬奥会的重要节点“助力申奥、燃情冰雪、同心共筑中国梦”。B.8000万企业退休人员在2022年新年伊始又一次迎来了基本养老金10%的上涨，经过连续十年的上涨之后，当前企业退休人员平均养老金水平已突破了2000元以上。C.年终岁末，《咬文嚼字》杂志，也推出了今年的十大语文差错出炉，这些平时大家不太注意的语文表述错误，又让人产生了恍然大悟的感觉。D.随着下半年楼市的持续复苏，使我们看到了北京等一线城市的新房成交量持续维持高位，新建居住类物业的总签约金额也创出近三年来新高。23.蒲松龄有一副自勉的对联，下联已乱，请根据上联加以调整，不得增删文字。（3分）上联：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚下联：苦心人可吞吴三千越甲卧薪尝胆天不负下联调整为：24.阅读下面一则消息，完成后面的题目。（3分）随着网络时代的来临，越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字，特别是中国国粹毛笔书法，善为者已日渐减少。“许多大学生写的字，真没法看。”3月20日，在江西省人才招聘市场，不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。不少大学生能制作精美的电子简历，但是，当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字，甚至于提笔忘字，患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的李老师对此现状也有同样的感叹，她教的学生写字水平一届不如一届，书写潦草、生硬。有时，她布置学生写作文，有的同学交的竟是打印稿。这种日趋严重的现象真是令人担忧。请用一句话来概述上面消息，不超过12字。（拟写一句话新闻）（3分）-16-\n答：六、作文（60分）25.阅读下面一段文字，按要求作文。往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。请以“令人难忘的细节”为题，写一篇记叙文，不少于800字。高一年班座号姓名2022-2022学年东山二中高一年（上）期中考语文试题答题卷题型一二三四五六总分得分一、默写常见的名句名篇。（10分）1.（1）______________________________（2）______________________________（3）______________________________（4）______________________________（5）______________________________（6）______________________________（7）（8）（9）（10）二、文言文阅读（33分）2.（5分）（1）籍：_____________________（2）安：__________________________（3）顾：_____________________（4）引：__________________________（5）行李：____________________题号345678910-16-\n选项（各2分）11.翻译句子（12分）①（3分）______________________________________________________________________②（3分）______________________________________________________________________③（3分）______________________________________________________________________④（3分）______________________________________________________________________三、诗歌阅读（18分）12.（　　）（2分）13.（）（2分）14.（）（2分）15.(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________16.（9分）（1）（4分）_____—→_____—→_____—→_____（2）（3分）（3）（）（2分）四、现代文阅读（17分）17.（4分）（）（）18.（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-16-\n20.（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、语言文字运用（12分）21.（）（3分）22.（）（3分）23.（3分）_______________________________________________________________________24.（3分）_______________________________________________________________________六、作文（60分）（书写务必工整）高一年班座号姓名题目：令人难忘的细节-16-\n500600500500500700800-16-\n2022-2022学年东山二中高一年（上）期中考语文试题参考答案及评分标准1.(1)作别西天的云彩(2)敢于直面惨淡的人生(3)万类霜天竞自由(4)太息一般的眼光（5）皆白衣冠以送之 （6）风萧萧兮易水寒 （7）然后知松柏之后凋也（8）任重而道远（9）入则无法家拂士（10）而死于安乐也（一处1分，共10分，错、漏、添字的该处不得分）2.（1）登记　（2）哪里（3）不过，只是　（4）举起　（5）东方道路上（招待过客）的主人　（一处1分，共5分）3.B古今异义词，礼品（2分）4.B（②⑥⑧无通假字）（2分）5.C（2分）6.C（C项“所以”都表示原因；A项“其”字，前为“还是，表商量或希望语气”，后为代词，指郑国；B项“因”字，前为“趁机，趁势”，后为“于是”；Ｄ项“于”字，前为“对”，后为“比”。）（2分）7.A（A使动用法，B意动用法，C名词作动词，D名词作状语）（2分）8.C（A.估计；B.兵器；C.替，被；D.的）（2分）9.A（2分）10.D（司马迁认为项羽的失败是咎由自取，对他是批评的，并无“惋惜”之意。）（2分）-16-\n11.①上天要亡我，我还渡江干什么！（评分点：“亡”“何渡”各1分，语义正确连贯1分，注意感叹句。）（3分）②邻国的势力雄厚了，您的势力也就相对削弱了。（评分点“厚”“薄”各1分，语义正确连贯1分，注意判断句）（3分）③群臣惊呆了，事情突然发生，没意料到，全都失去常态。（评分点：“卒”“度”各1分，语义正确连贯1分）（3分）④不这样（否则），你们这些人将要被（他）俘虏。（评分点：“且”“为所”各1分，语义正确连贯1分）（3分）12.B（诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”，“丁香一样的姑娘”是诗人心中寻觅、追求的理想的象征）13、C14、D（2分）（在／我的心头／荡漾）15、“别”字用了拟人的修辞手法，形象地表达出大地对野花的喜爱，同时也表现出诗人对野花的价值的充分肯定。（修辞1分，情感分析2分）（3分）16、（1）立、看、怅、问（每字1分，共4分）（2）“击”字，准确地形容了雄鹰在空中矫健勇猛、迅速有力地飞翔的姿态。“翔”字，活画出鱼在水中自由自在、轻快活泼地游动的神态。（关键词：矫健、有力、自由自在，各1分，类似词亦可）（3分）（3）A（2分）17.BE（考查学生对文学作品的形象、语言和表达技巧的鉴赏能力。A项的错误是文章一开头就将气氛“烘托”到极至。C项是将批判的对象理解错了，况且对百姓的刻画也不是写作的目的。D项对对比的目的理解反了，当是“以自己的渺小衬托出刘和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出刘和珍的英勇无畏。”）（每项2分，共4分）18.为正义而死的伟大品格，勇于和黑暗抗争的品格，舍小家为大家的大公无私（先人后己）的品格。（意思对即可，如照搬《世纪金榜》答案而不按第2段来加以概括，酌情扣分）（3分）19.面对革命青年的牺牲，表现得麻木、愚蠢，内心冷漠，不知道同情的国民。这类人的表现让作者“寒心冷骨”到了惨不忍睹、惨不忍闻的地步，所以作者这样说。（结合上下文作答，意思对即可）（5分）20.①鲁迅的话表达的主要是愤怒，沉默是无言的愤怒，而愤怒迟早将在沉默中爆发，不爆发就会在沉默中灭亡。②-16-\n作者的话表达的主要是悲哀，刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀，永久的悲哀。（5分）【分析】《记念刘和珍君》是以先生悼念死难烈士、痛恨反动派的悲愤感情为线索贯穿全文的，特别是鲁迅先生“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的警句，相信绝大多数学生都能背诵下来。鲁迅先生的话，表达出悲愤的感情，其中更主要的是愤怒，沉默是无言的愤怒，愤怒到极点就是沉默，“出离愤怒”就成为沉默，警示人们愤怒迟早将在沉默中爆发，如果不爆发就会在沉默中灭亡。而作者的话表达的主要是悲哀，在作者看来，“沉默是最深的悲哀”，“沉默”同“最深的悲哀”是同义语，“此后你便赠给我永久的沉默”，是说刘和珍的牺牲给作者带来永久的最深的悲哀。总之，鲁迅先生的话表达出悲愤的感情，其中愤怒大于悲哀，而作者的话主要表达的就是悲哀。21.B（“广有羽翼”的意思是到处都有帮凶，是贬义词，与句意不符。）（3分）22.A（B项，不合逻辑，删去“2000元以上”中的“以上”。C项，“推出”与“出炉”句式杂糅。D项，“随着……，使……”淹没句子主语，造成成分残缺，应删掉“使”。）（3分）23.苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴（3分）24.学生书写现状令人担忧（3分）25.作文（60分）。【参考译文】项羽于是又领兵向东奔走，到达东城，相随的只有二十八个骑兵了。而这时汉军骑兵追逐前来的有好几千人。项羽自己料想是不能脱身了，便对他的骑兵们说：“我从起兵到现在，已经八年了，身经七十多次战斗，不曾失败过，这才霸有了天下。但是今天终于被困在这里，这是上天要灭亡我啊，并不是我用兵有什么过错！今天定要一决生死，愿为你们痛快地打一仗，一定突破重围，斩杀敌将，砍倒汉旗，接连三次取胜，让你们知道是天要亡我，而不是我用兵的过错。”随即把他的人马分为四队，向四个方向冲杀。但汉军已将他们重重包围。项羽便对他的骑兵们说：“看我为你们斩杀一员将领！”接着项羽便大声呼喝着策马飞奔而下，汉军随即都溃败散乱，项羽就杀死了一名汉军将领。当时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，追赶项王，项羽瞪着双眼厉声呵叱他，杨喜人马都受到惊吓，退避了好几里地。项羽便与他的骑兵们分三处会合，汉军不知道项羽究竟在哪里，于是分兵三路，重新把他们围了起来。项羽随即奔驰冲杀，又斩杀了汉军的一名都尉，杀掉了汉军百十来人。重新聚拢了他的骑兵，至此不过仅损失了两名骑士罢了。项羽就对他的骑兵们说：“怎么样啊?”骑兵都敬服地说：“正像大王您所说的一样！”这时项羽就想东渡乌江，乌江亭长把船停泊在岸边等他，并对项羽说：“-16-\n江东虽然狭小，土地方圆千里，民众几十万人，却也足够用以称王的了。望大王您火速渡江！现在只有我有船，汉军到来，无船渡江。”项羽笑着说：“上天要灭亡我，我还渡江做什么呢！况且我与江东子弟八千人渡江西征，而今没有一个人归还，纵使江东父老怜爱我，仍然以我为王，我又有什么脸面去见他们啊！即便他们不说什么，难道我就不感到心中有愧吗！”于是命令他的骑兵都下马步行，手持短兵器与汉军交战。仅项羽一人就杀死了汉军几百人，项羽自己也身受十多处伤。这时项羽回头看见汉军骑兵司马吕马童，就说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童即面对着项羽，指给中郎骑王翳说：“这就是项羽!”项羽便说道：“我听说汉王悬赏千金买我的头颅，分给享用万户赋税的封地，我就留给你们一些恩德吧！”即自杀而死。太史公司马迁说：项羽起于民间，才三年就率领着齐、赵、韩、魏、燕五诸侯国的军队灭亡了秦朝，分割天下而封授王侯，政令全由项羽自己发布，他的王位虽然未获终结，却也是近古以来所不曾有过的了！待到项羽背弃关中而怀恋楚国故土，放逐义帝而自立为王，这时怨恨诸侯王们背叛自己，就很难说得通了！还自我夸耀战功，一味逞个人小聪明而不效法古人，认为霸王的功业，就是要用武力征伐来经营治理天下。结果只五年的时间，终于失掉了自己的国家，自身死在东城，却不觉悟，不责备自己，反倒借口“上天要灭亡我，而不是我用兵的过错”，这难道不是荒谬之言吗！-16-