2020-2021学年广东省各地七年级下册语文期末真题分类汇编：作文

作文-广东七下学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、作文1．（2021·广东广州·七年级期末）按要求作文我们都崇敬和仰慕杰出人物，他们的思想言行犹如阳光般照亮我们的人生之路，对我们的工作、学习和生活产生重大的影响。请以“生命中的阳光”为题，写一篇600字以上的记叙文。要求：①说真话，抒真情。②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【答案】参考例文：生命中的阳光生命中的阳光她是照亮我生命的第一缕阳光，她对我呵护备至，体贴入微，让我快乐与无忧，也是她对我严厉管教，斥责不断，让我痛哭和懊悔，她就是生我养我育我的人——妈妈。是妈妈让我体会到亲情的可贵与伟大，是她让我懂得做人要诚实、善良、尊老爱幼，她以身作则为我树立许多好榜样，使我的人生更加充实，更加灿烂。虽然她没有美丽的外表和甜美的噪音，但她却是我的快乐我的骄傲，她是我风雨中时的避风港。她是我孤独时的陪伴者,挫折时的慰问者。她使我收获良多，受益匪浅。虽然妈妈有时也会打我骂我，我有时也会很讨厌她，但是那不影响我对妈妈的爱，反而我会觉得对她有着深深的感情的愧疚。我们那儿读书，要去离家10多里的地方，因此我平时也很少回家，可那一次妈妈特意打电话来叫我回家，想到又可以和妈妈睡在一起聊天，我别提有多兴奋。我和同伴聊着聊着，没想到天竟然下起了倾盆大雨。于是我们都淋着雨疾步前行。没走多久，就有父母来接他们的孩子了，而我也在等着妈妈来接我，可我望眼欲穿等来的却只是过路人，顿时，我百感交集，感觉自己就像是被人遗弃的孩子，我的心全部凉了，那种期待回家的喜悦一下子消散殆尽，伴随而来的却只是泪水和雨水，好像要把我这个被遗忘的人冲走。好一会儿，雨中开来一辆摩托车，是大伯，他是来接我的。尽管这样我还是没有丝毫喜悦，心中甚至还在怨恨着妈妈。上了大柏的车，雨下得更大，打得我骨头都是痛的。“今天是你生日吧!”大伯问。“是啊!不说我自己都忘了。”我还是满带怨气的回答着。“你妈妈这几天身体不舒服，昨天晚上还发高烧，到下午才好一点就赶去菜市场买菜，说是你的生日到了，我还不知道你回来，刚才是她打电话叫我来接你的。”突然我一阵心酸，泪水来得更凶了……到家我还没见妈妈回来，便随手拿起一把伞冲进雨中，向菜市场奔去。在人潮中我终于看见了妈妈的身影，她提着我喜欢的菜，全身湿漉漉的，站在雨中的一个摊位前。她看见我来了忙问我：“淋了一身现在很冷吧!你先回去洗个热水澡，我再买一只烤鸭就回去。”听着妈妈的话我的泪水更是止不住往下流，冲上去一股劲地抱住妈妈。”妈妈，对不起。29学科网（北京）股份有限公司\n这是我生命中最温暖的那缕阳光，她给了我温馨，给我关怀，不因季节而恒温，永远给我那最真的爱。【解析】本题考查全命题作文写作。一、审题。“生命中的阳光”这个题目首先要理解“阳光”的意思，“阳光”有两层意思：一是自然界中的阳光；另一个是生活中的阳光。写自然界中的阳光，能够实写阳光、阳光下的万物，用借景抒怀的手法。心若阳光，便会美好。写生活中的阳光，更为指向了学生的心里。现在社会经济在飞快发展，人的压力也在与时剧增，所以，拥有一个阳光的心态，与己与人与国家都拥有重要意义。养成阳光的心态，去捕捉给自己心灵成长有所助益的事、关爱自己成长的人、给自己阳光般心态的物。二、选材立意。写作的材料可选一株草、一棵树或是花鸟鱼虫。重在表现经过这些事物而感觉到生活的美好、生命的美好。比如袁枚笔下的苔。写生活中的阳光，要用写人记事的手法，写富有正能量的人和事。能够是亲人、朋友、老师、同学赐予“我”的关爱、理解和包含。也能够写书中的好汉圣贤带给我的启示和感悟。还能够写社会中的热门人物，如：足球明星C罗，自律勤劳的人终会收获阳光，走向成功。还有上《朗诵者》节目的77岁“核弹老人”——魏世杰。他面对女儿的自杀，儿子的智障，老婆的多病，他没有倒下，他依旧热爱生活。总之，写这个作文，要弘扬正能量，发掘真、善、美。2．（2021·广东广州·七年级期末）请以《这真让我着迷》为题写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的真实姓名和所在学校的名称；④不能照抄试卷中的文段。【答案】范文：这真让我着迷翻开《诗经》，越过了时空，先民们纯净如水的情感中饱含着对爱情、生活、家乡、未来等的感受，或者热烈，或者沉郁；或者欢乐，或者哀怨；或者平静，或者激越……我仿佛聆听到天籁之音。这样富有魅力的声音，时常让我着迷，让我心醉。29学科网（北京）股份有限公司\n《诗经》的魅力，美得恍然。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”秋风正在吹拂，白雾茫茫，他带着一颗爱恋的心缓缓行走，似乎看见对岸佳人，衣袂飘飘，那动人的笑靥，纯洁美丽的脸庞，让人义无反顾。世间纵有情万千，独钟情于遥不可及的彼岸，却只能遥遥相望不可亲近。孔子说：《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。《诗经》的魅力，美得凄然。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”等待是诗永恒的主题，出门作别，杨柳袅袅多情牵衣，归来时却是落寞独行，大雪纷飞。而家中的母亲也许还为他亮着一盏守望的灯。无数云淡风轻的岁月，默默等待，再平常不过。如同等待朝阳升起，伴随星辰陨落。这一等，也许是无望的。离别之苦，谁能直言？这淡淡的哀愁叹惋，寄予杨柳飞雪，铭刻于心。《诗经》的魅力，美得嫣然。“月出皎兮，佼人僚兮。”多美的月夜啊，月光照在江面上，波光荡漾，水一般清澈，冉冉的檀香飘向窗外，任思绪随风远逝。她嫣然一笑，卓尔不群，与这皎月相映成辉，“隔千里兮共明月”，这旷远的感觉来自月下怀人。美人如隔雾之花，若隐若现，若有若无，如梦如幻，如诗如画……诗歌中有先民们淳朴的追求、怅惘的心绪、憧憬的幸福……两千多年前的浪花依然在我心头泛起阵阵涟漪。她把我带到了人类历史长河的源头，那是人类的童年，尘封着人类最初的记忆，那是来自远古的天籁。《诗经》的魅力，不仅在字里行间，还在于它承载着太多纯真、悠远的记忆，“思无邪”，无邪的情感，浑然天成的意境，大巧若拙的写法毫无防备，《诗经》的魅力让我如痴如醉。也许我对她的解读还很肤浅，但我会穷极一生追寻她的美。【解析】这是一道命题作文题。一、审题。关键是对“着迷”的理解。“着迷”指对人或事物产生难以舍弃的爱好；入迷。“我”，确定了作文要以第一人称来写；“着迷”是“我”的内心体验。“这”是什么呢？意味着某种特殊的东西或者经历，蕴含着某种特定的痴迷的情绪，因此，本次作文的写作对象必须是具有某种特殊性的。“真”是“非常”“实在”“特别”的意思，是一种饱满的喷薄的情绪，是一种急需宣泄而出的感情，因此，本次的作文在情感层面应该是“一往情深”的。二、选材。此题倡导考生立足于自己的生活进行写作，从自身生活点滴中找素材进行立意。“这”的范围可大可小，是一种指代，其具体内容完全由考生自己来定，一定程度上这道题又成为一道半命题作文题。“这”可以代人，比如老师；可以代物，如书、魔方等；可以代事，如诗词大赛、做奥数题等。三、文体。本文适合写成记叙文，叙述一件有意思的事的起因、经过（开端、发展、高潮）、结果，不仅要叙述事件曲折有致的情节，还要紧扣“着迷”来写。3．（2021·广东深圳·七年级期末）阅读下面文字，按要求完成写作。爱有很多种：有令人潸然泪下的父母之爱，有让你铭记一生的朋友之爱，有只为付出不求回报的老师之爱。爱就在身边，也许就在父母的一个眼神里，也许就在老师的一句鼓励里，也许就在伙伴的一次帮助里。生活中并不缺少爱，缺少的是发现爱的眼睛。请以“爱，原来就在这里”为题，写一篇文章。要求：①思想健康，立意正确，事件具体，内容充实。②除诗歌，戏剧外，文体不限，语言流畅，书写清晰。③文中不得出现真实的人名、校名，如不可避免，可用XX代替。④不得抄袭，不得套作，不少于600字。【答案】参考例文爱，原来就在这里在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。我独自度过了许多的清晨与黄昏。我以为他们是不在乎我的。直到那一次……29学科网（北京）股份有限公司\n父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一次，我看到他们回家也兴奋不已。经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享，但每每看见他们回家都神色疲惫，似乎无心听我说这些小故事，而我便不敢多打扰他们。我会默默安慰自己，下次再说嘛，下次他们会听得很开心的。他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他们，我躲起来偷偷哭过之后，又满面笑容地送他们离开，我反复地宽慰同样难过的爸爸妈妈，我保证我会照顾自己，我会多吃饭，我会早点睡觉。去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我根本考不过，每时每刻都想放弃。我总是和爸爸妈妈通电话，崩溃到大哭。爸爸妈妈在电话那头不停地安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。在爸爸妈妈的鼓励下，我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前夜我一整夜没睡着，我躺在床上望着天花板发呆，心里满是不安。我不断想给爸爸妈妈打电话，可害怕让他们担心，强行忍了下来。比赛当天，我照常自己起床洗漱，给自己做早饭。收拾好一切，我惴惴不安地站在镜子前，反复想着爸爸妈妈的鼓励，给自己加油打气。我一直记得那一天，我推开家门时，和朝霞一起照亮我眼睛的还有爸爸妈妈的笑容。他们回来了，他们要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。那一场钢琴比赛，我输掉了。但是比赛结束后的大合影里，我是笑得最开心的那一个。在人生很多艰难旅程中，有父母的陪伴，就已经可以看到最好的风景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。在夕阳暮色下，城市家家户户灯火万千，我拉着爸爸妈妈的手一起回家，路灯把我们三个人的身影拉得很长。人生漫漫长路，白天与黑夜轮转不歇，遭逢坎坷黑夜又有何惧呢？因为，爱一直就在这里，就在我身边。        夜有繁星，以爱之名，指引着我前行；以爱之名，伴我身边；以爱之名，伴我成长。【解析】本题考查全命题作文写作。一、审题。首先要理解“原来就”的意思。我们可以比较：《爱在这里》《爱原来就在这里》这两个题目，然后思考，什么情况下，我们会说“原来就”？本以为爱离自己很远，没有意识到爱的存在或因为种种原因而忽视了爱的存在时，我们才会说：爱原来就在这里！其次，要正确理解“爱”的含义。“爱”是人类特有的一种高尚的情感，所以选材最好是人与人之间互相关爱的事。父母之爱、亲人之爱、老师之爱、同学之爱、陌生人之间的关爱……第三，行文时最好使用第一人称，也就是说我们最好选择自己体验到爱的事件来写，即使是写自己看到的，也要写出事件与“我”的联系，要求关注自我，写真情。29学科网（北京）股份有限公司\n二、选材立意。从立意上说，表现“爱”在这里，在身边，写身边人的爱是这个题目的重要主题。我们可选择发生在身边的体现“爱”的事件，尤其是事件中的核心片段写起，然后巧妙地由点及面，写出生活的面貌。除了表现父母、老师、同学的爱之外，我们还可以从其他方面选材：如考试没考好，心情低落，但是骑车回家路上晒着太阳，感受到太阳的温暖，顿悟太阳的博爱，感受到爱无处不在，重拾信心！从而感受“爱”在这里，在身边，“美好的大自然、情味浓浓的社会”其实都给我们爱；又如，某一天，天很冷，我独自一人坐公交车回家，途中上来一对母子，我亲眼目睹了母亲对儿子的无限关爱，顿觉温暖，感慨爱就在这里，在身边。通过感悟别人的爱、陌生人的爱去体会爱在这里，在身边。4．（2021·广东广州·七年级期末）按要求作文。请以《我也当了一回   ______》为题，写一篇文章。要求：①在画横线处填写适当的词句，使之成为一道完整的标题；②自选文体，诗歌除外；③不少于550字。【答案】答案我也当了一回主角我们学习小组一共6个人，除了我之外，其他人个个身手不凡。张玉姗个子不高，可爆发力特强，跑起来如脱缰的野马，速度惊人，曾一口气拿下了100米、200米两块金牌。杨明明写得一手好毛笔字，多次代表学校参加比赛，每次都载誉而归。严萌吹拉弹唱无所不精，学校只要有文娱活动，她必定是“主角”。奥数高手王滔、“英语通”张仁君，更是了不得，遇到难题，连老师有时也“谦虚”地询问他们的解题思路。与他们相比，我真是无地自容，惭愧万分啊！你想想，要才没才，要艺没艺，考试成绩又总比他们少那么一点点，这日子咋过！真不知道老师为什么要把我分进这组，这不等于把一块丑石放进珍珠堆里吗？好在天无绝人之路，我这个“配角”翻身的机会终于来了。上个星期天，我们一起去看望82岁的烈属王奶奶。王奶奶说想吃饺子，其他人都愣住了，不知如何下手。哈哈，我从小跟会面点的外公一起生活，学会了许多面点制作方法，包饺子简直是小菜一碟。于是，我成了当天午餐的“总指挥”，先指挥他们洗韭菜、剁肉末，然后再手把手教他们如何包饺子。经过近两个小时的紧张“战斗”，我们的饺子宴开始了，品尝着味道鲜美的水饺，王奶奶一个劲儿地夸好吃。他们五个更是佩服得五体投地。更绝的是，吃完饺子后，我还用剩下的一小块面团，乘兴捏出了美猴王、济公、奔马等小饰品，那栩栩如生的造型，让他们大为惊诧，嘴巴都张得大大的。哈哈，想不到，我这个做惯了“配角”的人也当了一回主角。看来，只有平时多学习，多积累，关键的时候，才能亮出精彩，让别人刮目相看。【解析】考查半命题作文的写作。29学科网（北京）股份有限公司\n一、审题。半命题作文的审题立意，要注意抓住材料中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出立意。题目中的“一回”是：一次；一会儿的意思。“也”的意思有很多，在这里应为“表示同样”的意思，强调了“我”和别人一样，也当了一回……。这是一道半命题作文，半命题作文需补充完整题目。题目可以补充为“我也当了一回主角”“我也当了一回英雄”“我也当了一回老师”“我也当了一回记者”等等。在补题时可以选择不同的角度，但要注意将题目变为自己所熟悉的题目，从自己所熟悉的内容、擅长的体裁来写。二、选材立意。以“我也当了一回主角”为例进行写作，可以这样理解，我一直以来都是一个不引人注目的配角：不是班上成绩最拔尖的，不是外貌最靓丽的，不是班里舞蹈跳得最好的。后来发现，自己经过努力之后，发现自己也有某方面的特长，自己也能成为主角。所以在行文过程中，要注意运用恰当的方法来表现精彩，突出主题。一是巧妙对比，突出精彩。即先写别人的种种精彩，然后再亮出自己的精彩，也当一回主角，使两者形成鲜明的对比，从而引人注目；二是充分蓄势，推出精彩。即先从不同角度写自己的“无精彩”，然后借助某一事情不动声色地将自己的精彩推出来，最后“恍然大悟”——原来我也当了一回主角。三、文体。本文适合写记叙文，具体叙述“我”当了一回XX的经历，突出自己的重要性，最后写自己当了一回XX的感受或感悟。注意，要用第一人称来写，以“我”为主体，写出变化的过程，并在具体的叙述中适当加入一些细节描写。5．（2021·广东惠州·七年级期末）阅读下面的文字，按要求作文。有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，叙事要完整，要有自己的真情实感。字数不少于600字。不得出现真实的姓名、班级。【答案】例文幸福，就是这么简单生活就像一部书，每过一分一秒，就增加一行一字；生活就像一碗百味的浓汤，有着酸甜苦辣种种滋味。有人会说，生活太过平淡，幸福离我们仿佛光年之外那般遥不可及。但是，我却不那么认为。幸福其实就在我们身边，萦绕着你我。只不过，我们的双眼被周围纷扰而遮蔽太多，当真正静下心时，你会发现，幸福其实就在那里。幸福可以出现在任何地方。课堂上的赞许，屏幕上的欢笑定格，餐桌上的饕餮佳肴，书中的跌宕起伏……我以为，晨曦中的山林也带着幸福的味道。八月的早晨还不算炎热，至少太阳还在地平线滞留。天空澄澈，几缕霜白云丝悠闲飘荡。依稀可在东方遥望琥珀银钩。日月交替，生生不息。29学科网（北京）股份有限公司\n一身轻装上阵，漫步走至山下木道。缓缓呼出满夜的浊气，感受曙光的新鲜活力。山顶还是薄雾袅袅，微微附上点点亮光，折射出淡黄晨泽。如远古精灵似的婀娜多姿。悠然走过木栈道，身后金轮已经冒了半头。空中云朵却也不来稍作挡蔽，任那灿烂晨曦洒落广阔江面。恰逢夏风渐起，推着那江水掀起涟漪波澜。光斑在浪尖上雀跃舞蹈。双眸顾盼流连，忽瞥见一抹纯白虚影。定睛望去，原来是白鹭自山中密林展翼飞来。优雅且细长的脖颈向后曲着，从容拍打洁白双翅，紧贴银波滑过。细竹似的双腿，偶尔从腹下伸出，击打江面，惊得蛰伏的鱼儿竞相跳跃。伺机猛出利喙将猎物囫囵吞入口中，大啖鱼肉。然后又趾高气扬扑着翅膀回到树梢去了。鞋板轻扣木道，发出清脆碰撞声响，不时惊起何处彩蝶引其欣然起舞。山顶娉婷雾霭早已经不知何时消散，点点翠绿又或是层层叠叠的青澜清楚印入眼帘。甚是清荣俊茂。头顶传来禽鸣，竟又是那抹霜白。端庄立于枝头，半伸翼膀偏颔埋首理着细羽绒毛。波光粼粼的江水又恢复宁静。低头不经意瞧见道路旁的无名小花，花瓣因垂着凝露而有些吃力。待那圆润滚落破碎，又是昂首挺胸地绽放。信步回到山下，骄阳在不觉中爬到半空。任凭和煦照应脸庞，垂睫半阖眸享受这难得的清闲。心中不乏舒适之意。转而想到，幸福为何一定要大起大落呢？在纷乱吵杂的城市中，在山林里静看熙风吹过，树影摇曳。将所有杂念抛之于身后，平息自己躁动不安的心。不正是一种幸福吗？纵然生活平淡，也可以找到滋味。幸福就是这样的简单！【解析】本题考查命题作文，难度不大。以“幸福就是这么简单”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“幸福”“简单”，“幸福”得通过描写一件有关幸福的事情来体现，如“一觉睡到自然醒”就是幸福；“和家人一起包饺子”就是幸福；“想买的东西正好打折”就是幸福；“有人帮忙按住电梯等你”就是幸福……这个题目可以这样理解；写一件关于幸福的小事，里面含有幸福的感觉，而且要写出自己对幸福的体会和感受。幸福很简单，它无时无刻不在我们身边。写作时，要选择具体的事件来写“幸福”的感受。比如父母的关爱，这是一种享受亲情的“幸福”，老师对学生的平等相待，这是一种得到尊重的“幸福”，同学不计“我”的过错，这是一种受到宽容的“幸福”。幸福，并不一定是巨大的收益，而往往就是一点点温暖的感受，所以“幸福很简单”。学生只要把获得这一种“幸福”的过程写清楚，把获得这一种“幸福”的感受抒发出来，最后就引申文意，深化主题，谈谈自己对“幸福”的理解。要注意层次清晰，书写整洁，标点符号要使用正确。本作文围绕中心可以写一件事，也可以写几件事。6．（2021·广东中山·七年级期末）请以“我懊悔的一件事”为题，写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。【答案】参考例文29学科网（北京）股份有限公司\n我懊悔的一件事在过去的十三个春秋里，我经历了许许多多的事情，其中有开心的时刻，有难过的过往，有烦恼的记忆，但我印象最深刻的是一件令我后悔的事。有一次我向妈妈要十元钱去买文具，妈妈毫不犹豫地答应了。途中，我路过油炸店，看见里面摆满了各种美味，顿时我垂涎三尺。可是这钱我还要买文具的，我驻立在原地再三思索，最后心想：反正我有十元钱，买一点别的东西妈妈也不会发现。进了油炸店，我对老板说：“给我来一串‘串串香’”。不一会儿香喷喷的“串串香”就呈现在我眼前了。我吃着“串串香”走去文具店，走到途中我看见了姐姐，我连忙把串串香藏在身后，姐姐小声地说：“后面是什么东西，拿出来给我看看。”我紧张地说：“没什么。”姐姐看我不招，就不好再问，便走了。我松了口气心想：终于躲过了一劫。我买完了文具后就回家了，走到家，我刚进门就被妈妈叫住了，满脸怒气地说：“你是不是拿着买文具的钱，买了别的东西？”挨了一顿训，我纳闷妈妈为什么会知道呢，百思不得其解，突然间脑海闪过姐姐的身影，对！一定是姐姐告密了！心想，等姐姐回来我再找她算账。过了几个小时，姐姐回来了，我找到姐姐“兴师问罪”，说：“你是不是把我买零食的事情告诉妈妈了。"姐姐疑惑地看着我说：“我没有。”我一口料定地说：“别想耍赖，一定是你，只有你在知道我买了别的东西。”姐姐听了后一脸委屈，便冲向了房间，把自己反锁在房间里。过了几天，我才知道，这件事不是姐姐告诉妈妈的，而是妈妈为了试探虚实，故意这样问我的。而且，本身错就在我，即使姐姐告诉妈妈了，她也并没有错……这件事情过后，我非常懊悔自己错怪了姐姐。同时从这件小事中我深深地体会到明辨是非的重要性。【解析】本题是命题作文。审题：“我”要求采用第一人称行文，表达自己的真情实感。“懊悔”是指因过错而自恨的意思。“一件事”要求不能写多件事，只能是一件事。要把这件事的前因后果交代清楚。“我”因什么而懊悔，给我了启示。采用以小见大的写作手法，从小事中反映大情感，大道理，写出事件的回环曲折，情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。文体选择：本文适合写记叙文。首段可以用一段优美的景物描写来引入对往事的回忆，表明这件事对我产生的影响，为全文奠定感情的基调。文中则记事写人，围绕记忆中让我“懊悔”的那件事，按事情的发生发展来展开故事情节，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。“懊悔”是一个明显带有心理活动的词语，文章中一定要有心理活动的细节描写。表现我“懊悔”的心理情感。29学科网（北京）股份有限公司\n7．（2021·广东中山·七年级期末）作文。班上开展名著专题学习，小陈同学愁眉苦脸地对老师说：“老师，为什么听你讲名著总是津津有味，我自己去看的时候觉得一点意思都没有，还总犯困呢？”在一旁的小吴同学也表示赞同：“对啊，还不如去看漫画小说、网络小说呢，我最近追的《斗罗大陆》可比名著好看多了。”请你根据对上述文字的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。文中不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。要求：叙事要抓住细节表达情感：要抓住外貌、语言、动作、心理上的特征，通过细节刻画人物，写出人物的精神：写出困感，深入思考，解决问题，表现成长。安排好行文线索和全文结构，围绕中心筛选和组织材料；要写出真情实感，以小见大，突出中心。【答案】范文                                                                                                                      我和名著的故事     我从小爱看书，特别钟爱中国的四大名著，领略过诸葛亮的机智，武松的勇武，孙悟空的神通，无论看多少遍名著，都百看不厌。     走进《西游记》，我看见了孙悟空大闹天宫时嚣张的样子，“三打白骨精”时执着坚定的样子，捉弄妖怪调皮的样子……我被悟空打妖怪的坚持不懈触动，也因为悟空的倔强而自感惭愧。想一想，这不正是一个活生生的我吗？在做作业时，从没对作业说过不会二字，令我不禁自豪一笑，但也会因为大大小小的事情使妈妈伤心，甚至哭泣，我又低下了头。我跟着孙悟空一起请观音菩萨帮忙除妖，一起去妖怪洞穴打妖除魔，和孙悟空一起去花果山饮涧泉、采山花、觅树果……阅读名著，让我如此快乐。     独坐在窗下，捧着一本书，抿一口书香，心情格外舒适。看着爱不释手的《三国演义》，被书中的情节所吸引，这才发现我脚下是一层格外坚固的玻璃，玻璃下刘备，关羽，张飞正在拜访诸葛亮。我懂得刘备的用意，我看见了赵子龙跟曹操10万大军PK。不愧是猛将，单枪匹马还背着一个小阿斗，竟成功逃脱。时间再次飞过，我看到了诸葛亮，正在跟刘备和孙权商量，赤壁之战之后，曹操被骗把船连在一起，被他们借东风，一把火烧光了，伤亡惨重。那么多的精彩故事，让我时而感动，时而豪情激荡，时而敬佩万分……     阅读名著，让我的世界如此精彩。名著是我的向导，我的良师益友，我的精彩世界。名著，使我受益，我喜欢阅读名著。【解析】29学科网（北京）股份有限公司\n本题考查材料作文。阅读材料，这是班级开展名著专题学习两个学生对老师说出的读名著的困惑，主要问题是读不进去，提不起兴趣。其实这是大部分学生读名著的真实感受，原因是什么呢？因为学生的年龄小，阅历少，对于名著所体现的精神层面的东西无法理解，老师讲名著时融入了自己的理解，所以学生觉得很精彩。名著之所以经典，因为它们触及了一些永恒的东西，小说中的人物成为经久的典型，很多读者都能在周围的环境中和自己的感情中体会到他们的存在。因此名著历久弥新。因为名著本身的特点和学生年龄阅历的特点，他们在阅读名著的时候当然会有读不进去的感觉。从上述文字中我们可以获得以下理解和思考：1.如何拉近自己与名著的距离。这需要我们热爱阅读，由浅显的阅读逐步深入，让自己的思想也随之有深度。2.阅读经典名著对于我们的意义。漫画小说、网络小说这些娱乐性很强的东西会在短时间内让我们获得快乐的感觉，但对于我们的成长没有重要的作用和意义。名著不一样，它们会成为我们精神和思想的食粮。3.如何克服兴趣问题，让自己热爱名著。可以选择适合自己年龄段阅读的书籍，借助名著导读理解名著内容，再去阅读，便会发现名著没有那么难懂。由材料获得的思考，可以有以下写作角度：1.记叙类。写自己阅读名著的经历。如阅读过程中遇到的困惑，自己的思考，或自己阅读名著通过克服困难后获得成就感等等。叙事要抓住细节表达情感。2.议论抒情类。主要写自己阅读名著过程中的见解或感受。针对现实生活中学生阅读名著现状或自己阅读遇到的实际问题，发表自己的看法，或书写自己的感受。8．（2021·广东揭阳·七年级期末）阅读下面文字，根据要求作文。除了一个知心挚友以外，没有任药物可以治疗心病。——培根世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚成长过程中，总有一些友人走进你的生命，像夏日的风，给你清凉；像冬日的火，给你温暖；像春天的花，给你艳丽；像秋天的果，给你收获！让你难以忘记。请将题目“你是我的_______”补充完整，写一篇作文。要求：①不少于500个字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。③书写要工整、规范、美观。【答案】范文：你是我的阳光流水潺潺，心韵悠悠，落花满庭，暗香盈袖。掬一捧湖水，拈一缕秋香，婉约明媚的律动在旖旎中绾结成洁白无瑕的心莲，任一抹余晖静静地流淌，在心田上，轻轻地荡漾着，荡漾着……初春的早晨，一缕淡淡的金黄色自窗前射进了屋里，驱散了残余的夜色。朦胧中，有一人，静悄悄地穿衣，开门。紧接着传来的便是煤气灶的“呼呼”声，不时还伴有锅碗瓢盆相碰撞的交响乐。我便又昏昏睡去。29学科网（北京）股份有限公司\n不久，便有一温柔的声音，打破了我的梦境，把我“拉回到现实中”。我不耐烦地重复着往日的动作，穿衣，开门。顷刻间，我完成了一系列的动作，坐等着饭桌前。那人迈着疲惫的步伐，艰难地给我端来一碗热气腾腾的绿豆粥。腾腾的热气向我袭来，“洗刷”着我的大脑。绿宝石般的豆子像是散落在银河无际的点点星光，让人看后就满口生津。我用嘴唇感知它的温度，再用牙齿轻轻撞进它香软糯弱的怀内，缓慢地输送着清爽润滑的躯体，细细品尝。我的身体渐渐褪去疲惫，我的心灵一寸寸地扫去考试前的紧张压力，让我倍感神清气爽。又是一碗绿豆粥，我继续细细品味。那温暖人心的天籁之音又一次温柔地传入我的耳中。“一会儿考试别紧张，尽自己的全力就好，我是你坚强的后盾，是你的太阳。”听了这温柔之音，更是充满信心。我抬头望去，氤氲中竟意外发现那满布皱纹的面孔，眼角那深深的沟壑似乎是岁月留下的痕迹，那乌黑的鬓角也泛起了几根青丝，但又何妨，也阻止不了她所做的一切。透过氤氲，我似乎亲眼目睹了她做粥的全过程。我匆匆吃完最后一口粥，背上书包，离开家门。“加油，我是你的太阳。”那声音清淅地刻印在我的心中。东方那冉冉升起的一轮太阳正照耀着我前进的脚步。“我一定不会辜负你的希望，妈妈。”我心中默念。当落英缤纷了世界，掬一捧湖水。山水长阔，且听心吟，纵涓涓天意也不愿换取，一寸光阴一寸真，一个太阳一个你。【解析】本题考查半命题作文。结合材料“成长过程中，总有一些友人走进你的生命，像夏日的风，给你清凉；像冬日的火，给你温暖；像春天的花，给你艳丽；像秋天的果，给你收获”分析，横线要补充的是在你成长过程中，某人对你的影响。题目中的“你”可以理解为某一具体的人，据此可以写身边的某人，如，父母、老师、同学等，写出他对你成长的影响。题目要有新意，结合材料展开思路，可补充题目如：你是我的风，你是我的亮光，你是我的星光，你是我的太阳，你是我的春天，你是我的榜样，你是我的动力，你是我的偶像，你是我心中的超级英雄等。如果横线所填词语比较抽象，如“星光、亮光、太阳”等，文中一定指出它的比喻义，一般指向幸福温暖、光明希望、坚毅力量、安慰宽容等富有正能量的内涵。文中要体现这个“你”对“我”的影响，通过具体事件来表现。全文要用第二人称，写出真情实感，写出波澜。如，写“我”的生活处于阴暗时，遭遇挫折、误解时，“你”的一个动作、一个眼神、一句话犹如“阳光”，让“我”走出阴影，感受到温暖，看到光明等。这次作文实际上是写对我影响最深的人，最难忘的人等等之类命题作文的一种变体。9．（2021·广东肇庆·七年级期末）读提示语，按要求写作。人生的路，一程又一程。经历风雨，仍心怀希望；收获成功，又放眼远方。这一程，有人陪你走；这一程，你只身前行。这一程的风景，这一程的故事，这一程的成长……请以《这一程，___________》为题写一篇文章。29学科网（北京）股份有限公司\n要求：①先把题目补充完整，然后写作；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、学校等个人身份信息。【答案】范文：这一程，要坚强地走下去一个人行走，静默，安然。——题记岁月无痕，当我们蓦然回首，回忆自己的心路历程，总有很多在生命中留下深深的痕迹。记得有一次和朋友聊天，我说“如果前方路途遥远，我会深知我到达不了，可能就会放弃吧。”他说：“放弃的结果是永远的失去。”那一刻，仿佛被警醒了一下，我没再说什么，他的一句话，仿佛一盏灯，一盏刺眼的灯，给予我光芒。他走后，我看着镜子里的自己，我必须承认，我放弃过我曾坚持的信仰，不是偶然，是经常。不是说说而已，而是真的放弃。那天下午，突然想回头看看自己走过的路，不断地有人进入我们的生活，同样不断有人离开，没有什么，太多的离别只是为了消耗我们的泪水，太多的背叛，只是为了磨练我们的意志。我看到以前的我，多么的脆弱不堪。渐渐地懂得，我的人生，因为放弃，失去了太多光环。人生，其实只有两种姿态，一种是高姿态的傲气，一种是低姿态的微笑。但是，有些人，像我一样，不敢再多坚持一秒钟，因为，我们怕失败。其实，我们没有想过，放弃就意味着失败，只是，你没有走过那段最艰难的历程，没有接受高峰的人潮拥挤就已经失败了，放弃了，也就意味着，我们比别人输得更惨。人生没有这两种姿态，就不叫人生，只能说是生命。一个曾经没有争取到最后就服输的人，还不如那些盛气凌人但是敢走到最后的人，因为他们在高姿态的生活，即使他们有坚硬的外壳，但起码比我们坚强。很多人，都希望有比尔·盖茨的成就，羡慕他的生活。但是，没有走过他的路，怎么知道他的艰难历程。中学时代盖茨曾为了得到源代码而爬垃圾箱，盖茨常熬夜工作，睡办公室地板。有人说，比尔·盖茨是幸运的，因为他有好的家室与机会。也有人说，比尔·盖茨是坚强的，因为他走过比我们更多的路。如果我说，比尔·盖茨只是获得他赢得的成就。他努力过，他曾努力学习，努力工作，寻找自己正确的路，他成功了，这种成功，是应得的。苏格拉底曾经说过：“当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。”跟上时间的脚步，坚强的走下去，我们就会在大路上一路向前。29学科网（北京）股份有限公司\n生活大都是这样的直接，当你觉得你走不下去的时候，不要给自己一个理由放弃。一个值得你放弃的理由，其实不过就是一句“我做不到。”人生就像一段旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎你是否愿意到达目的地，当你不想走下去的时候，告诉自己：“坚强的走下去，我就是王者。”你不能让脆弱成为你的致命伤，你不能因为害怕结果就不再坚持，你也不可能没走过坎坷就获得成功。不管前方路途多么艰难，仰起头，嘴角上扬15°，好好地走下去，不要说放弃，也不要灰心。人生很短，做一个在路上的人，不要做一个在路边鼓掌的人。即使是一个人，也要坚强地走下去。——后记【解析】这是一道半命题作文题，题目中“这一程”的时间可长可短，“这一程”可以是自己做一件事的过程，也可以是记忆中某段时间内的经历……补题之前，要认真审读提示语：“一路走来，或许你历经挫折，但仍心怀希望；一路走来，欢声笑语陪伴着你，你心中充满了思念和感恩……”这提示我们这一程中可以写的经历很多：可以是挫折困难或成功喜悦，可以是孤独前行或亲人陪伴，可以是沿途风景或成长故事……要通过记叙“这一程”中的某件事，表现自己的成长、对往事的回忆、对某人的感激等。例如，可填词语“真棒”“好险”，可填短语“花香弥漫”“感谢有你”“收获满满”，可填短句“我走得很艰难”“我收获满满”等等。写作时要从自身写起，重在表现自己在经历中的收获、感触以及从中得到的经验，注意安排好详略，重点放在突出题目中补充的内容上。10．（2021·广东阳江·七年级期末）按要求作文。请以“这次，我没有________”为题目，写一篇文章。要求：（1）请先把题目补充完整。（2）不少于500字。（3）除诗歌、戏剧外，文体自选。（4）文中不得出现考生信息的真实校名、地名和人名。【答案】例文这次，我没有高兴起来记忆中，曾随着父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，来到一个新的环境中都特别兴奋，上窜下跳，闹腾个不停。这一次，我却怎么也高兴不起来。把所有的家什物件一股脑儿地装上搬家公司的车后，再回首看一眼老宅院，不但没有乔迁的喜悦，心头反而涌起一股酸涩，有些惆怅、有些失落，又有些感伤。车在清晨的微风中远去，老宅院这个破落的名字在渐渐消逝，连同我那十三个童年的彩色的梦，连同宅院所有淳朴而又羡慕的目光和真诚的送别话语。四合院格局的老宅院，十三家人是一个姓氏聚合的小社会，没有五柳为号，没有晨钟暮鼓，却几近于陶潜心中的世外桃源的和谐，又怎不让人回味？29学科网（北京）股份有限公司\n老宅院的清晨，从喧腾拉开序幕。凉板拖鞋的踢踏声，铁水龙头的哗啦声，梦中被父母推醒的孩子那极不情愿起床的哈欠声，如同浓郁的树林那翠鸟的鸣叫，杂乱纷呈而又韵律十足、节奏感强。匆忙间，挥手一个再见，互道一声早安，叮嘱一个慢走，老院便真正开始了新的一天。链条断了而推自行车上班的、开摩托驮着商品做买卖的、挎个小包急着乘公交的、背着书包匆匆小跑上学的……眨眼工夫，老宅院就清静了一半。送走了早间的喧闹，各家留守的老人们又开始了密密的张罗。打扫屋子、清理院子、交流着给孩子过生日的花样，分享着小孙子获得的小红花。唠嗑是免不了的休闲模式，李奶奶叹息着家里的难处，刘爷爷刨根问底总爱追究个缘由，张婆婆拉长喉咙哼几句残破不全的川剧，王二爷却总要发难说“又跑调啦”。蒲扇、小曲、唠嗑、清茶便送走了老宅院悠闲的白天。老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的帆船靠了岸，当家家窗中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，还能参与那些忙碌一天后聚在一起随意海阔天空、世事沧桑的闲侃，老宅院最亲和、最醉人的一刻来到了。在老院里，你不用担心怕忘了给金鱼喂食、给花浇水，因为左邻早就顺便给你想到；你不用害怕锁门钥匙落在屋里，因为右舍有你的钥匙；老人病了，孩子放学了以及家里来了远客，你都不用担心……一个院宅一家人。新楼房是早就装修好了的，修剪得如阅兵列的花草如此漂亮、鲜艳。但我却忘不了老宅院那长满青苔的水池和鱼虾，忘不了风化剥落的红砖墙上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇拥着谁家的小孩一口气吹灭生日蜡烛……看着华丽的新楼房，惦念着老宅院，我总也高兴不起来……【解析】这是一篇半命题作文，题目是“这次，我没有______”。“这次”可以看作是自己的一次人生经历，可以是一场比赛，一次选择，一次考试等，要选择印象最深的一件事来写。“没有”表示否定，说明这次的做法与以往不同。依据自己的人生经历，可以补充题目为：“这次，我没有放弃”“这次，我没有退缩”“这次，我没有让父母失望”“这次，我没有哭”等。如：写“这次，我没有哭泣”，可先通过回忆自己原来遇到挫折、困难时经常会掉眼泪，再写自己在这次遇到挫折的时候，想到了老师的教导，父母的关爱等，自己没有退缩，而是勇敢地面对，最终做到了“没有哭泣”。写作时既要交代清事情的来龙去脉，还有写清楚自己的做法发生变化的原因，文章要体现正能量。写法上，最好采用以小见大的写法，通过记述生活小事揭示人生真谛。选择符合题意的素材，抒写自己的一次成长经历，表达积极健康的思想作文主。体裁上，较适合写记叙文或散文。11．（2021·广东汕头·七年级期末）阅读下面材料，按要求作文。29学科网（北京）股份有限公司\n《诗经·小雅·蓼莪》说：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至。父母养育子女，不求回报，作为子女的你，是否有充满感恩之心？在你的成长过程中，爷爷奶奶等长辈也给予了你无微不至的关怀和帮助，你又是否有体谅他们、关心他们、孝敬他们呢？请以“我和的故事”为题目，把你和长辈之间的故事写成一篇文章，谈谈你从中得到的收获、启示或感悟。要求：①把题目补充完整；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。【答案】参考例文：我和奶奶的故事小时候的我，特别害怕孤独，担心妈妈出门后只剩下我一个人在家。然而每天下午，妈妈都要出门去接放学的姐姐，我只能一个人留在空荡荡的大厅里，心里也空荡荡的，常常无助地哭泣。我家的小院有一棵枇杷树，树根在地下交错，枝叶繁茂，枝头上零零散散挂着几个未成熟的枇杷。这棵树紧邻着院子的围墙，不少树枝透过围墙伸到邻家的小院里。围墙上有一排菱形的窗洞。我家邻居婆婆很温柔，又和蔼可亲，她和我的奶奶是好姐妹，奶奶去世后，她便经常待在家不怎么外出了。这附近的孩子都很喜欢她，我也很喜欢她，她是我第二个奶奶，是亲奶奶。每次我一个人在家害怕哭泣时，奶奶就会透过菱形的窗洞递给我一些饼干牛奶之类的东西，安抚我。记得一天下午，妈妈又去接姐姐了，临走时还把大门锁了。我就这么目送妈妈远去，整个大厅只留下我一个人，孤零零的。蓦地，我感到很难过，老旧的厅堂黑魆魆的，我在黑暗中四处游荡，走着走着，眼角泛起了泪，我莫名地想哭。  隐约中，我听到了奶奶的唤声，终于，我忍不住哭出声来。我踉踉跄跄地来到院子的围墙边，泪眼朦胧中找寻奶奶的身影。我看到奶奶慈祥的脸，停止了哭泣，抽噎着说想找妈妈。奶奶和我隔着一面墙说话，我只能边抽噎边应答，奶奶很耐心，也很平静。过了很久，妈妈还是没有回来，我再次哭了起来。于是奶奶从家里搬了一把椅子，踩在上头，小心翼翼地翻过院墙。她抱起我，温柔地擦去我满脸的泪水。她把我抱进屋子，轻轻拍着我的背，疲惫的我在她温暖的嗓音中沉沉睡去。依靠在奶奶怀里，我感到特别温暖。后来，妈妈接走了我，就很少再见到奶奶了。微风拂过面庞，脑海中回想的是奶奶慈祥温和的脸和她轻柔温暖的声音。回想起那段生活，虽然有一些孤独，但有奶奶的陪伴，让我成长的故事书写温暖篇章，于我而言那是一段难以忘怀的旅程。花开花落，愿我能再与她相见。29学科网（北京）股份有限公司\n【解析】本题考查半命题作文。审题：从本题目“我和　　　的故事”中，我们可以得出两个关键词语，一个是“我”，另一个是横线上所填写的词语。根据材料“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我”“在你的成长过程中，爷爷奶奶等长辈也给予了你无微不至的关怀和帮助”等信息可知，横线需要填写的是长辈，可以是父母。也可以说爷爷奶奶等。还要留意关键词“故事”。所谓故事，必须具备生动的情节、丰富的情感，最好能感染人。写作时，可以加入适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰。思路：我们可以补充题目“我和妈妈的故事”“我和奶奶的故事”“我和爸爸的故事”……以“我和妈妈的故事”为例，可以写与妈妈相处的这十几年间，有开心、美好、感动，也难免有伤心、争执、矛盾……妈妈对孩子无微不至地关爱，全心全意地照顾，妈妈把所有的心思都放在了孩子的身上。可以写母亲对孩子生活和学习的细心呵护，也可以变换思维角度，从反面入手或侧面迂回，如写母亲的一个耳光一句讥讽、一次精心设计的考验都体现了母亲方式的特殊以及对孩子深沉的爱。从而做到人无我有，与众不同，在众多文章中脱颖而出。孩子的心是向外的，是面向世界的。迟早要从妈妈的目光里走出来，给妈妈留一个目送的世界。也可以写“我和奶奶的故事”，小时候和奶奶生活在故乡，奶奶会给“我”蒸桂花糕，包粽子，炸麻花等等，抱着“我”在树下乘凉，给“我”讲故事，那一些些美好的小事，是“我”成长路上难以忘怀的温暖。写作时，文中一定要有细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出。12．（2021·广东汕头·七年级期末）写作“成长”，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断成熟稳重的一个变化过程。请以“成长，要让自己更”为题目，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；（横线处可填成熟、美好、优秀、快乐、勇敢等）②不少于500字；③不允许写诗歌，其他文体不限，文中不得出现真实的校名、地名、人名。【答案】范文：成长，让自己更美好人生之路，曲折而又漫长。当刚开始人生的征程时，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的远大目标；当遭遇挫折时，要有“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的坚定品格；当获得成功时，还要有“欲穷千里目，更上一层楼”的更高要求。成长中的我，不断进取，不断追求，只为让自己更美好。目标·希望29学科网（北京）股份有限公司\n初一，懵懂的我被推上青春的特快列车，内心既激动又害怕，没有方向。也许，这只是时间的问题，渐渐地，我适应了新的生活，便开始为自己寻找方向，因为人生若无方向，便如一只东倒西歪的小船，只会随着波浪横冲直撞。确立了目标，便是希望，像那朝阳，去迎接属于我的美好。挫折·困苦上一次的成绩对我来说并不理想，当然对父母教师亦是如此。我的眼睛死死地盯住那试卷，而那试卷也揪着我的心，却又无感觉，因为那里的我似神离又似过于专注。垂头走在路上，心烦意乱，焦躁不安，我似乎变得茫然，不知所措的样子。但我的心又似乎在寻找着什么，那是什么呢？不能放弃，因为，我要让自己变得更美好。成功·追求终于找到了它——最初的目标，吸取了上次的经验，我更加努力了。又一次考试过后，我焦急地等待着，成绩的出炉牵出我的喜悦，自然十分开心。但我明白，没有最好，唯有更好。要想让自己更美好，只有一直追求自己的远方。记得王国维总结的人生三种境界：第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。这三层自然不易到达，但我会一步步让自己更美好。【解析】本题考查半命题作文。题目关键词“成长”泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。这个变化过程会带来怎样的惊喜和感动，便是题目中需要补写的内容，也是作文的立意所在。例如：成长，要让自己更成熟；成长，要让自己更美好；成长，要让自己更优秀；成长，要让自己更快乐；成长，要让自己更有价值等等。补全题目，确定作文立意，在此基础上选材。可以写自己成长中经历的小事，带给自己怎样的变化，如一次考试，一次比赛，一次心灵的顿悟，这些经历使自己坚强、成熟、感动等，选择记叙文为佳；可以写自己对成长的认识和感悟，如成长是历练的过程，成长有酸甜苦辣，滋味多多，但我们不能拒绝成长，只有勇往直前，才能锻造优秀的自己，成长，要让自己更坚强。侧重于议论抒情，可选择散文或议论文。13．（2021·广东佛山·七年级期末）阅读下面的文字，按要求作文。爸爸妈妈给了我们生命，哺育我们长大。他们的眼睛饱含深情，他们的手温暖而勤劳，他们的身影忙碌而伟岸，他们说的话语重心长。请以“爸爸/妈妈的”为题，写一篇记叙文。要求：（1）选取爸爸或妈妈中的一位，并把题目补充完整；（2）文中不得出现真实的校名、人名；（3）不少于500字。【答案】例文妈妈的“藏宝盒”29学科网（北京）股份有限公司\n我家衣橱顶上放着一个漂亮的盒子，每次无意中抬头看见它，我的心都不禁怦怦直跳。它仿佛有一种神秘的魔力，时刻在召唤我去揭开它的秘密。但是，一直以来妈妈都不让我接近那个盒子，就连爸爸也不行。有一次，我壮着胆踩在椅子上凑近了去看它，却被眼疾手快的妈妈逮住，妈妈一把将我揪下来，还丢下一句：“这是我的宝藏！你呀，好好做功课去，不许乱动妈妈的东西！”妈妈的话愈发激起了我的好奇心。这一天，趁着妈妈在打电话，我又开始行动。我悄悄溜进妈妈的房间，搬来椅子，站上去，轻轻地将那个神秘的盒子捧到手上，细细地打量。这是一个镂空的盒子，大小和书本差不多，上面雕着花，漂亮精致，古朴典雅。我迫不及待地想打开它，却被上面挂着的黄铜小锁给难住了。怎么办?我正着急时，突然发现盒子最下面还有个小抽屉。我轻轻地拉开抽屉一看，里面有一把钥匙，看样子应该是开那把小锁的。我左右张望，确认安全后，便迅速跳下椅子，将盒子放在床上，拿起钥匙插进小锁。“嗒”一声，锁开了！我按捺不住内心的狂喜，差点儿叫出声来。里面都是些什么呢?我迅速打开盒子，只见盒底并排放着许多透明的小塑料袋，每个袋子上面都贴着字条。我随手拿起一个塑料袋，里面是一小束头发，袋子上写着“女儿的胎发”。有一个里面是几颗小牙齿，袋子上写着“女儿换牙了”。正翻着，突然觉得脑门儿被弹了一下，我抬头一看是妈妈，扔下手里的东西拔腿就跑，不过还是没躲过妈妈的“追魂夺命掌”。后来问了妈妈才知道，这是妈妈准备在我18岁生日时送我的成人礼！我终于知道了盒子的秘密。原来，我成长的印记就是妈妈珍而重之的“宝藏”。【解析】本题考查半命题作文。这是一道饱含深情的半命题作文。要求“爸爸/妈妈的_____”为题，写一篇记叙文。题目贴近生活，写作难度小。可补题的内容非常广泛，如“爸爸的肩膀”“爸爸的后背”“爸爸的工具箱”“妈妈的那双手”“妈妈的唠叨”“妈妈的泪水”等等。题目补充完整后，要紧紧围绕所补充的内容，通过叙事反映爸爸或妈妈的善良、勤劳、忍耐，为家庭的无私付出的美好精神品质。结尾时，在叙事的基础上，要有适当的议论和抒情，以升华文章的主题。例如，以“妈妈的爱”为题目作文，我们可以通过生活中具体的事，从对母亲的不理解到理解，经过细节的刻画与心灵的感悟，最终体会到母亲的爱。总之，在叙述中见真情，写出自己的真情实感。14．（2021·广东深圳·七年级期末）阅读下面提示语，根据要求，写一篇作文。成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……29学科网（北京）股份有限公司\n请你在A、B两项任务中选择一项，完成写作任务。A．请以“___的成长之旅”为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。B．请以“感谢有你”为主题，给成长过程中曾经帮助过你的人写一封信。注意书信格式，结尾署名请用化名。要求：（1）感情真挚自然。（2）书写工整，卷面整洁，不少于500字。（3）文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。【答案】例文一：幸福的成长之旅如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在诗集上页页翻着……记忆之门被缓缓地推开，十五年的岁月痕迹，像电影放映一样，一幕幕地在脑海里回放。记得在十几年前的某一天，在天使的爱抚下，伴着阵阵啼哭的乐章，一个新的生命诞生了，那就是我。从诞生来到这个世界的那一刻起，我就注定被幸福包围。我的出生为家庭喜添新成员，在众人亲切和蔼的目光中，我步入了小学。小学的生活或许是坎坷曲折的，但对于我来说，那是一种幸福。大概是一年级的时候吧，我记得我非常地顽皮，经常捣蛋，当然这也就少不了老师的训斥，也少不了被叫家长。但就是在这一句句的苦口婆心的教诲，在这一次次的被叫家长后，父母的鼓励下，我才得以蜕变，才可以生成如今的我，才可以摆脱恶习，走上正轨，所以我觉得有这些磨难，有这些教导，是令我自豪的，因为它使我倍受爱的滋润，我成长在了幸福之中。小学的六年时光，在这般幸福的光环下已定格在了记忆之册的那一页，有灿烂的笑脸，拼搏的热泪，喜悦的飞舞。随着时间沙漏的悄然变化，这些珍贵的记忆，已被轻轻地翻过、随之而来的是充满青春本色的初中生活。刚上七年级的我在新的班级中褪去稚嫩开始崭新生活；在同学、老师的鼓舞下充满自信和坚强，乐观地迎接一切困难与挫折；在一次次的胜利之后笑迎新的磨难。初中的旅程，虽才刚刚起程，但我知道，我们将张开双臂拥抱太阳，竭尽全力创造辉煌，让青春伴绿草红花，让年华衬白雪黄沙。这种青春的活力，激情被我拥有，是我的幸福。在我的成长中，有爱的关怀，有循循的教导，有青春的舞动，这是阳光下的幸福——我被幸福所包围，我在幸福中成长。例文二：29学科网（北京）股份有限公司\n感谢有你亲爱的妈妈：您好，妈妈！成长路上，因为有你，充满甜蜜；生命中有你，充满幸福。感谢你，给予我生命；感谢你，给予我爱。感谢有你，我的妈妈，每天清晨，你总是早早起床，在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。和着这扑鼻而来的香味，你总是会来到我床边，不忍心地把我叫醒，然后又一个人回到餐厅，为我准备丰盛的早餐。忙碌了一天，夜晚时分，我总是和着“哗哗”流水声入睡，美梦时，疏不知，你还在为一天留下的狼藉而埋感谢有你，我的妈妈，每当我留恋地离开被窝后，发现上课时间太迟，急得手忙脚乱时，你总会专门开车送我上学。由于你是新手上路，常常遇到堵车、熄火，这时你总会紧锁眉头，仿佛要上学的人是您。看到我平安下车走入校门后，你才会安心地离开。每一次我独立乘车上学时，你也会送我到车站，直到公交车离开你的视线，你才离开。感谢有你，我的妈妈，你不顾工作一天后的疲倦，每天仔细地给我检查作业、讲解答题。由于有太多学习压力的我有时还不断朝你发脾气，可你仍耐心地一遍又一遍讲解直到把问题弄清楚。有时，太难的题连你也不懂，你会通过各种途径寻求解题思路。就是你这种“打破砂锅问到底”的精神，时刻激励着我，学习要耐心、学习要细心、学习要用心。感谢有你，我的妈妈，你为了让我有更好的学习环境，放弃了老家安稳的、令人羡慕的工作陪我来到了厦门。回忆儿时的我总是不争气，不懂事，时常惹你生气。而无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，你总是陪伴着我，呵护着我，生怕我有半丁点的伤害。你的爱在我的生命里穿梭，源源不断。亲爱的妈妈，我要感谢你的太多太多！我要感恩你，我想报答你，但我还小，我知道我要用我最诚实的心，好好学做人；用最赤诚的心，认真学做事；用最快乐的心，努力学习，健康成长。争取优异的成绩来回报你。有朝一日，我长大了你年迈了，我会陪你身边，就像你照顾我一样来回报你！感谢你！我的妈妈，成长路上有你真好！祝：身体健康，万事如意。你的儿子：小阳2021.5.25【解析】A.本题考查半命题作文。29学科网（北京）股份有限公司\n第一，审题立意。这是一篇半命题作文。要求以“______的成长之旅”为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。可补充题目为以“温暖的成长之旅”“快乐的成长之旅”“幸福的成长之旅”……，在前面的提示性语段里有写作思路的指导：成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……我们可以写成长的旅程、爸爸妈妈陪伴的旅程、在大自然里的旅程，这些都可以作为写作方向。第二，思路点拨。我们可以写自己的一段经历，讲一个自己的成长故事。在我们的学习与生活中，有鲜花与掌声，也有挫折与失败。面对鲜花与掌声你是如何对待的，你认为成长过程中最需要什么。面对挫折与失败你又是如何克服的。也可以写别人的一段经历，也可以运用拟人手法。选择自己印象最深的一次经历去说明。写一个植物或者动物的一段经历，第三种思路更容易出新，获得阅卷老师的青睐，容易获得高分。本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。夹叙夹议也可，最重要的是写出真情实感。B.本题考查材料作文。第一，审题立意。要求以“感谢有你”为主题，给成长过程中曾经帮助过你的人写一封信。主题为“感谢有你”，里面的关键词语是“你”，这里的“你”，可以是人，如父母、老师、朋友等，里面还有一个词语“感谢”，也就是饱含了一种感情，“你”带给“我”的感动、感谢等等感情。第二，思路点拨。写作时，我们要把思路打开。例如，写成长路上，感谢母亲的陪伴，通过精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出母亲的形象，把妈妈的默默付出与关爱表现得淋漓尽致。在构思上，巧妙地以时间为序，选取成长中的三个片断，每个片断都是先叙述，后抒情，把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。当然，最主要的是写出自己感谢的对象和表达真挚的感谢之意，同时，写作时注意书信的格式。15．（2021·广东揭阳·七年级期末）我们每一个人，都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中，有阳光，也有躲闪不及的风雨。但请相信，它们都是人生中最宝贵的财富：幸福宁静的生活，让我们品评甜蜜；失败彷徨的苦痛，让我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里，一定有一些事、一些人、一抹微笑、一个拥抱，抑或是……永远地刻在了你的记忆中，对你的成长起着非凡的作用。请以“让我成长”为题写一篇文章。要求：请将题目补充完整，作文不少于500字；写真人真事，抒真情实感；除诗歌外，文体不限。【答案】参考例文读书让我成长一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个男孩——那就是我。在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着；牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。29学科网（北京）股份有限公司\n我慢慢地长大了，接触了四大名着。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；海明威告诉我们要无惧困难，执着；法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；听高尔基诉说他悲剧的童年。我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；书不是眼睛，却能让我们开阔视野；书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。【解析】这是一篇半命题作文，题目前有提示语。读提示语可知，题目中可补的内容很多，可以补词，如有些人、微笑、拥抱等；也可以补短语，如“幸福宁静的生活、失败彷徨的苦痛等。不过，不管补什么，都应该在文章的主体部分写出自己有了哪些“成长”，如提示中的“懂得坚强”，由此联想开来，还可以写出懂得了亲情、友爱，懂得了什么是艰辛，明白了师长们的良苦用心，明白了成长在付出代价的道理，知道了挫折并不可怕，关键要有一颗永不言败的心，明白了失败是成功之母的道理等。然后想一想，自己最想写的是什么，有什么相关的素材，写出来可以反映什么主题，所反映的主题是否积极向上。当然可反映的主题可以有很多，如体现亲情、歌颂真情、发出呼吁等。但不管选什么，在思考的过程中，我们一定要把握“熟”的原则，即：素材熟、主题熟、结构熟，要选择自己易于驾驭的材料，平时擅用的结构，反映一个积极向上的主题思想。这样，思考周全之后再将题目补全，最后落笔成文。16．（2021·广东云浮·七年级期末）作文。人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子。并且，正是“这一天”让你的生命更加丰富多彩：“这一天”让你从清晨到黄昏都变得那么不同寻常，也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写篇不少于500字的记叙文。要求：（1）内容具体充实。（2）书写规范，卷面整洁。（3）文中不得出现真实的校名、人名。29学科网（北京）股份有限公司\n【答案】示例：这一天，让我铭记几千几万个日日夜夜向着地平线飞快地往后坠去，血色天空风起云涌着苍茫的过往，龟裂的大地重新流泻出汹涌的浪涛……每每看着摄像机里快退的影像，我们都会不禁感叹着每一天在历史的洪流中是那样的微不足道，渺小得仿佛仅有一朵花开的时间可是，有这样的一天，在过去了半个世纪的时光后依然如此鲜明地刻在所有，人的记忆里，刻进历史发黄的书页中，散发着持久的墨香。1970年的12月7日上午，德国总理勃兰特在访问波兰期间，来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区站在这片还残存着战争创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们，这位德国总理无言以对，于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前。这一超出礼仪范围的惊人之举霎时感动了成千上万的波兰人，使在场的来自世界各地的外交官和记者无不动容，勃兰特的一跪，使得普通的这一天，成为20世纪世界外交史册中永恒定格的画面。勃兰特总理在下跪的那一刻，他也许什么都没有想，他也许仅仅为历史的悲剧感到遗憾和歉意，唯有用下跪来表达当时的心情，也许他仅仅隐约地觉得,那是必须做的，但是在世人眼中,勃兰特总理的下跪，代表了这个国家在这一天终于真诚地承认了历史错误，代表着这个国家在这一天终于真诚地对以前政府的罪恶行为表示悔改，代表这个国家在这一天终于真诚地向世人宣布了承担历史责任的勇气。他的一个简单的动作，使得这平凡的一天不再平凡。不仅是我，还有我们所有被感动的人，铭记这一天，这一天不仅造就了一个伟人，也重塑了一个民族。【解析】本题考查命题作文。第一，审题立意。本题要求以“这一天，让我铭记”为题进行作文创作。首先抓住文题中的“这一天”“铭记”两词，关键是“铭记”它提示的写作信息是，某一天，发生了难忘的事情，或对作者的精神思想有极大的触动，或对写作者生活乃至人生有深远的影响，使得“这一天”成为永远的记忆；据此立意可为：国耻难忘，永远铭记；国家的荣耀时刻，永远铭记；我在磨难中成长，永远铭记等。立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。29学科网（北京）股份有限公司\n第二，文体选择。本篇习作未明确要求使用某种具体的文体进行创作，本题适合写记叙文。若写成记叙文，写作时，所选材料或是自己的事情，或是社会见闻，或是国家大事，都可以。选择事例不管大事小事，要有一定的意义，才能写出“我铭记”的深度。“这一天”并不是强调时间的特别，是说发生的事件使这一天变得不寻常。比如“九一八”，本是平常的一天，但由于历史原因，这一天就让所有的中国人“铭记”；当然，对初中学生来说，写国家大事，比较难驾驭，那么可以写写自己的生活，比如听妈妈说，自己出生的哪一天，妈妈难产，全家人都度过了艰难的一天，“我”的生命很艰难地诞生了，“这一天，让我铭记”，表达积极健康的主题，事件内容要详略得当，体现自己的思考。17．（2021·广东梅州·七年级期末）阅读下面的文字，按要求作文。中央电视台《朗读者》节目第四期的主题是“礼物”。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物。父母无私的爱的养育，经历苦痛之后的成长，不断学习积累的智慧，这些都是最好的礼物。请以“最好的礼物”为题目，写一篇记叙文。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②中心明确，内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的校名、人名；④字数不得少于500字。【答案】例文：最好的礼物墨染般的天空上闪烁的明亮的星星，是宇宙给予我们的礼物；山间缓缓的清澈小溪，是自然给予我们的礼物；脑海中播放的一幕幕温情往事，是时间给予我们的礼物。每当望见在书柜上静静放置的鲜红证书，我，就会想起那一次成长的感悟。那就是我获得的最好的礼物。盛夏，骄阳似火，蝉声连绵，空气中始终涌动着热浪，让人难以平静。房间中，空调吐出的丝丝冷气加上压抑的气氛无疑给我带来了紧张与不安。十级考级，是这个夏天最为艰难度过的一个难关。眼前的五级谱与琴键交织在一起，让人头晕目眩，即使厌恶透了，也必须好好练琴。我无精打采地练着，心想：唉，什么时候才能结束这样的苦日子啊？“过来！”我听见老师冷不丁地叫了我一声，“把这几页谱子全背下来。”老师接着说。天哪！我暗叫不妙，倒吸了一口凉气。“下课”老师对我说。我背着书包，想着那一个个星罗棋布、密密麻麻的音符，就如跌入谷底一般。我的坏心情似乎被妈妈察觉出来了，她温和地对我说：“只有付出了努力，才会取得成功啊！坚持不懈发努力着才能战胜困难。”妈妈顿了顿，说：“到时你会收获一个最好的礼物。”我相信了她的话，重整旗鼓，好好练习。虽然会疼得脊背发麻，只因练习时间长，但我从未想要放弃，因为坚持就是胜利！我日复一日地练习，终于迎来了考级的那天……直到鲜红的证书被递到了我手上，我顿时明白了那一份最好礼物是什么，是一段成长的感悟！是在面对困难时要坚持不懈的感悟！鲜红的证书是记录了那一份成长的感悟的珍贵物品，是我最好的礼物！【解析】本题考查命题作文。29学科网（北京）股份有限公司\n一、题目分析。本次作文题目简单，没有审题障碍。题目中的“最好”是对“礼物”的限定，是相较于其他众多的礼物而言的。“最好的”不是指外形的华丽，而是意义的重大。“礼物”，是指在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。所以，它也代表着尊重、肯定、鼓励、赞美。文章的基调应该是阳光的、积极的。二、选材和立意。“礼物”可以是有形的物体：可以是书、卡片、陶泥制品、某种心心念念的吃食或者隔墙过来的紫丁香。比如过生日的时候，妈妈给自己一条围巾，让我感受到了妈妈对自己的爱。参加演讲比赛得了名次，好朋友给自己一个亲手做的手办，让我感受到了朋友对自己的支持与祝贺等等。“礼物”也可以是无形的，如失落时好朋友的一句鼓励的话语，孤独时陌生人递过来的一个微笑，失败时书中人物带给自己的感悟与激励等等。比如，爸爸带自己去爬山，山路难行，自己一度想要放弃，在爸爸的鼓励下，终于爬到山顶，看到山下的大好风光，爸爸借机向自己讲“只要坚持，就有收获”的人生哲理，这是自己收到的最好的礼物。三、构思和写法。写作的重点是写清楚谁送给“我”的礼物，送的什么礼物，这个礼物带给“我”什么意义——是一份温暖，还是一份力量？是一种感悟，还是一种思考？这些是文章的重中之重，要花大量的笔墨来叙述清楚。作文时应采用以小见大，首尾呼应的写法，以记叙为主要表达方式，未段可用议论或抒情点明文章主旨。最大的写作误区易出现在立意上，不对立意进行升华，只是表现自己从某件礼物中得到的物质或身体上的享受，这样写会影响作文的效果。18．（2021·广东汕尾·七年级期末）阅读下面的文字，按要求作文。柳莺是作家李忠元的童年记忆，小桃树是贾平凹的童年记忆，《山海经》是鲁迅的童年记忆。什么又是你的童年记忆呢？是某个动物、某种植物，还是某个物件儿？请从这三方面里任选其一，在横线上填写一个与你的童年记忆息息相关的词语，如甘蔗、米花糕、海丰麒麟舞……把题目“与我的童年”补充完整，讲述你的童年往事。要求：（1）把题目补充完整，写成一篇记叙文；（2）600字左右；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。【答案】范文书与我的童年     阅读，可以使生命美丽如花。                                                                                                                     ——题记　　俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，书籍就像一把金钥匙，可以帮我们开启智慧的大门；书籍是我们的良师益友，让我们品味人生的道理；书籍又是进步的阶梯，帮我们登上理想的巅峰。29学科网（北京）股份有限公司\n　　我是一个不折不扣的小书迷，闲暇时，我总喜欢捧起一本书，细细地品读着，甚至忘记吃饭、忘记睡觉，经常是妈妈的“狮子吼”把沉浸在书的世界里的我给拉回来。我喜欢各种各样的书：童话、科普、历史、小说、天文、地理……只要对我有益，通通照单全收。　　我很喜欢《安徒生童话》，这是一本充满爱和希望的书。打开这本书，呈现在我面前的是一个童话的世界：绿茵茵的草地，微风轻拂，湛蓝的.天空，白云朵朵……这些多么美妙！那个卖火柴的小女孩，不知她在天堂过得好不好？那只遭人唾弃的丑小鸭，它现在已变成白天鹅，应该会和朋友们一起展翅翱翔吧？那个吃大亏的皇帝，不会再像以前一样爱慕虚荣了吧……我沉醉在童话的世界里，那些美好的故事在我的心里留下了纯真的印记。　　是“丑小鸭”教会我不要在乎别人的冷嘲热讽，无论遇到多少挫折与不幸，都要相信自己，不要放弃，坚信自己终有一天也会变成美丽的白天鹅；是卖火柴的小女孩告诉我，心中要满怀希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑着面对一切；是穿新衣的皇帝教会我讲真话，信真理，才有真力量，不要像他一样愚昧无知、爱慕虚荣。《安徒生童话》是我宝贵的精神财富，它引领我不惧挫折，一路向前！　　除此之外，我还从其他书中获得了许多人生启示：《青铜葵花》让我明白了人应当有一颗美好、善良的心灵；《水浒传》让我看到好汉们的一身正气；《繁星》《春水》告诉我们自然、童心和爱的真谛；《绿山墙的安妮》教会我乐观和坚强……它们是我的精神食粮，塑造我的灵魂。   我在书的世界里慢慢成长，书籍让我的童年变得五彩缤纷。花开花落，感谢有你。我愿与你一路相伴，一路同行。【解析】本题考查半命题作文。这是一个半命题作文。审题可知，根据提示可以在横线上补写与你的童年记忆息息相关的词语：如柳莺、小桃树、《山海经》、甘蔗、米花糕等，或是某个动物、某种植物，或是某个物件，写出某某与我童年的关系，对我童年的影响，引发童年或美好，或伤感的记忆。这是回忆童年生活的文章。每个人都只有一个童年，每个孩子都应该有一个轻松、快乐、无忧无虑的童年，当回忆起最灿烂最快乐最美好的时光时，会发现这段时光可以带来希望、渴望和憧憬。然而童年的境遇又是别样的，童年的快乐、幸福或悲伤等都会深深烙印在心底。写作时，选择童年生活中的典型素材，写出自己“别样”的童年，极富个性的成长历程。此文适合写成记叙文，注意以叙事为主，要有具体事件的描写，突出其与众不同；综合运用多种表达方式，写出自己的真情实感。19．（2021·广东佛山·七年级期末）阅读下面的材料，根据要求写作。2020年9月8日，被授予“人民英雄”国家荣誉称号的陈薇走上领奖台，眼尖的母亲眼发现了女儿的变化：“变老了，她以前头发没有一根白的，这次白了，她真的太操心了。”2020年9月9日，回忆获颁共和国勋章的时刻，84岁的钟南山说：“我故意在走红毯领奖时走快一点，显示我还没老。”初一即将结束，有的同学懒散，有的同学迷茫，有的同学焦虑。29学科网（北京）股份有限公司\n请你结合材料，写一篇作文。要求：结合材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；题目中必须包含“老”字；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文青春不老，惟有奋斗人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，我们要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲苍穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若我们不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么我们将会是一个既可悲又可怜的人。铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略、遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”！“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，我们务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，我们拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，我们奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后，当步入暮年，我们可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果。事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”青春不老，惟有奋斗。不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！【解析】29学科网（北京）股份有限公司\n这是一篇材料作文。分析材料可以看出，“人民英雄”陈薇即便是“早生华发”，但依然奋斗在自己的工作岗位上。84岁高龄的钟南山，依然要以最年轻的状态行走在领奖的路上。对于那些或焦虑或迷茫或懒散的人，这样的“英雄”无疑是一股暖流，他们志在千里、奋斗拼搏的精神，都是激励人们前进的动力。由此，材料的谈的就是奋斗拼搏。因此，可以围绕“奋斗拼搏”来立意：从陈薇和钟南山的角度立意，生命不息，奋斗不止；从初中学的角度立意，重要的不是成功，而是奋斗的过程；战胜自我，高歌奋进等。文章的主旨可确立为“生命不息，奋斗不止”“重要的不是成功，而是奋斗的过程”“战胜自我，高歌奋进”等。但要注意，拟题时要包含一个“老”字。选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想作文。20．（2021·广东河源·七年级期末）阅读下面材料，根据要求写作。古人云：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，”鸟兽尚且如此，我们人何尝不是这样？画面中的祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，儿子在给爸爸擦背，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。请认真看图片，写一篇以“孝亲敬老”为主题的文章。要求：（1）自拟题目，文体不限，诗歌、戏剧除外；（2）不少于500字；（3）不要套作，不得抄袭，文中不出现真实的校名、姓名、班级等。【答案】范文孝亲敬老，我的行动每个人都会变老，但是，尊老敬老却是每个人的本分。中华民族有五千年的悠久历史，从古至今，孝敬长辈是我们的传统美德。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，何况我们人类呢？回想一下，当我们第一次叫爸爸妈妈时、第一次迈开步子时……是谁在细心地教导我们？是谁在耐心地引导我们？是父母。当我们遇到困难时、受到委屈时……是谁在给予我们鼓励？是谁在给予我们安慰？是父母。当我们取得成绩时、当我们取得成功时……是谁在给予我们喝彩？是谁为我们庆祝？是父母。因此，不管父母对我们怎么样，我们都应该孝敬父母。29学科网（北京）股份有限公司\n是啊，父母并非要求儿女给予多少，只奢求儿女的一点点孝心。记得一天傍晚，妈妈下班做完晚饭没吃就悄悄到房间去了，我发现后觉得妈妈不对劲，跑到妈妈房间一看，只见妈妈满脸通红，“妈妈，您怎么了？”妈妈怕我担心就说没事，只是有点头晕，你去吃饭，吃完饭抓紧做作业。我放心不下，摸了摸妈妈的头，哇，好烫！于是忙找来体温计让妈妈量体温，一测40度，妈妈发高烧了，怎么办？此刻我想起妈妈在我发烧时给我泡退烧药、用湿毛巾敷，我忙下楼找来一包退烧药和湿毛巾帮妈妈退热，我把药吹凉，让妈妈喝下，再让妈妈躺下，把湿毛巾敷在妈妈的额头上，一会儿摸摸体温，一会儿给妈妈换湿毛巾，不知过了多久，妈妈的体温有所下降，在妈妈的再三催促下我草草吃了饭，赶忙去做作业。当我做完作业时，忽然想起妈妈还没吃饭，我盛了一碗稀饭，一口一口吹凉，往妈妈口中送，此刻的妈妈眼中湿润了，笑着对我说：“你真是妈妈贴心的小棉袄。”看着妈妈会心的笑容，我也开心地笑了。是啊，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，更何况我们是有血有肉的人呢？即使别人给予你一点一滴的恩情，也要涌泉相报，而父母则是养育之恩啊，虽然此刻我们还不能有太多的能力和精力去敬孝您们，但我们可以是一个小小的举动，可以是一句贴心的话语，可以是一个理解的微笑……我们要以真情敬老，以真爱敬老，以实际行动助老。从我做起，从身边的小事做起，从现在做起！让孝心永存！【解析】本题考查材料作文。第一，审题立意。这是一篇材料作文。题干要求认真看图片，写一篇以“孝亲敬老”为主题的文章。审题可知，此文以“孝”“敬”为核心，“孝”是中华民族的传统美德。父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。第二，思路选材。“孝敬”的具体行动：陪长辈聊聊天，祝妈妈生日快乐身体健康，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭等，或者一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的尊敬。父母长辈的爱需要我们的回报，他们也需要我们的关怀。明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。最好用具体的事例使文章生动具体，适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。29学科网（北京）股份有限公司