2020-2021学年六安市霍邱县九年级上学期期中化学试卷(含解析)

2020-2021学年六安市霍邱县九年级上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）1.下列成语或俗语涉及到化学变化的是(    )A.滴水成冰B.木已成舟C.百炼成钢D.铁杵磨成针2.据报道，科研人员曾用普通水制造出了一种新型的固体物质。这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子。下列说法正确的是(    )A.该物质和水是同种物质B.该物质中氢元素与氧元素的质量比为1：1C.该物质属于新型化合物D.该物质的研制方法是一种物理变化3.如图实验操作中，正确的是(    )A.  倾倒液体B.    取用固体粉末C.       称量固体D.  熄灭酒精灯4.下列关于水的叙述中错误的是(    )A.地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活的用水极为丰富B.保持水的化学性质的粒子是水分子C.可用肥皂水来区分硬水和软水D.在沉降、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏5.下列有关实验现象描述不正确的是(    )A.点燃羊毛纤维时会闻到羽毛烧焦的气味 B.向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变蓝C.红磷在空气燃烧时产生大量的白雾D.铝丝插入硫酸铜溶液后银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为无色6.下列说法中，错误的是(    )A.富氧空气可用于潜水、医疗急救B.氧气能支持燃烧，可作燃料C.医疗上可在液氮冷冻麻醉的条件下做手术D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用7.下列化学用语中，关于“2”的说法正确的是(    )A.“2Ca”中“2”表示2个钙分子B.“H2”中“2”表示一个氢分子由2个氢元素构成C.“Mg+2”中“+2”表示一个镁离子带两个正电荷D.“MgO-2”中“-2”表示氧化镁中氧元素的化合价为-2价8.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是(    )A.分离液态空气的方法制取氧气是物理变化B.空气中的氧气约占空气总体积的五分之四C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D.二氧化碳是造成酸雨的主要物质9.对下列日常生活中的现象解释不合理的是(    ) 生活中的现象解释A墙内开花墙外香分子在不断运动B乙醇、油漆需要密闭保存分子质量很小，故液体均易挥发C湿衣服在阳光下比阴凉处干得快温度升高，分子运动速度加快D石油气加压可贮存在钢瓶中分子间有间隔，加压使得间隔缩小A.AB.BC.CD.D10.如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图(“”代表碳原子，“”代表氧原子)，下列有关说法不正确的是(    ) A.上述物质中有两种是化合物B.排列再紧密的分子也在运动C.参加反应的分子个数比为5：2D.过程Ⅱ发生了物理变化11.如图是元素周期表中硫元素部分信息及硫原子的结构示意图．下列说法正确的(    )A.硫元素属于金属元素B.硫的相对原子质量为32.06gC.硫原子在化学反应中容易得到电子，形成S2-D.硫原子核外共有16个电子，电子排布共有3个电子层，最外层有2个电子12.下列化学用语与表述的意义相符的是(    )A.Mg2+--镁的化合价是+2价B.H2--2个氢原子C.Fe--铁单质D.CO--一氧化碳中含有一个碳原子和一个氧原子二、填空题（本大题共2小题，共13.0分）13.小明学习了化学之后，发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学。(1)小明家使用的水属于硬水，妈妈应该采取______的方法降低水的硬度。(2)小华每天骑自行车上学，自行车支架一般采取的防锈措施是______。(3)用渔网捞鱼是利用了化学上______的原理。(填一种操作方法)(4)大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状，应补充的化肥种类是______。(5)“端午节”是我国传统节日，人们有吃粽子的习俗，粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是______。(6)合成橡胶广泛应用于国防、交通及日常生活中，举出它的一个优点______。(7)“衣”：某品牌男上衣服标签上标着“80%毛、20%氨纶”，氨纶属于______纤维(填“合成”或“天然”)。 14.用“化学的视角“认识身边的物质空气(1)空气中含量最多的气体是______。(2)利用图1所示装置分别测得木炭红磷在空气中充分燃烧过程中“压强一时间”关系如图2，其中P0是集气瓶内初始气压；P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。反应开始时，两个集气瓶中压强都间变大的原因是______。三、简答题（本大题共1小题，共5.0分）15.(1)溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示，则m=______，n=______.写出与溴元素化学性质相似的一种元素的元素符号______，溴化镁的化学式为______(2)用“”表示氮原子，“”表示氧原子①用“”可表示的微粒是______(填名称)．②同温同压下，气体的体积比等于其分子个数比．若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是______(填字母)．(3)利用空气制取氮肥的流程如图4所示．①Ⅰ中参加反应的单质甲为______.(填化学式) ②物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中属于氧化还原反应的是______．四、探究题（本大题共1小题，共6.0分）16.结合图回答问题。(1)实验室里用甲图装置进行组合，制取一瓶比较纯净的氧气，发生反应的化学方程式为______，当观察到______时开始收集氧气。(2)乙装置用来探究燃烧的条件，当观察到白磷燃烧而红磷不燃烧时，说明可燃物燃烧需要达到的条件是______。(3)丙图实验中，证明铁钉生锈的条件是______，实验中使用经煮沸迅速冷却的蒸馏水的原因是______。五、计算题（本大题共1小题，共4.0分）17.甘氨酸是一种简单氨基酸其分子式为C2H5NO2，请计算：(1)甘氨酸是由______种元素组成。(2)甘氨酸的相对分子质量为______。(3)甘氨酸中氮元素和氧元素的质量比为______(填最简比)。(4)甘氨酸中碳元素质量分数为______。 参考答案及解析1.答案：C解析：解：A、水的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化．B、木材的形状改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、百炼成钢过程中碳在加热的条件下能和氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化．D、铁杵磨成针的过程只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．如果有新物质生成就属于化学变化．2.答案：C解析：解：A.这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子，所以该物质的分子结构和水分子不相同，所以该固体物质和水不是同种物质，故A错；B.该物质中氢元素与氧元素的质量比为1：16，故B错；C.化合物是由不同元素组成的纯净物，该物质是由氢元素和氧元素组成，所以属于化合物，故C正确；D.科研人员曾用普通水制造出了一种新型的固体物质，二者分子结构不同，属于不同种物质，该反应生成了新物质，属于化学变化，故D错。故选：C。A.同种物质，分子相同；B.根据元素质量的计算方法考虑；C.化合物是由不同元素组成的纯净物；D.根据是否生成新物质来分析。本题考查了的知识点较多，掌握物质的分类、物质的结构、分子的概念与性质是解题的关键。3.答案：B解析：解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。 B、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部。图示的取用粉末状药品是正确操作，故正确；C、根据托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，因此称量固体操作错误；D、熄灭酒精灯时要和灯帽盖灭，不能用嘴吹，图中所示操作错误。故选：B。A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部．C、根据托盘天平的使用方法：左托盘放称量物，右托盘放砝码，进行分析解答．D、根据酒精灯的使用方法分析．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4.答案：A解析：解：A、虽然地球表面约71%被水覆盖，但供人类生产生活用淡水并不富裕，故选项说法错误．B、保持水化学性质的最小粒子是水分子，故选项说法正确．C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项说法正确．D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏，故选项说法正确．故选：A．A、根据地球水资源的现状进行分析．B、根据保持水化学性质的最小粒子是水分子进行分析．C、根据区分硬水和软水的方法进行分析．D、根据水的净化方法与原理进行分析．本题难度不大，了解硬水与软水的检验方法、水的微观构成、水的净化等即可正确解答本题．5.答案：C解析：解：A.羊毛纤维的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味，故选项说法正确；B.常用碘来检验淀粉的存在，淀粉遇碘变蓝色，故选项说法正确；C.红磷在空气或氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误； D.铝比铜活泼，所以铝能从铜盐溶液中置换出铜，因此铝丝插入硫酸铜溶液中会发现银白色固体表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色，故选项说法正确．故选C．A.根据羊毛纤维的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味分析；B.根据淀粉遇碘变蓝进行分析判断；C.根据红磷燃烧的现象进行分析判断；D.根据铝能置换出铜解答．本题考查的是对常见的实验现象的描述，完成此题，可以依据已有的知识进行．6.答案：B解析：解：A、富氧空气可用于潜水、医疗急救正确，因为氧气的用途是供给呼吸和支持燃烧，正确但不符合题意，故选项错误；B、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，但不可作燃料，错误符合题意，故选项正确；C、医疗上用液氮冷冻麻醉给病人做手术，正确但不符合题意，故选项错误；D、灯泡内充入稀有气体可使其经久耐用正确，因为它可以做保护气，正确但不符合题意，故选项错误；故选：B。A、富氧空气可用于潜水、医疗急救正确，因为氧气的用途是供给呼吸和支持燃烧；B、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，不可作燃料；C、医疗上用液氮冷冻麻醉给病人做手术；D、灯泡内充入稀有气体可使其经久耐用，因为它可以做保护气。本考点考查了氧气、氮气和稀有气体的性质和用途，氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，氧气的化学性质和用途也是中考的重要内容之一。7.答案：D解析：解：A、元素符号前面的数字表示原子的个数，故“2Ca”中“2”表示2个钙原子，故选项错误；B、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故“H2”中“2”表示一个氢分子由2个氢原子构成，故选项错误；C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故“Mg+2”中“+2”表示+2价的镁元素，故选项错误； D、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故中“2”表示氧化镁中氧元素的化合价为-2价，故选项正确。故选：D。根据元素符号前面的数字表示原子的个数，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，元素符号正上方的数字表示元素的化合价进行解答。本题考查了元素符号周围数字的含义，考查全面，题目较易。8.答案：A解析：解：A、空气主要是由氮气和氧气组成的，所以分离液态空气的方法制取氧气的过程中没有新物质生成，发生的是物理变化，故A正确；B、空气中的氧气约占空气总体积的五分之一，故B错误；C、在特定条件下，稀有气体与有些物质发生反应，故C错误；D、二氧化硫和氮氧化物是导致酸雨的主要物质，大气中二氧化碳的含量过高会导致温室效应的加剧，故D错误。故选：A。A、根据是否生成新物质来分析；B、根据空气中氧气的体积含量来分析；C、根据稀有气体的性质来分析；D、根据造成酸雨的主要气体以及二氧化碳对环境的影响来分析。本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。9.答案：B解析：解：A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。B、乙醇、油漆需要密闭保存，是因为乙醇、油漆中的分子是在不断的运动的，为防止运动到空气中造成损失，需要密闭保存，故选项解释错误。C、湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，温度升高，分子运动速度加快，故选项解释正确。D、石油气加压可贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项进是正确。故选：B。 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．10.答案：C解析：解：由密闭容器中物质变化的微观示意图可知，过程Ⅰ是一氧化碳燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O2- 点燃  2CO2。A、由物质的构成可知，上述物质中有CO、CO2两种是化合物，正确；B、由于分子是不断运动的，排列再紧密的分子也在运动，正确；C、由上述方程式可知看出，参加反应的物质的分子个数比是2：1，不正确；D、过程Ⅱ是分子间隔发生了变化，属于物理变化，正确。故选：C。根据图示结合已有的知识进行分析解答，过程Ⅰ是一氧化碳燃烧生成二氧化碳，过程Ⅱ是二氧化碳的状态发生变化，据此解答。本题主要考查的化学反应的微观模拟示意图的知识，解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析。11.答案：C解析：解：A、硫元素，带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误。B、元素周期表中，汉字下面的数字表示相对原子质量，硫的相对原子质量为32.06，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。C、硫原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，形成S2-，故选项说法正确。D、硫原子核外共有16个电子，电子排布共有3个电子层，最外层有6个电子，故选项说法错误。故选：C。A、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头．B、元素周期表中，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断． C、若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数<4，在化学反应中易失去电子．D、原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，进行分析判断．本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．12.答案：C解析：解：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。Mg2+可表示镁离子，故选项说法错误。B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则H2可表示1个氢分子，故选项说法错误。C、Fe可以表示铁这种单质，故选项说法正确。D、CO表示1个一氧化碳分子中含有1个碳原子和1个氧原子，故选项说法错误。故选：C。A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。C、金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。D、根据化学式的含义，进行分析判断。本题难度不大，掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。13.答案：煮沸 喷漆 过滤 钾肥 糖类 高弹性(或绝缘性好、耐油、耐高温、不易老化) 合成解析：解：(1)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；故填：煮沸；(2)小华每天骑自行车上学，自行车支架一般采取的防锈措施是喷漆，用于隔绝铁与氧气、水的接触；故填：喷漆；(3)用渔网捞鱼是利用了化学上过滤的原理；故填：过滤；(4)大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状，是缺钾的表现，应该补充钾肥；故填：钾肥；(5)粽子中的糯米为人体主要提供糖类；故填：糖类；(6)合成橡胶有高弹性、绝缘性好、耐油、耐高温、不易老化等优良性能；故填：高弹性(或绝缘性好、耐油、耐高温、不易老化)；(7)氨纶属于合成纤维；故填：合成。 (1)根据硬水软化的方法来分析；(2)根据金属锈蚀的条件及其防锈措施来分析；(3)根据分离混合物的方法来分析；(4)根据化肥的作用来分析；(5)根据食品中富含的营养素来分析；(6)根据合成橡胶的优点来分析；(7)根据材料的分类来分析。解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途。14.答案：氮气 反应放出热量解析：解：(1)空气中含量最多的气体是氮气。(2)反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是反应放出热量，使瓶内空气受热膨胀；故答案为：(1)氮气；(2)反应放出热量；(1)根据空气的成分分析回答；(2)根据气体的压强与温度的关系分析回答；本题考查了空气中氧气含量的测定完成此题，可以依据已有的知识进行。15.答案：35 7 Cl MgBr2 氮分子 B 氢气 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ解析：解：(1)由元素周期表的信息可知，溴的原子序数=质子数=35，即m=35，在原子中在，质子数=核外电子数，所以m=35，n=35-2-8-18=7；由于氯元素原子的最外层电子数与溴元素原子的相同，化学性质相似，氯元素的符号为：Cl，溴元素与金属元素形成化合物质时的化合价为-1价，镁元素的化合价为+2价，则溴化镁的化学式为：MgBr2；(2))①分子是由原子构成的，用“”可表示的微粒是氮分子；②氧气约占空气体积的15，图中可表示空气微观模型的是C；(3)①氮气和氢气在一定条件下生成氨气，则Ⅰ中发生化合反应，其反应的化学方程式为N2+3H2- 一定条件  2NH3；参加反应的单质甲为氢气；②在生产工程中，N2→NH3→NO→HNO3，N2中氮元素化合价为0，NH3中氮元素化合价为-3；NO中氮元素化合价为+2，HNO3中氮元素化合价为+5，氮元素化合价的变化过程是：0→-3→+2→+5；所以反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都属于氧化还原反应 故答为：(1)35，7，Cl，MgBr2；(2)①氮分子，②C；(3)①H2； ②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ．(1)根据在原子中，质子数=核外电子数、最外层电子数主要决定元素的性质、由化合价写出化学式的方法分析回答；(2))①根据分子是由原子构成的解答；②根据氧气约占空气体积的15分析回答；(3))①根据图示可知：Ⅰ中参加反应的单质甲为氢气，根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，写出反应的化学方程式解答；②根据反应中所含元素化合价的变化进行解答；本题主要考查了原子结构示意图的意义、空气组成的测定及对实验数据的分析，比较综合，要细心分析．16.答案：2KMnO4-  △   K2MnO4+MnO2+O2↑ 气泡均匀连续冒出 温度达到着火点 与水和氧气同时接触 排出了溶解在水中的氧气解析：解：(1)试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为：2KMnO4-  △   K2MnO4+MnO2+O2↑，当观察到气泡均匀连续冒出时开始收集氧气，此时排出的是纯净的氧气。故填：2KMnO4-  △   K2MnO4+MnO2+O2↑；气泡均匀连续冒出。(2)乙装置用来探究燃烧的条件，当观察到白磷燃烧而红磷不燃烧时，说明可燃物燃烧需要达到的条件是温度达到着火点。故填：温度达到着火点。(3)丙图实验中，左边试管中的铁与水和氧气同时接触，能够实现，中间试管中的铁与氧气隔绝，不能生锈，右边试管中的铁与水隔绝，不能生锈，证明铁钉生锈的条件是与水和氧气同时接触，实验中使用经煮沸迅速冷却的蒸馏水的原因是排出了溶解在水中的氧气。故填：与水和氧气同时接触；排出了溶解在水中的氧气。(1)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。(2)可燃物燃烧条件：与氧气接触，温度达到着火点。(3)铁与水和氧气同时接触时容易生锈。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。 17.答案：4 75 7：16 32%解析：解：(1)由化学式可知，甘氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的；故填：4；(2)甘氨酸的相对分子质量为12×2+1×5+14+16×2=75；故填：75；(3)甘氨酸中氮元素和氧元素的质量比为14：(16×2)=7：16；故填：7：16；(4)甘氨酸中碳元素质量分数为12×275×100%=32%；故填：32%。(1)根据物质的组成来分析；(2)根据相对分子质量的计算方法来分析；(3)根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；(4)根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析。本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力。