2020-2021学年兰州八中九年级上学期期中化学试卷(含解析)

2020-2021学年兰州八中九年级上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.石墨烯之父海姆带领的科研团队研制出氧化石墨烯薄膜制成“筛子”，能够很好地筛掉海水中的盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过(如图)。下列关于氧化石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是(    )A.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作B.该过程可应用于海水蒸馏C.该过程属于物理变化D.右侧海水的溶质的质量分数增大2.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是(    )A.气体从a端通入，收集氧气B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C.瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体D.在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积3.利用气体压强变化无法达到实验目的是(    )A.测定空气中氧气含量B.验证二氧化碳能溶于水 C.验证氢氧化钠固体溶于水时放热D.测量收集的氧气体积4.推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是(    )①分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子；②将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红，所以使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳；③单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质一定是单质；④化学变化中分子种类发生变化，分子种类发生变化的反应一定是化学变化A.②③B.④C.①③D.③④5.下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是(    )A.自然界中水的天然循环--水分子不断运动B.天然气经压缩储存在钢瓶中--压强增大，分子之间的间隔变大C.碳酸不稳定易分解--在化学反应中分子发生改变D.通过气味辨别酒精和水--分子不断运动，不同分子的性质不同6.下列说法正确的是(    )A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的B.碳原子可以和空气分子化合生成二氧化碳分子C.原子不可以再分D.过氧化氢中含有氧气分子7.2001年怖危机．9月11日，客机撞击世贸中心和五角大楼之后，自称安全的美国，陷入了恐研究事件发生的一系列变化，其中属于化学变化的是(    )A.撞击大楼碎玻璃纷飞B.飞机汽油燃烧爆炸C.房屋钢筋熔化D.世贸中心大楼坍塌8.下列选项符合图示从属关系的是(    ) ABCDX氧化铜石灰石化合反应钛Y化合物纯净物氧化反应合金A.AB.BC.CD.D9.化学是以实验为基础的学科。下列实验基本操作错误的是(    )A.检查装置气密性B.读取液体体积C.倾倒液体D.熄灭酒精灯10.下列图象不能正确反映对应变化关系的是(    )A.用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量 B.镁带在耐高温的密闭容器(含空气)内加热C.加热高锰酸钾制取氧气D.电解水11.某集气瓶盛有空气，现要除去其中的氧气得到氮气，可用下列哪种物质在集气瓶中燃烧(    )A.铁丝B.红磷C.硫磺D.蜡烛12.学习化学让我们对物质组成、结构等有了初步认识。下列说法中正确的是(    )A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是不能再分的粒子C.含有氧元素的物质都是氧化物D.由同种元素的组成的物质不一定是纯净物13.下列化学反应中既是化合反应，又是氧化反应的是(    )A.氧化汞→加热汞+氧气B.蜡烛+氧气→点燃 二氧化碳+水C.铁+氧气→点燃四氧化三铁D.一氧化氮+一氧化碳 →催化剂二氧化碳+氮气14.10月31日在埃及西奈半岛坠毁的俄A321型客机已被确认是因炸弹爆炸导致失事。调查发现，飞机上爆炸物的威力相当于一公斤TNT炸药的能量。爆炸发生时，处于炸弹附近的人当场死亡。此后，飞机在空中解体，并从31000英尺的高空以每分钟6000英尺的速度坠落，事故造成飞机上所有人员全部遇难。TNT炸药是一种烈性炸药，其化学式为：C6H2CH3(NO2)3.。有关TNT的说法错误的是(    ) A.TNT是一种化合物B.TNT由4种元素组成C.一个TNT分子由21个原子构成D.TNT的相对分子质量为227g15.科学家可以“操纵”原子排列出“最小”的“中国”二字。根据这一事实，所得的以下结论不正确的是(    )A.原子的体积很小B.原子是客观存在的C.原子是一种微粒D.原子是静止不动的16.下列关于微粒的说法正确的是(    )A.氮气、铜均是由分子构成的B.热胀冷缩是由于微粒数目发生了变化C.原子和离子可以相互转化D.化学变化中一定有分子发生变化17.小李同学学习了水的有关知识后，利用空塑料瓶、膨松棉、纱布、活性炭、鹅卵石、石英砂等材料，自制如图所示的一个简易净水器，下列说法不正确的是(    )A.该净水器能起到过滤的作用B.该净水器能起到脱色除臭的作用C.a处的材料是活性炭，b处的材料是石英砂D.使用一段时间后，需要更换活性炭18.由如图所获得的信息不正确的是(    )A.该粒子是阳离子B.该粒子的核内质子数是13C.该粒子最外层电子数为8，属于稳定结构D.该元素位于周期表的第二周期19.下列说法不正确的是(    )A.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C.含大量杂质的天然水经过滤可得到澄清透明的液体D.碳在氧气中燃烧时有淡蓝色火焰，大量黑烟 20.钛合金具有记忆效应，如图为钛元素在周期表中的信息。下列说法错误的是(    )A.钛元素属于金属元素B.钛原子核内有22个质子C.钛的元素符号是TiD.钛元素的原子质量为47.87二、填空题（本大题共4小题，共16.0分）21.有下列七种物质：A氯化钾，B冰水混合物，C四氧化三铁，D液氧，E水银，F空气，G河水，其中属于氧化物的有______，化合物的有______，属单质有______，属于混合物的有______(都填相应的字母)。22.(1)请用化学符号填空①保持水的化学性质的最小粒子是        ；②表示的是       ；③3个氢氧根        ；④氢氧化铝的化学式            ；23.用适当的化学用语填空：(1)可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是______；(2)实验室常用的一种液体燃料______；(3)标出锰酸钾中锰元素的化合价______。24.联合国将2019年列为“国际化学元素周期表年”，元素周期表是学习化学的重要工具。(1)钾元素在元素周期表中的有关信息及原子结构示意图 如图1所示，该元素属于______(填“金属元素”“非金属元素”或“稀有气体元素”)；由图可知钾的相对原子质量为______；钾原子核外有______个电子层。(2)根据下列粒子结构示意图如图2，回答问题。①与钾原子化学性质相似的是______(填序号，下同)；②表示离子的是______；③属于同种元素的是______。三、推断题（本大题共1小题，共5.0分）25.A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质。它们之间有如下转化关系：。(1)若A为黑色粉末的某金属氧化物，C的溶液呈蓝色，E的溶液呈浅绿色，则C的溶液中所含的阳离子是______(填离子符号)；写出反应②的一个反应的化学方程式______，该反应的基本反应类型是______反应。(2)若A为黑色粉末的某金属单质，B为稀硫酸，该反应的化学方程式是______。四、探究题（本大题共2小题，共15.0分）26.化学课上老师拿出两瓶无色澄清的液体，并告诉大家其中一瓶为蒸馏水，另一瓶为过滤后的河水(硬水)，请你利用所学知识设计实验将它们一一鉴别开．(写出实验步骤、现象、结论)27.同学们用如图所示装置和用品探究制取气体的方法。请回答下列问题：(1)写出标号仪器的名称：①______。(2)用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为______，二氧化锰起______作用。 (3)用过氧化氢溶液制取O2，制备和收集O2的装置为______(填图中序号)，选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有______(填序号)。①颜色②密度③溶解性④可燃性(4)F是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它做微型的O2干燥装置，则气体应从______(填选“a”或“b”)进入，演壶中装的试剂是______。五、计算题（本大题共1小题，共4.0分）28.已知碳12原子的质量为1.993×10-26 kg，A原子的质量为4.482×10-26kg，为若原子核内中子数比质子数多1。求：(1)A原子的相对原子质量(精确到整数)；(2)A原子的核外电子数。 参考答案及解析1.答案：B解析：解：A.当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，实现了氯化钠和水的分离，“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，故选项说法正确。B.当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，实现了氯化钠和水的分离，“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，而不是蒸馏操作，故选项说法错误。C.该过程没有生成新物质，属于物理变化，故选项说法正确。D.右侧海水的溶质的质量不变，溶剂的质量减小，所以溶质的质量分数增大，故选项说明正确。故选：B。根据题意，科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，据此结合题意进行分析判断。本题难度不大，理解钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过、独立的水分子却能通过，掌握物理变化与化学变化的判别方法、溶质质量分数等是正确解答本题的关键。2.答案：D解析：解：A、氧气的密度略大于空气的密度，所以收集氧气，气体从a端通入，正确；B、二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可在瓶内装澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳，气体可从a端通入，正确；C、可用排水法收集难溶于水的气体，收集时气体从b端通入，正确；D、气体的密度小于水的密度，在b端接量筒，瓶内装满水，不能测量气体的体积。所以错误。故选：D。如果本装置内是空气，如果气体的密度比空气的密度大，气体从a端通入；如果气体的密度比空气的密度小，气体从b端通入；装置内加入不同的药品，可以进行检验、除杂等；如果瓶内装满水，可以收集气体或测量气体的体积，气体应从b端通入，a端接量筒。该装置有多种用途，在考虑其用途时，要结合物质的性质细心分析，用图示洗气和检验气体时，导管应“长进短出”。3.答案：D解析：解：A、红磷燃烧生成五氧化二磷，冷却至室温后，由于氧气消耗，导致集气瓶内气压减小，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，从而测定出氧气含量，该选项能够达到实验目的； B、过程中塑料瓶变瘪，是因为瓶内气压减小，气压减小是因为二氧化碳溶于水或和水反应，该选项能够达到实验目的；C、氢氧化钠溶于水放热，导致瓶内气压增大，从而导致U型管中液面左低右高，该选项能够达到实验目的；D、实验过程中，排入量筒中水的体积即为收集的氧气体积，与气体压强变化无关，该选项不能达到实验目的。故选：D。红磷燃烧生成五氧化二磷；二氧化碳能够溶于水，能和水反应生成碳酸；氢氧化钠溶于水放热；量筒中收集的水的体积即为集气瓶中收集的氧气体积。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。4.答案：B解析：解：①分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子或原子，比如中子，错误；②将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红，是二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊试液变红，而不是二氧化碳，错误；③单质是由一种元素组成的纯净物，但是由一种元素组成的物质不是的是纯净物，因此不一定是单质，错误；④化学变化中分子种类发生变化，分子种类发生变化的反应一定是化学变化，正确；故选：B。根据已有的物质的微观构成、二氧化碳的性质、单质的概念以及化学变化的实质进行分析解答即可。本题对常见的概念到的考查，完成此题，可以依据已有的知识进行。5.答案：B解析：解：A、自然界中水的天然循环，是因为水分子不断运动的缘故，故选项解释正确。B、天然气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，故选项解释错误。C、碳酸不稳定易分解，说明在化学反应中分子发生改变，故选项解释正确。 D、通过气味辨别酒精和水，是因为分子是不断的运动的，且不同种的分子性质不同，故选项解释正确。故选：B。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6.答案：A解析：解：A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法正确。B、碳原子可以和空气中的氧分子化合生成二氧化碳分子，空气是混合物，空气中含有氧分子、氮分子等，故选项说法错误。C、原子可以再分，可以分成原子核和电子，故选项说法错误。D、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误。故选：A。A、根据有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，进行分析判断。B、根据空气属于混合物，进行分析判断。C、根据原子的构成，进行分析判断。D、根据氧气是由氧分子构成的，进行分析判断。本题难度不大，掌握常见物质的粒子构成、原子的构成、氧气是由氧分子构成的等是正确解答本题的关键。7.答案：B解析：解：A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸的过程中发生燃料的燃烧、爆炸，有新物质生成，属于化学变化．故选项正确；C、房屋钢筋熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；D、大楼倒塌的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；故选B．化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．8.答案：A解析：解：A.氧化铜是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，故A正确；B.纯净物包括单质与化合物，石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故B错误；C.氧化反应是指物质与氧发生的反应．但它不是四大基本反应类型之一，故C错误；D.合金属于混合物，钛属于纯净物，属于并列关系，故D错．故选A．A.根据化合物的定义考虑；B.根据纯净物的分类来分析；C.据化合和氧化反应的定义和相互关系判断；D.根据合金的特点考虑本题难度不大，主要考查了各物质之间的关系，知道从图中看出X和Y属于包含与被包含的关系是解题的关键．9.答案：C解析：解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。故选：C。A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。10.答案：A 解析：解：A、在测定空气中氧气含量的实验中，装置内减少的是氧气，约占空气体积的15，剩余气体约占45，故A错误；B、镁带在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热时，反应前后密闭容器中的物质总质量不变，该选项图象能正确反映对应变化关系，故B正确；C、高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素全部存在于固体中，质量不变，故C正确；D、电解水的实验中生成的氢气是生成氧气体积的2倍。故D正确。故选：A。本题主要考查了空气中氧气含量的测定，质量守恒定律的探究，水的电解等实验．熟记实验的现象、结论等是解答本题的基础．11.答案：B解析：本题考查气体的净化，要除去空气中的氧气，选用的物质一般不能是气体，且燃烧后生成物不能是气体．并且选定的物质在低浓度的氧气中依旧要能够反应．A、细铁丝在密闭空气中不能发生燃烧反应，故A错误；B、红磷本身是固体，在密闭空气中依旧能够燃烧，且对应生成物是五氧化二磷固体，故B正确；C、硫磺在密闭空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，故C错误；D、蜡烛在密闭空气中燃烧生成二氧化碳气体和水，故D错误；故选B。  12.答案：D解析：解：A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故A错；B、原子可分为原子核和核外电子，故B错；C、氧化物是指由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，所以含有氧元素的物质不一定是氧化物，故C错；D、纯净物是指由一种物质组成的物质，由同种元素的组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧，故D正确。故选：D。A、根据分子的性质考虑；B、根据原子的构成考虑； C、根据氧化物的特点考虑；D、根据纯净物的定义考虑。解答本题关键是熟悉分子和原子的特点，氧化物和纯净物的判断方法。13.答案：C解析：解：A、氧化汞→加热汞+氧气，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。B、蜡烛+氧气→点燃二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。C、铁+氧气→点燃四氧化三铁，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确。D、一氧化氮+一氧化碳→催化剂二氧化碳+氮气，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选：C。化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断。本题难度不大，掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键。14.答案：D解析：本题考查化学式的相关知识。由化学式可知，TNT是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，A、B选项说法正确；一个TNT分子由21个原子构成，C说法正确；TNT的相对分子质量为227，D说法错误；故选择D。15.答案：D解析：解：A、原子的体积很小，说法正确，故A不符合题意；B、原子是客观存在的，说法正确，故B不符合题意；C、原子是构成物质的一种粒子，说法正确，故C不符合题意；D、原子始终在不断运动说法错误，故D符合题意。故选：D。 原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的，质子带正电荷，中子不带电；原子的体积很小；原子是构成物质的一种粒子；原子是客观存在的；原子是在不断运动的。了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的。了解原子的性质。16.答案：C解析：解：A、物质都是由分子、原子、离子构成的，氮气、是由分子构成的，铜是由原子构成的，故错误；B、热胀冷缩是由于微粒间隔发生了变化，微粒数目没有变化，故错误；C、离子是带电的原子或原子团，原子得失电子后会变成离子，离子再失得电子后就可能变成原子了，原子和离子可以相互转化，故正确；D、化学变化的实质是旧分子分裂成原子，原子重新组合成新分子，故在化学变化中一定会发生变化的是分子的种类，分子的数目不一定变化，故错误．答案：CA、根据物质的微粒构成进行分析解答；B、根据分子的性质解答；C、根据原子和离子能相互转化解答；D、根据化学变化的实质进行解答．本题难度不大，掌握构成物质的常见的粒子、原子和离子的相互转化、分子和原子的关系、微观粒子的性质等即可正确解答本题．17.答案：C解析：解：A、因为膨松棉、纱布、鹅卵石、石英砂等材料能够过滤水，因此该净水器能起到过滤的作用，该选项说法正确；B、因为活性炭能够吸附色素和异味，因此该净水器能起到脱色除臭的作用，该选项说法正确；C、b处的材料是活性炭，a处的材料是石英砂，该选项说法不正确；D、因为活性炭吸附一段时间后，吸附性会减弱，因此使用一段时间后，需要更换活性炭，该选项说法正确。故选：C。本题主要考查简易净水器，难度不大，理解水的净化的常用方法是解题关键。净化水时，应该把水中的不溶物除去后，再利用活性炭吸附色素和异味．18.答案：D 解析：解：A、该粒子质子数=13，核外电子数=10，质子数>核外电子数，为阳离子，故选项说法正确。B、由如图获得的信息可知，该粒子圆圈内的数字是13，其核内质子数为13，故选项说法正确。C、该粒子最外层电子数为8，属于稳定结构，故选项说法正确。D、由图示可知，该微粒是由铝原子失去了三个电子形成的，原子的核外应有三个电子层，该元素位于周期表的第三周期，故选项说法不正确。故选：D。A、在粒子结构示意图中，当质子数=核外电子数，为原子；当质子数>核外电子数，为阳离子；当质子数<核外电子数，为阴离子，据此分析判断。B、根据在结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数分析。C、根据最外层电子数为8的结构属于相对稳定结构分析判断。D、根据在原子中电子层数等于周期数分析．本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．19.答案：D解析：解：A、细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，故说法正确；B、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，故说法正确；C、含大量杂质的天然水经过滤可得到澄清透明的液体，故说法正确；D、碳在氧气中燃烧时发出白光，放热，没有淡蓝色火焰和黑烟，故说法错误；故选：D。A、根据细铁丝在氧气中燃烧时的现象进行分析判断。B、根据蜡烛在空气中燃烧的知识进行分析判断。C、根据过滤知识进行分析判断。D、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象和结论即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。20.答案：D解析：解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钛，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。 B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为22；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钛原子核内有22个质子，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钛的元素符号是Ti，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为47.87，而不是钛元素的原子质量为47.87，故选项说法错误。故选：D。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)是正确解答本题的关键。21.答案：BC ABC DE FG解析：解：氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰水混合物中只有水分子、四氧化三铁都属于氧化物；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氯化钾、冰水混合物中只有水分子、四氧化三铁都属于化合物；由同种元素组成的纯净物叫单质，液氧、水银都属于单质；混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、河水都属于混合物；故答案为：BC；ABC；DE；FG；物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、河水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，液氧、水银都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氯化钾、冰水混合物中只有水分子、四氧化三铁都属于化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰水混合物中只有水分子、四氧化三铁都属于氧化物。本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。22.答案：H2O；S2-；3OH-； Al(OH)₃解析：解：①水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小粒子是水分子，其分子符号为：H2O.②表示的是原子序数为16的元素，且核外电子数大于核电荷数，为阴离子，由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则硫离子符号是S2-。 ③由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH-．④ 氢氧化铝的化学式是Al(OH)₃。23.答案：He C2H5OH K2Mn+6O4解析：解：(1)书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是氦气，故答案为：He；(2)实验室常用的一种液体燃料是酒精，表示为C2H5OH；故答案为：C2H5OH；(3)元素符号正上方的数字表示元素的化合价，锰酸钾中锰元素的化合价是+6价；故答案为：K2Mn+6O4。书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写。化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价．本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．24.答案：金属元素 39.01 4 C D BD解析：解：(1)如图1所示，该元素属于金属元素；由图可知钾的相对原子质量为39.01；钾原子核外有4个电子层。故填：金属元素；39.01；4．(2)①与钾原子化学性质相似的是C，是因为它们最外层电子数相等。故填：C。②表示离子的是D，并且是阴离子，是因为核内质子数小于核外电子数。故填：D。③属于同种元素的是BD，是因为它们核内质子数相等。故填：BD。(1)除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；相对原子质量是原子的相对质量； (2)元素是具有相同质子数的一类原子的总称；核内质子数和核外电子数不相等的是离子；一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。25.答案：Cu2+ Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑解析：解：(1)A为黑色粉末的某金属氧化物，则A为氧化铜，C的溶液呈蓝色，C的溶液中所含的阳离子为铜离子，则B是硫酸，E的溶液为浅绿色，则E中含有亚铁离子，D为铁，反应②的一个反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反应类型为置换反应；故填：Cu2+；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；置换；(2)A为黑色粉末的某金属单质，则A为铁，若B为硫酸，则该反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。(1)本题可以从A为黑色粉末的某金属氧化物，C的溶液呈蓝色，E的溶液呈浅绿色开始分析，再结合框图中各物质的转化关系，进行推断；(2)本题可以从A为黑色粉末的某金属单质，B为稀硫酸开始分析，再结合框图中各物质的转化关系，进行推断。本题考查初中化学常见物质的推断，难度不大。26.答案：解：步骤：取样，加入等量肥皂水，振荡．现象：一种产生较多泡沫，另外一种产生较少泡沫．结论：能和肥皂水产生较多泡沫的是河水(硬水)，较少泡沫的是蒸馏水．故答案是：步骤：取样，加入等量肥皂水，振荡．现象：一种产生较多泡沫，另外一种产生较少泡沫．结论：能和肥皂水产生较多泡沫的是河水(硬水)，较少泡沫的是蒸馏水．解析：关于物质的鉴别，就是根据题目已知条件和要求，把几种未知的物质区别开来的一种操作．初中化学常用的鉴别方法，有物理方法和化学方法之分，还有物理方法和化学方法综合运用的鉴别．已知是生活中的河水、河水(硬水)”，所以用等量肥皂水，振荡解答．学会根据现有物质鉴别物质的方法，先用物理方法，再用化学方法．“先简单，后复杂”． 27.答案：锥形瓶 2KClO3-MnO2△2KCl+3O2↑ 催化 BC或BD ②③ b 浓硫酸解析：解：(1)仪器①是锥形瓶；故答案为：锥形瓶；(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；二氧化锰是催化作用；故答案为：2KClO3-MnO2△2KCl+3O2↑；催化；(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热，应选择的发生装置是B，因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有密度、溶解性等。故填：BC或BD；②③。(4)F是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O2干燥装置，则气体应从b进入，干燥后从a导出；浓硫酸有吸水性，可用来干燥氧气，故滴壶中装的试剂是浓硫酸；故填：b；浓硫酸。根据仪器名称分析；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。28.答案：解：(1)已知碳12原子的质量为1.993×10-26 kg，A原子的质量为4.482×10-26kg，A原子的相对原子质量为4.482×10-26kg1.993×10-26kg×112≈27。(2)A原子核内质子数比中子数少1个，相对原子质量=质子数+中子数，设其质子数为x，则x+x+1=27，x=13；原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则A原子的核外电子数为13。故答案为：(1)A原子的相对原子质量为27；(2)13。解析：(1)根据某原子的相对原子质量=该元素的一个原子的质量一种碳原子质量×112，结合题意进行分析解答即可。(2)由题意，A原子核内质子数比中子数少1个，据此结合原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，进行分析解答。 本题难度不大，掌握原子的相对原子质量=该元素的一个原子的质量一种碳原子质量×112、原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数并能灵活运用是正确解答本题的关键。