2023新教材高中历史复习第12讲辛亥革命和北洋军阀的统治课件

第12讲　辛亥革命和北洋军阀的统治\n必备知识•自主排查关键能力•素养提升命题溯源•聚焦高考\n必备知识•自主排查\n课程标准1.了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。2.了解北洋军阀的统治及特点，概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。\n知识点一　辛亥革命1．资产阶级民主革命的兴起(1)清末新政①背景：《辛丑条约》签订后，清政府试图通过“新政”进行“自救”。②内容：与戊戌维新时期所颁布的改革举措颇多相似，但更为广泛深入。③结果：不可能为中国找到真正的出路。(2)孙中山的革命斗争①成立兴中会：1894年11月在檀香山组织兴中会，走上了革命道路。②创建同盟会：提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，即三民主义。③组织反清起义：1911年的广州黄花岗起义引起了巨大震动。\n(3)清末预备立宪①过程：1906年9月，清政府宣布预备立宪。1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》。1911年5月，清政府组织“皇族内阁”。②结果：不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。\n2．武昌起义与中华民国的建立(1)保路运动：1911年5月，清政府宣布铁路筑路权收归“国有”，随即与英、法、德、美四国银行团订立借款合同，四国银行团享有这两段铁路的修筑权和继续投资的优先权，激起粤、鄂、湘、川等省人民的强烈愤慨，引发保路运动。(2)武昌起义①起义开始：1911年10月10日晚，新军工程第八营打响了武昌起义第一枪。②各地响应：湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。(3)中华民国临时政府成立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立。(4)清帝退位：1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》。\n(5)《中华民国临时约法》①颁布：1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布临时参议院制定的《中华民国临时约法》。②内容：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；等等。③性质：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。\n3．辛亥革命的历史意义(1)性质：比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。(2)积极影响①推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。②传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放。③促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化。④冲破了封建主义的藩篱，打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。(3)局限①没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。②它缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导。\n知识点二　北洋军阀的统治1．袁世凯复辟(1)准备①对内：1913年11月，解散国民党。1914年5月公布的《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。同年底发布的《修正大总统选举法》，又规定总统任期十年，可连选连任。②对外：1915年5月被迫签订不平等的“中日民四条约”。(2)复辟：袁世凯称帝，以1916年为洪宪元年。2．护国战争(1)原因：面对袁世凯的倒行逆施，革命党人起而反抗。(2)开始：1915年底，唐继尧等在云南宣布独立，发动护国战争。(3)结果：1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国年号。\n3．北洋时期的军阀割据(1)军阀割据①形成：袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争，很快发展为军阀混战与割据的局面。②影响：导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。(2)张勋复辟：1917年，张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散国会，拥清废帝溥仪复辟。(3)护法运动①原因：段祺瑞破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。②概况：1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议，决定成立“中华民国军政府”，推举孙中山为大元帅。(4)参加第一次世界大战：1917年8月14日，中国加入第一次世界大战的协约国方面。\n4.民国初年经济、社会生活的新气象(1)民族工业的发展①原因：中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍；南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业；第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战；群众性的反帝爱国斗争此起彼伏。②表现：以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。(2)社会生活的变化：南京临时政府宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；革除“大人”“老爷”等称呼。\n5．新文化运动的开展(1)兴起：1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》。(2)口号：民主和科学。(3)内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。(4)意义：推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义。\n1.学术情境——清末新政八国联军侵华战争彻底击垮了清政府的自信心，从1901年起，清政府被迫进行了一些改革措施，历史上称“清末新政”。主要内容有：改革官制，裁闲散衙门，添新机构；改革兵制，扩练新军；改革学制，废科举设学堂，奖留学；依法保护和奖励工商业者。新政最终失败，但是推行的一些政策促进了中国政治的近代化，也为资产阶级革命提供了条件。思考：为什么说清末“新政”为资产阶级革命提供了条件？提示：清政府自救运动的失败更加暴露了清政府的腐朽无能，国人由此失去了对清政府的最后希望。\n2．史学新论——辛亥革命的领导者辛亥革命的领导者实际上是一批青年学生，留学生和国内新式学堂的学生，也就是19世纪末年至20世纪初年在中国出现的新型知识分子。据统计，至1905年，仅当时在校的留日学生就有八九千人之多，而至1910年，国内新式学堂学生已达一百五十余万，成为一支很大的社会力量。——杨天石《重议辛亥革命的性质和特点》\n3．易错提醒——辛亥革命推翻了封建君主专制制度而不是封建制度封建制度的基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等层面。辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度，而地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。\n4．学术情境——中日民四条约“中日民四条约”又称“中日北京条约”，是由《关于南满洲及东部内蒙古之条约》及其附件与《关于山东省之条约》及其附件组成的，由袁世凯签署。思考：袁世凯签订这一条约的目的是什么？有什么危害？提示：目的：为换取日本对其称帝的支持。危害：使日本侵略势力在满蒙、山东得到巩固和扩展，在华中华南也有所增强，民族危机加深。\n5．构图解史——捍卫民主共和的斗争\n6．学术情境——新文化运动时期是一个新旧交替时期新文化运动前期，资产阶级激进派以民权、平等为指导思想，以民主、科学为旗号，开展思想启蒙运动，所以前期仍然属于旧民主主义革命范畴，可以说是对辛亥革命的补充；但在俄国十月革命之后，马克思主义开始在中国传播，新民主主义的曙光开始显现。因此，新文化运动既是中国人学习西方失败的终点，也是中国人学习俄国的起点，呈现出新旧交替的突出特点。思考：有学者说：“新文化运动之所以批评孔子、反对孔教、否定儒家纲常，其实并不是指向传统，而是针对现实。”这里的“现实”是指什么？提示：袁世凯执意复辟帝制。\n关键能力•素养提升\n[学术前沿]辛亥革命爆发的原因和影响章开沅认为：“应该了解孙中山辛亥革命之前的100年，特别是辛亥革命怎么来的，孙中山的纲领怎么来的，它都是有依据的。同时还要盘点辛亥革命后的100年。还要研究从现在开始，往后的100年。”——马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》[思维激活]材料中的作者从三种视野对辛亥革命进行研究，即辛亥革命爆发的原因，短时段的影响和长时段的影响。\n[史料实证]《中华民国临时约法》史料《中华民国临时约法》(节选)第二条　中华民国之主权属于国民全体。第四条　中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。第五条　中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。第六条　人民有保有财产及营业之自由。人民有言论、著作、刊行及集会结社之自由……第十二条　人民有选举及被选举之权……第十六条　中华民国之立法权以参议院行之。第三十条　临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律……第四十四条　国务员辅佐临时大总统负其责任。第四十五条　国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之……第五十一条　法官独立审判不受上级官厅之干涉。\n[解读]人民主权、自由平等和权力制衡是《中华民国临时约法》的基本原则，权力制衡也是其政治制度设计的基本特点。\n[探究]根据史料，指出制定《中华民国临时约法》的指导思想，体现了资产阶级共和国的哪些原则？它在政治制度设计上有哪些特点？提示：指导思想：孙中山的民权主义。原则：主权在民(或人民主权)原则；资产阶级平等自由原则；分权与制约原则；等等。特点：实行三权分立的政治体制(共和制)；实行责任内阁制(以限制总统权力为突出特点)。\n[历史解释]从不同角度认识辛亥革命的历史意义政治史角度辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，结束了统治中国长达2000多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义思想史角度辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动。它使民主共和的观念深入人心，提高了人们的政治热情。经济史角度辛亥革命动摇了封建主义的经济基础，在社会上迅速掀起了兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起到了推动作用社会史角度辛亥革命冲击了旧的生活方式和习俗，移风易俗，使人们的社会生活发生了变化\n[家国情怀]认识辛亥革命彰显的时代精神所谓“辛亥精神”，是反对专制，建立共和，争取人民民主的精神；为救国救民而“舍生取义”的英雄主义精神；从传统爱国思想转化而来的近代爱国主义精神，把爱国情怀与推翻清朝统治的行动统一起来；对天下苍生焕发的“民主、自由、平等、博爱”的仁爱情怀。以史为镜，照亮未来，纪念历史是为了更好地前行。行动是最好的纪念，发展是最好的继承。在距离辛亥革命已百年的今天，中国已发展成为一个令世人瞩目的国家，正确继承辛亥精神，仍然是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。\n探究点二　气象一新——民族工业的发展和新文化运动[学术前沿]新文化运动推进了“五四”后传统儒学的现代转化新文化运动破坏和扫除了儒学的僵化躯壳及束缚个性的腐化部分，但并没有打倒孔孟之真精神及真学术，反而因其洗刷扫除之功而使孔孟程朱之真面目及真价值彰显出来，启发了人们对儒家思想真面目的重新认识及对其真精神的重新阐扬，推进了“五四”后传统儒学的现代转化。——左玉河《反传统、激进主义与五四新文化运动》[思维激活]作者从新文化运动推进了“五四”后传统儒学的现代化角度重新认识新文化运动。\n[史料实证]民族工业的“黄金时代”史料1913～1918年英、德两国输华货物总值表(单位：两；指数：1913＝100)——周秀鸾《第一次世界大战时期中国民族工业的发展》年份英国德国总值指数总值指数191396910944100283024031001914105207580108.51669694558.919175198918553.6——19184989029351.5——\n[解读]英德两国对华商品出口大幅减少，反映了第一次世界大战期间欧洲列强对中国经济侵略的暂时放松。\n[探究]根据史料，指出1913～1918年英、德两国输华货物总值变化的总体趋势。结合所学，分析造成这一现象的主要原因。提示：趋势：英、德两国输华货物总值大大缩减。原因：欧洲各国忙于第一次世界大战，减少了对中国的商品输出；中国民族工业迅速发展，减少了对外国商品的依赖；提倡国货运动有力地抵制了外国商品的输入。\n[历史解释]中国民族工业发展的特点从产生与发展看先天不足(资本、技术、人才)，后天畸形从诞生环境看产生于半殖民地半封建社会环境下，深受资本主义和封建主义的双重压迫从地域分布看主要集中在沿海地区，内地很少从经济结构看民族工业主要集中在纺织、食品等轻工业，重工业基础薄弱，没有形成独立完整的工业体系从地位看民族资本主义经济在国民经济中的比重很小，始终没有成为中国社会经济的主要形式从发展历程看受外国资本主义和本国封建主义的压制，具有曲折发展的特点\n[唯物史观]辩证看待新文化运动的积极影响和局限性(1)积极影响①开启了资产阶级新文化反对封建主义旧文化斗争的序幕，动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。②民主和科学的思想得到弘扬，形成了一股思想解放潮流，各种新思想不可遏制地涌流、传播。③中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动中国自然科学的发展。\n(2)局限性①由于中国的民族资产阶级自身的阶级和时代局限性，新文化运动中的激进民主主义者对东西方文化的评价存在着绝对化倾向。②其对中国古代传统文化和儒家思想的全盘否定，使儒家思想受到近代以来前所未有的打击，一定程度上制约了中国传统文化的发展。\n命题溯源•聚焦高考\n真题引领——在体验中品悟真谛[示例][2021·新高考湖南卷，8]20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛，亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况()A．表明其航运发展水平超过上海B．说明商业贸易中心向腹地转移C．为长江沿岸工业重新布局奠定基础D．为资产阶级民主革命发生创造条件答案：D\n[剖析领悟]\n[演练1][2021·新高考湖北卷，5]有学者评价近代某革命纲领：“交织着现实和幻梦，交织着彻底的斗争性和不切实际的空想图画。既有由革命的烈火燃起来的大胆的想象，又充分暴露了小生产者的狭隘的实际主义。”这一革命纲领()A．体现了农民反封建愿望B．推动了小农经济的发展C．取得了良好的实践效果D．反映了资产阶级的要求答案：A解析：根据“交织着现实和幻梦，交织着彻底的斗争性和不切实际的空想图画。既有由革命的烈火燃起来的大胆的想象，又充分暴露了小生产者的狭隘的实际主义”可得出这是太平天国运动中的《天朝田亩制度》，根据所学，其反映出农民要求反对封建土地私有制的美好愿望，故A项正确，排除D项；《天朝田亩制度》并没有真正实施，不能推动小农经济的发展，也没有好的效果，排除B、C两项。\n[演练2][2021·全国甲卷，28]1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称：“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知()A．太平天国将面临更严峻的形势B．清政府沦为洋人的朝廷C．清廷顽固派势力地位得到加强D．传统的外交体制被抛弃答案：A\n解析：1861年，慈禧特别把“不能尽心和议”列为罪状，说明慈禧主张和英法议和；“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府”说明英国有勾结清政府的意图。由此可知，当时的太平天国将面临中外联合勾结的严峻形势，故A项正确；《辛丑条约》签订标志着清政府沦为洋人的朝廷，故B项错误；材料无法得出顽固派地位得到加强，故C项错误；材料没有外交体制变化的信息，故D项错误。\n创新应用——在训练中提升能力1．[2022·江苏南京学情调研]英国人向太平天国将领提出进行鸦片贸易的主张，遭到严厉拒绝。后英国特使又就《南京条约》中的“条约权利”向太平天国提出要求，被置之不理。这说明太平天国领导者()A．认清了资本主义侵略的本质B．具有进步的独立自主思想C．将反侵略作为运动主要目标D．初步形成了近代外交理念答案：B解析：太平天国领导者拒绝英国提出的进行鸦片贸易的主张和《南京条约》中的“条约权利”是独立自主思想的体现，B项正确。仅由材料得不出A、C两项结论。材料信息体现不出“近代外交理念”，故D项错误。\n2．[2022·山东滨州五校联考]同盟会的成立是中国革命的一个里程碑，它极大地改变了革命的特征与方式。孙中山不必再只在社会边缘人中开展工作……他能从归国学生、不满现状的文人与进步军官中寻找到支持，而传统上这些人是中国的领导群体。材料表明，同盟会的成立()A．使革命的社会基础得以扩展B．汇聚了全部革命力量C．使革命活动摆脱了边缘群体D．提供了统一的中央组织答案：A\n解析：根据材料可知，同盟会成立后，孙中山“不必再只在社会边缘人中开展工作……他能从归国学生、不满现状的文人与进步军官中寻找到支持，而传统上这些人是中国的领导群体”可知，同盟会的成立使革命的基础得以扩展，A项正确；B项表述绝对，且不符合史实，排除；材料强调的是孙中山在同盟会成立后可以吸纳更多的人加入，但并未抛弃原有的革命群体，排除C项；材料并未涉及“统一的中央组织”，排除D项。\n3．[2022·山东聊城期末]“尽管废除帝制并不等于完成了民主革命的任务，但在当时的国际社会中，作为半殖民地国家的中国首先推翻帝制，不仅走在亚洲的前列，就是在欧洲也产生了重大影响。”这一评价侧重于辛亥革命的()A．世界意义B．政体变革C．思想启蒙D．反帝色彩答案：A解析：材料认为辛亥革命废除帝制这一事件不仅对当时的中国有影响，而且对整个亚洲以及欧洲都有重大影响，说明这一评价侧重于辛亥革命的世界意义，A项正确；政体变革主要是针对中国而言，不能凸显其对世界的影响，排除B项；思想启蒙与材料中强调辛亥革命废除帝制的世界意义不符，排除C项；辛亥革命没有提出明确的反帝主张，排除D项。\n4．[2022·山东聊城期末]四川省谘议局议长蒲殿俊不但向清政府请愿立国会，且领导保路运动、罢课、罢市，加速了革命的爆发；湖北省谘议局议长汤化龙在武昌起义之后即与革命党合作，通电各省，呼吁响应独立；湖南省谘议局议长谭延闿在革命爆发后起而担任都督，使湖南在短期之内恢复秩序。这说明()A．保路运动是辛亥革命导火线B．武昌起义推动临时政府成立C．立宪派推动了辛亥革命进程D．革命派基本控制了三省政权答案：C\n解析：根据“四川省谘议局议长蒲殿俊不但向清政府请愿立国会，且领导保路运动、罢课、罢市，加速了革命的爆发……”等信息可得出，谘议局中的立宪派对推动辛亥革命的爆发起到了重要的作用，故C项正确；材料没有强调辛亥革命爆发的原因，排除A项；B、D两项与主旨无关，排除。\n5．[2022·山东济宁月考]武昌起义后，在南北双方和谈过程中，列强声称“中国的战争若持续下去，将有危于外人的利益与安全”，促使双方尽快达成协议。这意味着()A．辛亥革命面临失败的风险B．中外反动势力开始勾结C．列强希望中国建立民主政治D．“南北和谈”已宣告失败答案：A解析：从材料信息可以看出，西方列强试图干涉中国的革命，使革命面临失败的风险，A项正确；“开始”的说法错误，排除B项；列强并不希望中国建立民主政治，排除C项；当时南北正在和谈过程中，“宣告失败”说法错误，排除D项。