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江苏省南京市溧水县东庐中学2022年秋七年级语文上册 盲孩子和他的影子学案(无答案) 新人教版

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盲孩子和他的影子学习过程:一、预习导学1、读拼音写汉字或给加点的字注音,并将这些词语工整的抄写三遍。xī()戏liàngliàng()()跄跄luán()生yíng()火虫潺潺()哞哞()痒酥酥()1、用简洁的语言概括出故事的梗概。2、默读课文,想一想,如何理解文章的结尾——“他们俩说,我们都是光明的孩子”这句话?二、学习研讨1、导入。2、检查预习。3、朗读课文,理清情节内容。画出文中表现盲孩子心情变化的语句,说一说盲孩子的心情有着怎样的变化过程。4、默读课文,把握主旨。关于课文的主旨,可以从不同的角度来解读,下面两种说法,你能同意吗?你还有别的看法吗?简要说说理由。(1)对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱他们,这样他们才会感到生活的光明和美好。2\n(2)在盲孩子获得光明的同时,“影子”也获得了生命,变成了一个美丽的孩子,这说明,给别人带来幸福,自己也能得到幸福。5、品味语言。在文中画出你喜欢的语句,读一读,并说一说你喜欢的理由。三、巩固延伸(一)阅读课内语段,完成下列问题。又过了一会儿,太阳出来了。太阳出来得格外早。月亮和太阳同时悬挂在天上。还有那盏萤火虫灯。这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾笼罩着周围的一切。不大工夫,那雾也消退了。他看见了周围的一切!他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他看见了太阳、月亮,看见了那么多萤火虫组合的灯。他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。他还看见了各种颜色的花朵。还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。他的影子就站在他身边,和他手拉着手。他转过脸,亲切地望着他这位朋友,它也微笑着望着他。他发现,他的影子慢慢退去了黑色,变成了一个衣着美丽的孩子,也有着一样红润的圆脸,油亮的头发和大人的黑眼睛。人们说,他们像一对孪生兄弟。他俩说,我们都是光明的孩子。1、在文中的横线上填上恰当的关联词。2、“他用惊奇的目光------各种颜色的花朵”语段中使用了什么修辞手法?写出相应的语句来。3、使用这样的排比的手法会有什么效果?4、从“影子最后变成了真人”这一情节的安排,你可获得什么启示?2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:05:15 页数:2
价格:¥3 大小:40.37 KB
文章作者:U-336598

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