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江苏省南京市溧水县东庐中学2022年秋八年级语文上册 台阶讲学稿(无答案) 新人教版
江苏省南京市溧水县东庐中学2022年秋八年级语文上册 台阶讲学稿(无答案) 新人教版
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台阶讲学稿学习目标:1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2、理解父亲的形象特点,学习作者命题立意、组织材料的方法。3、培养热爱父亲、尊重父亲的感情。学习重点:了解故事情节,把握父亲形象,体会作者的感情。学习过程一、预习导学1、借助工具书,试给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。凹凼()尴尬()()撬()半晌()茬()涎()舀米()烦zào()微不足dào()大tíng()广众2、熟读课文,试用第三人称说说本文的故事梗概,把它写在下面。3、读完课文后,你认为父亲是一个什么样的人?文中流露出“我“对父亲怎样的感情?二、学习研讨1、速读课文,整体感知课文内容:父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋,怎么造的,新屋造好了,父亲怎么样了?2、再读课文,思考作者为什么在老屋的三级清石板上用了那么多笔墨?2三、巩固延伸(1)找出文中最让你感动的语句,有感情地读一读,说说使你感动的原因。(2)在我们的生活中,像“父亲”一样的人很多,谁给你留下了最深的印象,请把他(她)介绍给大家。(注意运用神态、动作、语言等一系列描写,300字左右。)2
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发布时间:2022-08-25 22:05:25
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