六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷重点

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）是现代社会的一种法律保障制度，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。A.公共服务系统B.法律援助C.外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心D.政府机关2.2020年11月16日至17日的中央全面依法治国工作会议也再次重申了这一条。公权力的行使，必须以宪法为根本的活动准则，绝不允许任何组织、任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法，做任何有悖于人民利益的事情。以下说法错误的是（  ）。A.宪法是根本法，是国家的总章程，具有最高的法律效力B.法定职责必须为，法无授权不可为C.行政机构不受宪法和法律的约束D.我们要树立宪法的权威，以宪法为根本活动准则3.我国（  ）保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。A.宪法B.民法C.刑法D.道德4.李某在公司的微信群里谩骂同事张某，造成很坏的影响，人民法院判决李某向张某公开道歉。这体现了我国法律中的（  ）。A.公民的合法私有财产不受侵犯\nB.公民的人格尊严不受侵犯C.国家机关不可以滥用权力5.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定每年农历九月初九为（  ）。A.老人节B.老年节C.重阳节D.敬老节6.“法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地尊敬老人。”这说明（  ）。A.道德比法律的作用大B.法律对道德具有促进作用C.法治和德治要有机结合D.法律是人们的行为规范7.（  ）是专门为未成年人制定的法律。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国婚姻法》8.你认同他们谁的观点（  ）。A.如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉B.如果有人欺负我弟弟，我就找人教训他C.如果有人偷摘我家果园的葡萄，我也不能去偷他家的葡萄，这样是不对的9.（  ）是规定国家机关职权的根本法律依据？A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国宪法》\nC.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国刑法》10.法律如同尺子，衡量我们（  ）。A.行为方向B.坚强后盾C.行为的对错二.填空题(共10题，共52分)1.法律由国家制定和（   ），具有（   ）和（   ）。2.（   ）是治国安邦的总章程，是党和（   ）意志的集中体现。3.（   ）是国家根本法，是制定其他法律的（   ）和（   ）。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（   ）、法律（   ）、法律（   ）。4.法律如同尺子，衡量我们（   ）的对错。法律如同武器，是保护我们的（   ）。5.没有（   ），人和人就无法顺畅的沟通，没有（   ），人和人便无法正常的交往，作为社会生活中的基本规则，（   ）为我们设定了行为准则，提供了（   ），维护着我们的正常生活。6.人权是每个人作为人所应当享有的（   ）。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（   ）载入宪法。尊重和保障人权是我国的（   ），要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。7.同学们在六年级上册教材中学习的法律知识都是根据（   ）法制定的。8.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（   ）为根本的活动准则，都没有超越（   ）的特权，一切违反（   ）的行为都应该受到追究。9.（   ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。10.中华人民共和国第一部宪法是（   ）年颁布的宪法。三.判断题(共10题，共20分)1.刑法惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。（  ）2.刑法是其他法律的立法依据和立法基础。（  ）\n3.国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天。  （  ）4.没有规则，人和人便无法正常交往。  （  ）5.每年农历九月初九是老人节，这是由《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定的。  （  ）6.我国刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、肇事逃逸罪。（  ）7.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。（  ）8.国家宪法日的设立，仅仅是增加了一个纪念日，现实意义不大。（  ）9.—所学校有学校的章程，班级不需要有班级的班规。（  ）10.我国现行宪法是在1954年12月4日颁布的。  （  ）四.连线题(共2题，共17分)1.请把有联系的内容连起来。 每次升起时，师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国教育法》小芳师范毕业后，被聘为学校的英语老师　《中华人民共和国国歌法》工厂排放废气，附近居民不能呼吸新鲜空气《中华人民共和国教师法》 学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告　　《中华人民共和国环境保护法》王明参加了村委会主任民主选举   　　　《中华人民共和国广告法》小明到了上学年龄，上一年级了   　　　《中华人民共和国选举法》2.连一连下列年份的宪法日主题。2016年主题    弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。2018年主题    弘扬宪法精神，坚持创新、绿色、开放、共享发展。2019年主题    学宪法，讲宪法。2017年主题    学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2015年主题    尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法维护宪法、运用宪法。五.简答题(共5题，共34分)1.联系生活实际，简要写一写法律的作用。\n2.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？3.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？4.法律与我们的生活有什么关系?5.简要写一写法律的作用。六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德说一说应如何树立法律权威？八.综合题(共3题，共24分)1.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）2.德润心灵，法护成长。拥有幸福的家庭生活、美好的公共生活离不开中华民族一脉相承的公序良俗，离不开个人自觉，也离不开法制保障。请把下列法律名称与相应家庭生活、公共生活一一对应起来。在括号里填上相应的序号。A.《中华人民共和国婚姻法》；\nB.《中华人民共和国治安管理处罚法》C.《中华人民共和国民法总则》；D.《中华人民共和国残疾人保障法》E《中华人民共和国未成年人保护法》盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的——（     ）民事主体不得滥用民事权利损害他人合法权益——（     ）子女对父母有赡养扶助的义务——（     ）禁止虐待、遗弃未成年人——（     ）支持残疾人事业——（     ）3.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。①行政法  ②民法  ③刑法（   ）规定犯罪和刑罚的法律。（   ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。（   ）维护人们日常生活秩序的主要法律。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.C7.A8.C\n9.B10.C二.填空题1.颁布；强制力；权威性2.宪法；人民3.宪法；基础；依据；效力；权威；地位4.行为；坚强后盾5.语言；规则；法律；外部保障6.权利；国家尊重和保障人权；宪法原则7.宪8.宪法；宪法；宪法9.宪法10.1954三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：2.如下：\n五.简答题1.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。2.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。3.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。4.(1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。(2)在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。5.（1）作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。（2）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（3）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。（4）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题\n1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。八.综合题1.如图：2.B；C；A；E；D3.③；①；②