六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷精品带答案

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.法徽既是人民法院的标志,也是法官的身份标志。法徽的图案由（  ）构成。A.麦穗、齿轮、天平B.麦穗、齿轮、华表、C.麦穗、齿轮、华表、天平、红旗D.麦穗、齿轮、华表、天平2.生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（  ）。A.劳动法B.刑法C.道路交通安全法3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（  ）产生，对人民负责，受人民监督。A.上级考核B.民主选举C.考试录取D.群众推荐4.今年来，全国掀起“反腐”风暴，一些贪腐官员纷纷落马。政府官员的落马反映出的是权力的滥用和缺失。对此，需要做到（   ）。A.扩大行政机关工作人员的权力B.保证行政机关工作人员切实履行义务C.保证行政机关工作人员享有充分的民主权利\nD.加强对行政权的监督和制约5.   月   日是我国的宪法日。（  ）A.6月5日B.12月12日C.12月4日6.作为一名小学生，法律规定了我们的义务，不包括（  ）。A.借了别人的东西，要及时归还B.过马路，要遵守交通规则C.认真学习，努力考到第一名7.2016年国家宪法日的活动主题是（  ）。A.弘扬宪法精神，建设法制中国B.学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威C.学宪法，讲宪法8.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（   ）。A.合同B.录音C.证人证言D.鞋印9.下列关于我国法律的观点，正确的是（  ）。A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律。\nC.民法是约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。D.司法惩治贪污受贿等违法行为。10.（  ）规定：任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。A.《中华人民共和国刑事诉讼法》B.《中华人民共和国治安管理法》C.《中华人民共和国税收征收管理法》D.《中华人民共和国就业促进法》二.填空题(共10题，共42分)1.作为生活中的基本规则，（   ）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。2.纪律、道德与（   ）规范着我们的行为。3.（   ）具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。4.少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，（   ）、（   ）以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。5.法律由（   ）制定和颁发，具有（   ）和（   ）。6.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（   ）或（   ），寻求（   ）的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。7.法律如同尺子，衡量着我们行为的对错，（   ）的行为受到保护，（   ）的行为受到制裁。8.法律如同（   ），告诉我们行为的方向；法律如同（   ），衡量我们行为的对错；法律如同（   ），是保护我们的坚强后盾。9.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位组织，都必须以（   ）为根本的活动准则。10.（   ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的（   ）和（   ），规定了公民所享有的基本（   ）和必须履行的基本义务。三.判断题(共10题，共20分)1.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。（  ）2.我国宪法保护公民享有的所有权利。  （  ）3.民法与我们的生活息息相关，它是规定犯罪和刑罚的法律。（  ）\n4.张甜甜的父亲按时向税务部门缴纳个人所得税。（  ）5.道德具有强制力和权威性。（  ）6.树立宪法权威，要求我们在生活中尊崇宪法、维护宪法权威。（  ）7.法律知识太难了，我们可以长大了再学。（  ）8.尊老爱幼只关系道德，不是法定义务。（  ）9.在我国，法律面前人人平等。 （  ）10.管仲是我国战国时期伟大的政治家、思想家，《管子》是他及其学派的著作总集。（  ）四.连线题(共2题，共7分)1.你知道下面这些国家的宪法日分别是哪一天吗？请连线。2.日期与活动主题。5月15日 世界人权日12月4日 国家家庭日12月10日 国家宪法日五.简答题(共5题，共30分)1.法律和纪律、道德有什么不同？作为一个小学生，简单谈谈你对法律的认识。2.如何维护宪法权威？请说说你在生活中是怎样做的？3.读一读，想一想。宪法是法律的法律。——马克思一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。——毛泽东你对上面这两句话是如何理解的？4.法律的作用有哪些？5.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？\n六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德说一说应如何树立法律权威？八.综合题(共3题，共18分)1.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于          ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于           ③无证驾驶，后悔呀！属于           （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。2.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律会涉及到哪些环境里？(1)《中华人民共和国劳动法》:（   ）(2)《中华人民共和国道路交通安全法》:（   ）(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》:（   ）(4)《中华人民共和国义务教育法》:（   ）3.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。\n请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（   ）月（   ）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.D5.C6.C7.C8.D9.A10.C二.填空题1.法律2.法律3.宪法4.家庭；学校 \n5.国家；强制力；权威性6.家人；老师；法律专业人员7.合法；违法 8.指南针；尺子；武器9.宪法10.宪法；根本制度；根本任务；权利三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。\n2.树立宪法权威，需要我们掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。作为青少年在生活中要学法，守法，用法，护法，维护宪法权威。3.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权成、法律地位。4.法律的作用有明示作用、矫正作用、预防作用、最终作用等。5.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。八.综合题1.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。2.工厂里；道路上；超市内；学校中3.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威