六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷带解析答案

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（  ）。A.宪法B.民法C.刑法D.道德2.公交车上一位大学生没有给老人让坐，受到很多人的谴责，这位大学生违反了（  ）的要求。A.纪律B.道德C.法律D.宪法3.我国的根本法是（  ）。A.宪法B.行政法4.当我们的合法权益受到侵害并且经济困难时，我们应该通过什么方式获得帮助?（  ）A.法律援助   B.自认倒霉  C.法院   D.律师5.法律保护了我们的权利，下列不属于权利的是（  ）。\nA.人身权B.受教育C.遵守交通法规6.《中华人民共和国反家庭暴力法》正式实施，让清官难断的“家务事”有国法可依。这说明（  ）。①法律因生活的需要而制定   ②法律对生活加以规范和调整③我们的生活与法律息息相关  ④只有法律能规范我们的生活A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.下列关于国家设立宪法日说法不正确的是（  ）。A.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围B.仅仅是增加了一个纪念日C.我国将12月4日设立为国家宪法日D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围8.学生乘坐大巴去秋游，爸爸妈妈带孩子到医院看病等，这些活动都要受（  ）的约束和保护。A.道德B.民法C.刑法D.法律9.近年来，我国开展“打黑除恶”专项斗争，摧毁了多个重大黑社会性质组织。一大批违法犯罪分子，受到了法律的严惩。这一专项斗争的开展说明（  ）。①我国法律是人民意志和利益的体现\n②只要违法，就要受到刑罚处罚③国家的治理离不开法律A.①②    B.①②③    C.①③10.2018年国家宪法日的活动主题是（  ）。A.弘扬宪法精神,建设法制中国B.学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威C.学宪法,讲宪法D.尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法二.填空题(共10题，共41分)1.（   ）具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。2.2020年12月13日是我国第7个法定南京大屠杀国家（   ）日。3.宪法除了保障公民的（   ），还规定了公民的基本义务，这体现了（   ）利益、（   ）利益和个人利益（   ）的原则。我们应当履行的基本义务，既有对（   ）、（   ）的义务，也有对（   ）的义务。4.“等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。”这是法律规定我们的（   ）。5.宪法是国家的（   ），是制定其他法律的基础和（   ），它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的（   ）和必须履行的（   ）。6.（   ）是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及（   ）人无偿提供法律服务。7.如果经济困难，可以通过（   ）,获得政府提供的免费法律服务。8.过马路，要遵守（   ）法规；在公共场所，要（   ）公物、（   ）环境；借了别人的东西，要及时（   ）。9.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位组织，都必须以（   ）为根本的活动准则。10.三大实体法分别是刑法、（   ）、（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.宪法是国家的根本法。  （  ）2.刘某在微博上谩骂同事张某，已经触犯了法律。  （  ）3.违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。（  ）4.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利。（  ）\n5.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。（  ）6.在社会生活中，约束调整人们的行为要完全依靠法律。（  ）7.在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。  （  ）8.宪法的生命植根于人民，宪法的力量源泉来自于维护发展社会主义民主，建设社会主义政治文明。（  ）9.宪法和其他法律没有区别。（ ）10.向宪法宣誓，就是为了彰显宪法权威。（  ）四.连线题(共2题，共18分)1.连线题。（将下列行为与其违反的法律对应起来）厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者      《中华人民共和国义务教育法》晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦。         《中华人民共和国治安管理处罚法》上初中时,父母让我辍学回家。           《中华人民共和国广告法》不良商家师某利用含化学成分的劣质鸡膏制作假鸡精。     《中华人民共和国婚姻法》父母离异后,父亲不按协议支付小孩的抚养费。       《中华人民共和国食品安全法》2.阅读下面的情景描述，把与情景对应的的法律用线连起来。\n五.简答题(共5题，共30分)1.《管子》中有一句话：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”谈谈你的理解。2.请说说你对我国《宪法》的了解！3.法律和纪律、道德有什么不同？作为一个小学生，简单谈谈你对法律的认识。4.12月4日是国家宪法日，请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。5.我们生活中的行为规范有哪些？它们有什么共同作用？六.辨析题(共1题，共5分)1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。七.材料题(共1题，共5分)1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德说一说应如何树立法律权威？八.综合题(共3题，共29分)1.法律知识我知道。（填序号）①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》（1）过期食品吃坏肚子。（   ）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（   ）（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（   ）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（   ）（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（   ）2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。\n2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.根据要求完成以下内容，请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。A.婚姻法；B.宪法；C.立法法；D.公司法；E.行政处罚法；F.民事诉讼法；G.劳动法参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.A7.B8.D9.B\n10.D二.填空题1.宪法2.公祭3.基本权利；国家；集体；相结合；国家；社会；家庭4.义务5.根本法；依据；权利；义务  6.法律援助；未成年  7.法律援助8.交通；爱护；保护；归还9.宪法10.民法；行政法三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：2.学校门口的墙上、街道边的电钱杆上被人贴满了烟草广告，这违反了《中华人民共和国广告法》；\n新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》，这是在遵守《中华人民共和国国歌法》；张兰大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师，这是在享受《中华人民共和国教师法》所规定的权利；一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这违反了《中华人民共和国环境保护法》。五.简答题1.法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。2.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。同时，宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。3.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。4.弘扬宪法精神，争做法治好少年。5.法律、道德、纪律等都是人们生活中的规范。他们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。六.辨析题1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。七.材料题1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。八.综合题1.⑤；②；①；③；④2.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。\n④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3.如下：