部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷（巩固）word版

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面关于公益活动的说法正确的是（  ）。A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要2.下面不是为居民健身提供的公共设施的是（   ）。A.公园里的健身器材B.社区里的运动场C.小明家的跑步机D.广场上的篮球场3.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是（  ）。A.会增加小学生们的生活乐趣B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事C.公共生活对小学生没有任何好处4.当我们过马路时，需要做到（  ）。①强行通过，车让人行②红灯不行绿灯行③环顾左右，确保安全再行走④走斑马线A.①③④    B.②③④    C.①②③\n5.我们身边有一些弱势群体，我们应该（  ）。①自觉维护他们的合法权益②为他们提供力所能及的帮助③理解他们，为他们着想A.①②③   B.①③   C.①②6.参与公益事业，需要我们积极参与。下列做法正确的是（  ）。A.小明总是帮助班里的贫困学生B.小杜在家里总是帮助妈妈做家务C.小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶7.当路口的红绿灯坏了，车辆行人乱成一团时，解决的办法是（  ）。A.需要交通部门疏导交通，通过路口的人听从交警指挥B.需要城市建设部门及时维修红绿灯C.以上两者都是8.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（  ）。A.公共生活     B.公共场所     C.公共秩序9.以下公共生活中，属于社会机构组织的是（  ）。A.逛公园游玩B.图书馆看书C.参加志愿服务活动10.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（  ）。A.在背后议论他B.站在角落里不说话C.劝说对方考虑别人的感受二.填空题(共10题，共32分)\n1.温馨有活力的社区是（     ）的基础。2.中华民族历来就有（   ）、（   ）的传统美德。3.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（   ），人们在公共空间中的生活构成了我们的（   ）。4.公共生活需要有（   ）来维护。5.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚（   ）的力量。6.你知道的公共设施，列举3个（     ）。7.每个社会成员都要肩负应尽的（   ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（   ）、（   ）等方面提供有效的保障。8.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（   ）秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序；良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。9.自觉遵守公共秩序是每个公民的（   ），也是一个人素质的体现。10.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（   ）的公共生活。三.判断题(共10题，共20分)1.小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。（  ）2.我们去看电影，体育场玩，这不属于公共生活。（  ）3.只有大事情才能彰显公益事业的力量。（  ）4.下面图形是禁止吸烟的标志。（  ） 5.公共生活需要共建，公共利益需要共享。（  ）6.平等友善可以传递正能量。（  ）7.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）8.在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好！（  ）9.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（  ）10.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.连一连。交通场所     体育馆文化娱乐场所 　　  商场购物场所     候诊室体育场所     舞厅就诊场所     候车室五.简答题(共6题，共34分)1.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？2.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？3.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？4.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？5.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？6.为你所居住的环境，制定一份《邻里公约》。六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共18分)1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？参考答案\n一.选择题1.A2.C3.A4.B5.A6.A7.C8.A9.C10.C二.填空题1.社会和谐2.扶危济困；乐善好施3.公共空间；公共生活4.良好的秩序5.社会各方面6.道路、桥梁、路灯等7.责任；制度；设施8.公共交通9.义务10.有序和谐三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。2.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。3.（答案不唯一）①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。4.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。5.不对，这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为，在自己不注意防护的情况下，同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩，这样既保护自己的健康，又能不影响别人的健康。6.见面主动微笑问邻里好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。\n我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。2.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。