部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷（实用）word版

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于公益活动，下面说法错误的是（ ）。A.公益活动离不开热心的志愿者B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要2.下列属于公共场所的是（  ）。A.    B.    C. 3.作为志愿者参与公益活动是为了达到（  ）的目的。A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注4.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（ ）。A.小明见到老师总是问好\nB.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊5.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（  ）。①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生A.①②④   B.①②③   C.②③④   D.①③④6.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（  ）A.边读书边吃零食B.保持安静C.小声和同学讨论问题7.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员（   ）。A.雷锋B.王进喜C.黄继光8.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。下列说法不正确的是（  ）。A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容B.我们在传播善意的同时也会收获温情C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径\n9.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（  ）。①在公园里随意遛狗②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌A.①③④   B.②③④   C.①②③   D.①②④10.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（  ）。A.与邻居争吵B.陪社区的老人聊天C.帮助清洁社区环境D.主动为邻居提供帮助二.填空题(共10题，共28分)1.温馨有活力的社区是（     ）的基础。2.新中国在不长的时间里，实现了（   ）领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的（   ）体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。3.（   ）事变，日本侵略者向中国发动全面进攻。4.应急车道就是（   ）。5.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（     ），相互帮助。6.公共生活需要（   ），公共利益需要（   ）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。7.（     ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。8.参与（   ）能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。9.美好社区需要我们积极参与（   ），主动承担（   ）。10.良好的（   ）是人们安居乐业的保障，是社会（   ）和（   ）的基础。三.判断题(共10题，共20分)1.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。（  ）\n2.所有的公共生活都是人们自发组织的。（ ）3.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）4.占有公共资源，毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。（ ）5.公共生活需要共建，公共利益需要共享。（  ）6.农家书屋在村里，它丰富了农村人的文化生活。（ ）7.维护公共秩序是大人们的事。（  ）8.我们去看电影，体育场玩，这不属于公共生活。（  ）9.公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。（  ）10.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全   保持安静   指示方向   提示排队   保护文物加油站    图书馆   影剧院    公交站台   博物馆\n五.简答题(共6题，共30分)1.共建有序生活，我们可以怎么做？2.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？3.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上4.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。5.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？6.有秩序的公共生活有什么作用？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面材料，回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共11分)1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！\n参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.B7.A8.A9.D10.A二.填空题1.社会和谐2.经济；工业3.卢沟桥4.生命通道5.关爱6.共建；共享7.公共秩序8.公益事业9.社区活动；社区事务10.公共秩序；稳定；进步三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。2.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。3.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。4.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。5.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。6.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。七.综合题1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾\n收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。2.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。