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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案(完整版)

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下面属于不文明行为的是( )。A.挤上公交B.有序排队C.上下楼梯靠右行D.公共场所小点声2.下列做法正确的是(  )。A.找不到停车位就可以停到消防通道上B.在人行道买卖菜有人买C.在公园内可以放松放松,大声唱歌D.小明把停在盲道上的自行车挪开3.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家4.下列选项中不正确的是( )。A.公共设施给我们的生活带来方便B.公共设施是供大家共同使用的C.公共设施可以占为已有D.我们要爱护公共设施\n5.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,下列同学的做法不正确的是(  )。A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝二.填空题(共5题,共18分)1.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的(   ),构建有序和谐的公共生活。2.公共生活中,每个人都要注意自己的(   ),每个人都应该养成(   )。3.1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!升起新中国第一面(   ),高奏(   )。4.公共生活中,我们作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有(   )、心中有(   )。5.每个人都有两个生活空间,一个是(   )、(   )。三.判断题(共8题,共16分)1.文明有礼是成年人的责任,与我们青少年无关。( )2.小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。(  )3.平等友善可以传递正能量,但是如果对方态度不好,我们就不必对他友善。(  )4.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。(  )5.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。(  )6.生活中有些现象,让人感觉不舒服,但对公共生活无伤大雅。( )7.真正的爱是让给予的人崇高、神圣,得到的人坦然、幸福。( )8.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。(  )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》\n毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题,共40分)1.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处?2.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?3.设计一份“公共生活秩序单”。4.周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?5.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?6.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)六.材料题(共1题,共10分)1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共11分)1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!\n2.观察图片,回答问题。(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.C5.C二.填空题1.社会秩序2.文明习惯;文明程度3.五星红旗;《义勇军进行曲》4.集体;祖国5.私人生活空间;公共生活空间三.判断题\n1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×四.连线题1.如图:五.简答题1.能为身处困境的人雪中送炭,能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。2.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。3.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)4.他的想法是不对的。因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)5.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。\n③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。6.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。2.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:18:33 页数:6
价格:¥5 大小:160.34 KB
文章作者:175****9558

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