部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案（完整版）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（  ）。①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物③五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车④五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生A.①③④   B.②③④   C.①②③   D.①②④2.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（  ）。A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B.良好的公共秩序需要人人参与C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映3.我们在乘坐公交车时，文明的行为是（  ）。A.与同学大声聊天B.戴好口罩，安静乘车C.吃早餐4.下面不是为居民健身提供的公共设施的是（   ）。A.公园里的健身器材B.社区里的运动场C.小明家的跑步机\nD.广场上的篮球场5.下列（ ）行为是正确的？A.高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车C.在人行道上摆摊儿D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里二.填空题(共5题，共12分)1.遵守社会公德、（   ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。2.遵守（   ）、（   ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。3.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（   ）。4.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守（   ），共同营造良好的社会环境。5.（     ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。三.判断题(共8题，共16分)1.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。（  ）2.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。（  ）3.人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（  ）4.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（  ）5.我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。（  ）6.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。（ ）7.社区成员在感情上相互扶持，在生活上要相互帮助。（  ）8.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连。交通场所     体育馆\n文化娱乐场所 　　  商场购物场所     候诊室体育场所     舞厅就诊场所     候车室五.简答题(共6题，共34分)1.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？2.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？3.法律对我们生活的作用包括什么？4.我们应该如何对待弱势群体？5.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）6.请举例说出公共生活有哪些？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共9分)1.（1）说说图中不文明的行为？\n（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？2.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.D二.填空题1.法律法规2.社会公德；法律法规3.一米线4.公共秩序5.公共秩序三.判断题1.√2.√3.√\n4.×5.√6.√7.√8.×四.连线题1.五.简答题1.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。2.不对，这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为，在自己不注意防护的情况下，同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩，这样既保护自己的健康，又能不影响别人的健康。3.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。5.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。6.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。\n七.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。