部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷【含答案】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（ ）。①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭②从小事做起，也可以发挥公益的力量③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱A.①②   B.②③  C.①②③2.和谐社会的创建，需要彼此的关爱，你认为下列行为符合这一说法是（  ）。①不管天有多冷，我们也按时上学②我们为需要帮助的残疾人热心服务③同学遇到难题，向我求教，我热情帮助，耐心讲解④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐A.①③④   B.②③④   C.①②③   D.①②④3.下列行为中不正确的是（  ）。A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿4.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（  ）。A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔B.小明在校图书室大声喧哗C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候\n5.以下公共生活中，属于社会机构组织的是（  ）。A.逛公园游玩B.图书馆看书C.参加志愿服务活动6.志愿者精神是（  ）。A.奉献、友爱、互助、进步B.爱岗敬业 诚信友善C.奉献团结互助敬业7.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明（  ）。A.“我为人人”的前提是“人人为我”B.有了个人利益，集体利益才有保障C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会8.平等友善可以传递社会发展正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、（  ），社会会更美好。A.相互尊重B.相互欺骗C.相互争吵9.在影剧院里，下面做法不正确的是（  ）。A.把吃过的瓜子皮扔在地上B.提前到达，有秩序的入场C.观看时不大声发表议论10.凝聚人心，增强正能量的事业是（  ）。\nA.公共事业B.个人事业C.公益事业D.集体事业二.填空题(共10题，共52分)1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（     ）。每个人都有两个生活空间，一个是（     ），一个是（     ）。2.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（   ）。3.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（   ）习惯。4.温馨有活力的社区是社会和谐的（   ）。美好社区需要我们积极参与（   ）,主动承担（   ）。5.有秩序的（   ）会让（   ）更加舒适宜人，使我们感受到（   ）的美好，生活（   ）的提高。6.（   ）需要共建，（   ）需要共享。只有共同维护（   ），才能给好的享受（   ），保障大家的共同利益。7.保护世界遗产，需要人类的（   ），我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重（   ）、爱护（   ）和保护（   ），是我们的共同（   ）。8.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（   ）。9.公共生活中，人们的行为是（   ）。10.不论是（   ），还是（   ）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（  ）2.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（  ）3.马路上不能翻越栏杆，行人要走斑马线。（  ）4.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（  ）5.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（  ）6.我们在社区里生活，既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。（  ）7.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（  ）8.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（ ）9.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（  ）10.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（  ）\n四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题，共39分)1.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？2.什么是农村社区？3.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）4.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？5.共建有序生活，我们可以怎么做？6.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共10分)1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。A.当我们在图书馆时，（   ）。B.当我们在学校时，（   ）。C.当我们过马路时，（   ）。D.（   ），（   ）。2.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。\n（  ）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。（  ）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。（  ）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。（  ）火车上，某位先生在大声地打电话。（  ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.A9.A10.C二.填空题1.公共生活；私人生活空间；公共生活空间2.帮助3.文明4.基础；社区活动；社区事务5.公共生活；社会环境；生活；质量6.公共生活；公共利益；公共利益；公共生活7.共同努力；自然；生态；环境；责任8.共同努力9.公开的10.公民个人；社会；社会三.判断题1.×2.√3.√\n4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。2.农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。3.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。4.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。\n③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。5.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。6.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。2.（×）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。（×）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。（×）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。（×）火车上，某位先生在大声地打电话。（ ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。