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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案(最新)

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.出去玩时,看到有人乱扔垃圾,你会(  )。A.不要多管闲事B.提醒他们不要乱扔垃圾C.赶紧离开D.别人乱扔,我也扔2.关于维护公共秩序,下列说法不正确的是(  )。A.要从规范自己的行为做起B.离不开国家的支持C.只需享受繁荣的生活D.需要汇聚社会各方面的力量3.下列标志属于公共标志的是(  )。①②③ A.①②③    B.①②    C.①③4.关于公益活动,下面说法错误的是(  )。A.公益活动离不开热心的志愿者B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意\nC.慈善事业都是有钱人的事情,我们老百姓没有必要5.平等友善可以传递社会发展正能量。在温暖的传递过程中,我们相互理解、(  ),社会会更美好。A.相互尊重B.相互欺骗C.相互争吵二.填空题(共5题,共18分)1.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有(     )、心中有(     )、心中有(     )。2.应急车道就是(   )。3.有(   )的公共生活,会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。4.有些人缺乏(   ),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。5.不论是(   ),还是(   )单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的(   )。三.判断题(共8题,共16分)1.共享单车受到人们的普遍欢迎。(  )2.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。(  )3.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口,虽有红灯,但发现没车通过,他迅速骑了过去。(  )4.小学生没有力量做公益活动。(  )5.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。(  )6.收割麦子的时候,小芳的爸爸妈妈把麦子晾晒在马路上。( )7.我们的公共生活空间还包括互联网,所以网上购物也是参与公共生活。(  )8.公益活动离不开热心的志愿者。(  )四.连线题(共1题,共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。\n保证安全   保持安静   指示方向   提示排队   保护文物加油站    图书馆   影剧院    公交站台   博物馆五.简答题(共6题,共32分)1.社区是我们美好的家园,有人说:参与社区建设,为社区环境做贡献是大人们的事,我们小学生做不了什么。你有什么想法建议?(请列举4条)2.为什么设置公共标志?3.什么是志愿者?4.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?5.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?6.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?\n六.材料题(共1题,共8分)1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)七.综合题(共2题,共14分)1.观察图片,回答问题。(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。    \n(2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?2.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.A二.填空题1.他人;集体;国家2.生命通道3.秩序4.公共意识5.公民个人;社会;社会三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√四.连线题\n1.五.简答题1.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,社区是我家,建设靠大家。我们应做一些力所能及的事,例如:(1)探访社区老人、陪老人聊天等。(2)清除社区墙壁上的广告。(3)捡拾社区草坪里的垃圾。(4)浇浇花草。2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。3.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。5.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。6.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。六.材料题1.(1)善良就是尊重他人、主动承担社会责任;(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;\n(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。2.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 15:04:24 页数:7
价格:¥5 大小:265.42 KB
文章作者:175****9558

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