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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷(完整版)

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.参与公益活动,我们不可以( )。A.为新冠肺炎灾区捐款B.资助贫困学生C.扶老人过马路不走斑马线2.部分游客在公共场所不注意自己的言行,大声喧哗,吸烟酗酒等,对这种行为的评价正确的是(  )。A.这是每个公民的权利,别人无权说三道四B.这种行为是社会生活中的正常现象,不必大惊小怪C.这是为了个人利益,不顾公共利益,是扰乱公共场所秩序的表现3.下列属于公共设施的是(  )。①公园里的座椅②公路两旁的路灯③家乡的水库④高速公路A.①③④   B.②③④   C.①②③   D.①②③④4.下列不属于服务社区的活动是(  )。A.邻里见面微笑问候B.在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生C.更新社区的宣传栏,美化环境5.下面哪个活动是你的公共生活(  )。A.在姥姥家帮妈妈做家务\nB.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影二.填空题(共5题,共30分)1.温馨有活力的社区是(   )的基础,美好社区需要我们(   )社区活动,主动承担社区事务。2.(   )需要共建,(   )需要共享。只有共同维护(   ),才能给好的享受(   ),保障大家的共同利益。3.平等友善可以传递(   )。在温暖的友善传递中,我们(   )、 (   ),我们的社会将会更加美好。4.社区成员在情感上的(   ),生活上的(   ),会让社区生活更有(   )更有(   )。5.每个人既是(     )的践行者,也是(     )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。三.判断题(共8题,共16分)1.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。( )2.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。(  )3.形成良好的社会风气,加强家风建设是一项重要举措。(  )4.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。(  )5.现在还小,等长大了就可以参与公益活动了。(  )6.盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的,要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。(  )7.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。(  )8.志愿者无私奉献自己的时间和精力,却不求任何回报。(  )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题,共42分)1.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用?\n2.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。场所名称:(     )注意事项:(     )3.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?4.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?5.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?6.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。六.材料题(共1题,共10分)1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。\n七.综合题(共2题,共10分)1.(1)说说图中不文明的行为?(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?2.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。参考答案\n一.选择题1.C2.C3.D4.A5.C二.填空题1.社会和谐;积极参与2.公共生活;公共利益;公共利益;公共生活3.正能量;相互理解;相互尊重4.相互支持;相互帮助;品质;温度5.文明礼貌;和谐美好三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√四.连线题1.如图:五.简答题\n1.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富人生的意义。2.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。3.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)4.示例:街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。6.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.(1)插队行为是不文明行为;(2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:18:37 页数:6
价格:¥5 大小:231.48 KB
文章作者:175****9558

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